【熱門(mén)】小學(xué)生的日記模板十篇
已到了一天的末尾，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的日記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的日記 篇1
我最喜歡的籃球隊(duì)員就非特雷西—麥克雷迪莫屬了。他是NBA全明星的隊(duì)員，還是休斯頓火箭的領(lǐng)袖。你可別小看這一位球員，他可是能改變一支球隊(duì)的命運(yùn)的球員。他每一場(chǎng)比賽30分之高，他還在對(duì)馬刺的比賽下創(chuàng)下過(guò)三十五秒十三分的奇跡。
雖然麥蒂打球好，可是我并不是被他打球好所喜歡他的，我是靠他的球風(fēng)和整體素質(zhì)才喜愛(ài)上他了。
他因?yàn)橄ドw有傷所以之前缺賽，可是他看見(jiàn)自己的球員因?yàn)槿糊垷o(wú)首而被其他隊(duì)伍屢戰(zhàn)屢敗，他忍著傷痛停止休息馬上上場(chǎng)為自己的球隊(duì)賣(mài)命�？墒�，因?yàn)樗_的疼痛他只能投球而不能進(jìn)到籃筐下得分，所以有一些無(wú)恥的媒體就取消麥蒂已經(jīng)沒(méi)用了，還給麥蒂取名“麥鐵”和“軟蛋”等等稱呼。就連他的球迷也覺(jué)得麥蒂不行了，所以紛紛去支持別的球員了。這時(shí)候，我禁不住想對(duì)那些所謂的麥蒂球迷說(shuō)：“難道你們就是靠一個(gè)人打球的強(qiáng)弱而決定支不支持他嗎？想當(dāng)年麥蒂狀態(tài)好的時(shí)候，你們就稱贊他為麥神。而今日麥蒂狀態(tài)不好，你們就“軟蛋”“軟蛋”地叫。麥蒂?zèng)]有你們這些無(wú)恥的球迷!”而麥蒂卻不理這些人，繼續(xù)忍著傷痛為球隊(duì)做出貢獻(xiàn)。
麥蒂，我永遠(yuǎn)支持你!祝你早日身體健康，恢復(fù)以前那威風(fēng)凜凜的樣子!
小學(xué)生的日記 篇2
今天的天氣好像一張娃娃的臉。一會(huì)兒哭、一會(huì)兒笑。
早晨，剛起床時(shí)天空中滴答滴答的下著小雨，馬路上都有了好幾個(gè)小水坑呢！
可快到中午時(shí)，太陽(yáng)公公偷偷的探出了頭，向我們打著招呼，照的我們身上暖烘烘的。到了下午，天又開(kāi)始陰下去了，像是一個(gè)嘟著嘴的小孩一臉不高興。
今天的天氣真的變化很多。
小學(xué)生的日記 篇3
今天，我們班進(jìn)行了“碰雞蛋比賽”。我先和徐新廷比，徐新廷拿著雞蛋去碰我的鴨蛋，“啪”！徐新廷的雞蛋破了。我把徐新廷的雞蛋全碰破了，我高興極了！我又和董守婷碰雞蛋，“啪”！董守婷的雞蛋也碰破了。徐新廷一看急了，說(shuō)我的鴨蛋是假蛋。（我一直是用小頭碰的）我為了證明我的鴨蛋不是假的蛋，我就用大頭來(lái)和西相如碰，“啪”！我的鴨蛋破了。沒(méi)想到，這瞧不起的小蛋，竟然是臭鴨蛋。我拿著臭鴨蛋來(lái)到座位上扔進(jìn)塑料袋里。
我吃了我的兩個(gè)雞蛋，“碰雞蛋比賽”結(jié)束了。我們又讀了讀《動(dòng)手做做看》，下課后，我就把塑料袋扔進(jìn)了垃圾桶了。
小學(xué)生的日記 篇4
凡是上過(guò)小學(xué)的人都說(shuō)，在小學(xué)階段是人生最幸福的階段。在這六年的寒窗中，埋藏著深深的友誼。
有時(shí)我會(huì)說(shuō)，小學(xué)生活中的一件件事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，講也講不完。但是每顆星星是那樣的耀眼，發(fā)出強(qiáng)烈的光。
讓我最最難忘的就是六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，仿佛經(jīng)過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們都長(zhǎng)大了，因?yàn)榻?jīng)歷了風(fēng)雨，得到了雨露，會(huì)長(zhǎng)的更好。那次我們?nèi)の哆\(yùn)動(dòng)會(huì)是第一次舉行，學(xué)校的`每個(gè)人都在為自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)作著準(zhǔn)備，而讓我們六年級(jí)一決高下的就是校長(zhǎng)杯的排球比賽，我們班的呂洲、武杰，而一班的楊豪，楊瀟更是我們班的對(duì)手，在比賽開(kāi)始之前，他們滿懷信心地說(shuō)：一定會(huì)贏!比賽開(kāi)始了，這是運(yùn)動(dòng)會(huì)最值得觀看的地方。一開(kāi)始我們班占上風(fēng)，到最后，由于一班的楊瀟、楊豪的配合我們班的隊(duì)員落了下來(lái)。而我們班的隊(duì)員正在拼命的追趕。最終并沒(méi)有想象的結(jié)局，我們班輸?shù)袅诉@場(chǎng)重要的比賽。當(dāng)一班的隊(duì)長(zhǎng)楊豪把獎(jiǎng)杯在前面揮舞時(shí)，我們班的排球隊(duì)員們掉下了眼淚，我們第一次看到男生流下眼淚，其實(shí)我心里的心情同樣也不是滋味，雖言我的臉上沒(méi)有掉下一絲眼淚，心里卻有一絲絲傷心。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們班的任何一個(gè)人都受到了沉重的打擊，我們也通過(guò)這次打擊成長(zhǎng)得更好。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了我始終清楚地記得當(dāng)時(shí)的一幕幕，那天回來(lái)我寫(xiě)了很長(zhǎng)的一篇作文，但是的感受真是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。
六年的寒窗友誼，我們真的很難舍掉這份珍存了六年的友誼，友誼馬拉松，起碼在小學(xué)要到了終點(diǎn)。雖然我們沒(méi)有分到一個(gè)學(xué)校，但是我們的心永遠(yuǎn)連在一起，想起共同度過(guò)的日子
小學(xué)生的日記 篇5
今天，我真的好開(kāi)心啊，因?yàn)槲以隗@險(xiǎn)時(shí)刻幸運(yùn)榮獲一年級(jí)段“泡泡秀超級(jí)達(dá)人”稱號(hào)！
昨天下午，全班同學(xué)都拿出自已制作的吹泡泡工具來(lái)吹泡泡，進(jìn)行一次選拔，看誰(shuí)的泡泡吹的最大，誰(shuí)就被選中進(jìn)行第二天的一年級(jí)全段吹泡泡比賽，雖然很幸運(yùn)我被選中了，但我的泡泡還不是很特別大，葉老師說(shuō)讓我回家再把這吹泡泡工具做得再大些，可能吹出來(lái)的泡泡會(huì)更大，明早再進(jìn)行一次新的選拔。于是，我一回家做完作業(yè)等爸爸回來(lái)時(shí)，馬上請(qǐng)爸爸幫忙再做個(gè)比原來(lái)那個(gè)更大的泡泡工具。經(jīng)過(guò)幾次試驗(yàn)，真不錯(cuò)，吹出的泡泡比原來(lái)的大多了。
今天早上，我高高興興帶上新的大工具在班級(jí)里又進(jìn)行一次新的選拔，重新被選中晉級(jí)參加比賽，兩人一組進(jìn)行一對(duì)一PK，每個(gè)人有3次機(jī)會(huì)，在最后進(jìn)入總決賽，只有兩人，在兩人中選出吹出泡泡最大的一個(gè)人為“泡泡秀超級(jí)達(dá)人”。在進(jìn)行總決賽的時(shí)候好危險(xiǎn)，我前兩次都沒(méi)成功，沒(méi)想到最后一次成功了，吹出了一個(gè)大泡泡，哇，太棒了！我是泡泡秀超級(jí)達(dá)人了。
小學(xué)生的日記 篇6
今天，我吃完飯，就看見(jiàn)窗外下起了密密的細(xì)雨，我打開(kāi)門(mén)，新鮮的空氣迎面撲來(lái)，讓人神清氣爽。
我把一只手伸出門(mén)外，幾個(gè)“小精靈”落到了我的手上，珍珠般晶瑩透亮，在我手上輕快地跳躍著，它們時(shí)而向我眨巴眨巴眼睛，時(shí)而又很害羞似的。這些活潑可愛(ài)的小精靈們構(gòu)成了一個(gè)多么奇妙的世界�？粗粗�，突然想到奶奶出去看打牌，沒(méi)帶傘，我得去給奶奶送傘。我撐著傘走在雨中，一滴、兩滴、三滴……
落到了我的傘上，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，仿佛雨滴正在雨傘上表演節(jié)目呢!我只顧聽(tīng)著雨滴的歌唱，忘了看地面，腳不小心“啪”的一聲踩進(jìn)了一個(gè)大水坑，低頭一看，地面因凹凸不平，積成了一個(gè)小水坑，有的像白玉盤(pán)，有的更大更深，像一個(gè)小浴盆……
細(xì)雨灑落在小水坑里蕩起了一圈圈波紋，煞是好看!
小學(xué)生的日記 篇7
在心里邊，爬山很快樂(lè)，既能鍛煉身體，還能看到沿路的美好風(fēng)景。
真正爬山時(shí)，卻感覺(jué)到很累，甚至忘了看沿路的風(fēng)景。等爬到山頂后，看到遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景呈現(xiàn)在眼前，又忘了累，只有興奮和感慨，發(fā)現(xiàn)在山頂看我們的城市是另一種感覺(jué)，可以同時(shí)看到高低不一、錯(cuò)落有致的片片樓房，象棋盤(pán)一樣的馬路……美麗的風(fēng)景盡收眼底，甚至有一種世界變小的感覺(jué)。
小學(xué)生的日記 篇8
我的眼鏡“下崗了！”
這幾天我覺(jué)得我的眼鏡有點(diǎn)看不清楚黑板上的字了，于是我就想到可能是我眼睛的度數(shù)增加了，正好今天媽媽休息，我就讓媽媽帶我去。媽媽說(shuō)：“今天上午我們要開(kāi)會(huì)，那么下午去吧！”我想：也好啊!反正都要去，早去晚去都一樣。于是：
我就和媽媽上午去新街口，我在超市里看書(shū)，媽媽在辦公室開(kāi)會(huì)。時(shí)間“咻，咻。”的過(guò)去了。我和媽媽就去車(chē)站等26路，到雨花西路。我們可真幸運(yùn)，不用等就直接上車(chē)了。我們?cè)谲?chē)上無(wú)聊的度過(guò)了10幾分鐘，終于到了，我牽著媽媽到了眼鏡店，下面發(fā)生的事情讓我無(wú)語(yǔ)：
我們本來(lái)心情愉悅的走到了店門(mén)口，瞬間我無(wú)語(yǔ)了：店面竟然沒(méi)有開(kāi)，但是里面的燈是開(kāi)著的，還有一只小黑狗，在店門(mén)里忠心的看著門(mén)。媽媽說(shuō)：“舅舅應(yīng)該回去吃飯了，我們等一會(huì)吧！”我說(shuō)：“他的家住在哪？”“就在這附近”我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。我們?cè)陂T(mén)口等了一會(huì)，公公就來(lái)了：
我和媽媽進(jìn)來(lái)了，媽媽說(shuō)：“舅舅，我女兒的視力好像下降了
你幫她看看�！惫f(shuō)：“好的！”我又一次進(jìn)入了那里。和之前一樣公公先給我戴上了一個(gè)好大的眼睛往里面插了好幾個(gè)鏡片，問(wèn)我這個(gè)是往那邊的?那個(gè)是往哪邊的?.......過(guò)了一會(huì)兒測(cè)好了，媽媽問(wèn)道：“視力是多少？舅舅”公公說(shuō)：“一個(gè)是150度，一個(gè)是180度左右。”媽媽說(shuō)：“視力有下降了！”說(shuō)罷，媽媽讓我挑一個(gè)鏡框，這里的鏡框有好多種樣式，看的我眼睛都花了。
我左挑右選終于決定了，我對(duì)公公說(shuō)：“公公我要那個(gè)！”隨著我的手，指去那一個(gè)鏡框的外面是深紫色的，而里面是淺粉色的�？瓷先ズ苁娣�。公公在一邊幫我磨鏡片，媽媽和他吹吹牛。我和小狗在那玩。時(shí)間又一次“咻，咻。”的過(guò)去了。鏡片磨好了，公公又幫我選了一個(gè)很漂亮的眼鏡盒。
唉！我原來(lái)的眼鏡！你下崗咯！
小學(xué)生的日記 篇9
星期五的早上，一陣刺耳的鈴聲把我吵醒。下了床，麻利的穿戴好，到日日陪伴我的書(shū)桌前看起《簡(jiǎn)明中國(guó)文學(xué)史》來(lái)。
7：10，去飯桌狼吞虎咽的扒了幾口飯，道了個(gè)“拜拜”，大步流星的下了樓。跨著輕快無(wú)聲的腳步，走在地下通道的道路里。一群群學(xué)生結(jié)伴而行，談天說(shuō)地，不時(shí)發(fā)出一陣捧腹大笑的聲音。幾個(gè)動(dòng)畫(huà)迷圍著電視目不轉(zhuǎn)睛的看著“貓和老鼠”。兩個(gè)滿臉幼稚的小男孩用傘充當(dāng)劍，頑皮的打斗著，背上的書(shū)包一上一下的跳，在歡樂(lè)的跳舞。
到了學(xué)校，7：30，沒(méi)遲到。我微笑的跑著。到了教室，田老師早已坐在椅子上望著同學(xué)們讀書(shū)了。突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，咧開(kāi)觜輕輕一笑，我沖到位子，放下書(shū)包，趕緊掏出作業(yè)本，交給組長(zhǎng)。
一節(jié)數(shù)學(xué)，才上課，王老師就連連處置了3個(gè)淘氣包。同學(xué)們立刻對(duì)他萬(wàn)分聽(tīng)從。快下課時(shí)，大家都在做作業(yè)，王老師下來(lái)“調(diào)查民情，微服私訪”。一個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了一道題，王老師幽默的說(shuō)：“我是假老練，你是風(fēng)車(chē)車(chē)，小朋友被逮到了�！币萌嗪逄么笮�。下了課，我對(duì)王老師說(shuō)：“等我讀完初中，一定比你高一些！”王老師慈祥的回答：“長(zhǎng)到我這么高的女孩可少啊，你讀完高中差不多�！蔽冶谋奶呐荛_(kāi)了。
“�！�20多秒的上課鈴聲使整個(gè)校園頓時(shí)安靜下來(lái)，連老鼠的“吱吱”叫都沒(méi)有。課堂上，田老師發(fā)下一張張白花花的卷子，考語(yǔ)文一單元。我筆下生輝，飛快的寫(xiě)著，藍(lán)中帶黑的墨水緩緩的流一出來(lái)，浸在潔白如雪的紙上，格外那么刺眼。下課前10分鐘，基本題應(yīng)付完了，就剩個(gè)作文了。作文有3篇多，這10分鐘加第四節(jié)課的考試時(shí)間，撐死了也只能抄3篇�！翱鞂�(xiě)呀！”鋼筆沙沙作響。眼保操開(kāi)始了，才抄1/5。天啊！照這樣寫(xiě)下去，我完了。
這節(jié)科學(xué)，到逸夫樓實(shí)驗(yàn)室，要上八樓，爬到五樓就氣喘吁吁了。幾個(gè)同學(xué)相互拉著上去，一個(gè)人爬，還不得累個(gè)半死。老師在課堂上做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，我要死不活的盯著。垂著半邊眼皮，露出半邊眼球，講的內(nèi)容左耳朵進(jìn)，大腦也不需要經(jīng)過(guò)，從右耳朵就出去了。一句話，那怕一個(gè)字，都沒(méi)聽(tīng)。整節(jié)課琢磨著作文該如何是好。真希望快點(diǎn)下課，聽(tīng)這樣煩人的課，還不如回家睡覺(jué)。
終于下了課，跑回教室，卷子早已躺在桌子上等我了。抄起筆，投入了戰(zhàn)斗。不等老師來(lái)，便自顧自的高上了。田老師帶著鈴聲踏入教室。眼角顯出一絲難以察覺(jué)的欣慰。賀疏桐—我的同桌，汗流滿面的趕了回來(lái)�！皩�(xiě)、寫(xiě)、寫(xiě)，快點(diǎn)寫(xiě)”。我一直鼓勵(lì)自己寫(xiě)好點(diǎn)寫(xiě)快點(diǎn)。不等人家把卷子上印的格子寫(xiě)完，我已添了一頁(yè)紙。成績(jī)一直不錯(cuò)的陳煊左像發(fā)現(xiàn)了寶藏似的，眼睛立刻瞪圓了。還對(duì)好浩然說(shuō)：“王鳳柳儀快寫(xiě)完了！”“誰(shuí)說(shuō)的？”我好不神氣的瞟了他一眼，繼續(xù)抄寫(xiě)。我添2頁(yè)紙了，左邊發(fā)出一聲尖一叫“神抄手，神抄手，酷。”我頭也不抬，用極小的聲音回答：“別叫，還想站上去亮相呀？”下課前2分鐘，寫(xiě)完了。交給我們7組現(xiàn)今最前面的同學(xué)。松了口氣，回到座位，賀疏桐意識(shí)到時(shí)間不多了，辛苦、快速、拼命的抄著。向四周瞧瞧，抄完了的少得可憐。成績(jī)中上的王振宇，一個(gè)姓氏的朋友，也未寫(xiě)完�！熬尤徊话芽荚嚠�(dāng)回事，厲害�！蔽彝铝送律囝^。
上午放學(xué)，沒(méi)抄完的留下來(lái)，我在窗子邊上一個(gè)勁的做鬼臉。惹得他們個(gè)個(gè)不滿，逗得我一屁一股笑坐在地上。
中午吃晚飯，先休息會(huì)兒，按照老規(guī)矩應(yīng)做課作�！鞍グ�，搞錯(cuò)沒(méi)有，我已經(jīng)做完了，還想勞我大駕？沒(méi)門(mén)！”脫外套，上一床美美的睡了一大覺(jué)，暖暖的，真舒服。
我夢(mèng)見(jiàn)和老爸老媽一塊玩，還買(mǎi)了一條可愛(ài)的狐貍狗與我為伴……
“鈴兒響叮當(dāng)，鈴兒響……”鬧死人了，死手機(jī)，多嘴烏鴉。我坐起來(lái)極不情愿的下了床。還嘀咕：做夢(mèng)都不讓玩，討厭。
又沿著熟悉的路，夾一著《迪士尼迷你科普手冊(cè)》，上學(xué)了。
到了學(xué)校，給了數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)張橋橋課作，對(duì)賀疏桐開(kāi)玩笑的說(shuō)：“喂，中午抄了多久作文？”“20多分鐘，怎么了？”聽(tīng)了他那半洋半土的語(yǔ)氣，我差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)，樂(lè)的。他卻丈二和尚摸不著頭腦。
勞動(dòng)課，田老師接著進(jìn)行星期四班隊(duì)委竟選投票活動(dòng)，今天參加競(jìng)選的同學(xué)全是中等或中下，少的7、8票，多的20幾票。田老師“呱啦呱啦”道了一大堆道理，什么“做班委只要有一顆為同學(xué)服務(wù)的心”，“大家不要看表面，只要能為集體做事……”田老師你到底有完沒(méi)完？接著老師檢查勞動(dòng)課作業(yè)的簽字，賀疏桐沒(méi)簽，免不了挨兩三句批評(píng)。布置了作業(yè)，老師開(kāi)始念這篇文章寫(xiě)得好的同學(xué)，我也在內(nèi)。還拿到其他班級(jí)評(píng)講了呢！太好了！天大的喜訊！
二節(jié)音樂(lè)課，賀疏桐哭喪著臉回來(lái)。伸出左手給我看，二指拇被割開(kāi)了一個(gè)大口子，再割下去那塊肉都得割掉了。紅紅的血直往外冒，弄得滿手都是。我叫他清理傷口，免得細(xì)菌感染，他理也不理。音樂(lè)老師宣布：在教室上。這對(duì)大家是個(gè)十足的壞消息。逸夫樓的舞蹈室節(jié)節(jié)課都可以一抽一出10或20多分鐘看動(dòng)畫(huà)片。音樂(lè)老師很漂亮，嬰兒一樣嫩一白的皮膚，頰上微微帶著紅，像雪地里盛開(kāi)的紅玫瑰。唱起歌來(lái)如鈴響一樣清脆、悅耳。剛開(kāi)始上課就有八九個(gè)人要上衛(wèi)生間，不打招呼就往外跑，差點(diǎn)沒(méi)把老師撞倒。老師又不吃素的，抓住幾個(gè)臭罵一頓。找了個(gè)看門(mén)將，好浩然。一再提醒上WC要一個(gè)人去了回來(lái)另一個(gè)人再去，然后就自個(gè)兒辦事去了。老師剛走，全班97%的同學(xué)都舉起手來(lái)，嘴里喊著“MI ！”“MI ！”英語(yǔ) MI（我）。好浩然一聲大吼“誰(shuí)叫都別去了！”震得全班馬上坐好。他點(diǎn)誰(shuí)誰(shuí)去，像個(gè)小大人。王老師來(lái)了，又布置家作又號(hào)課作，浪費(fèi)了咱20分鐘的讀書(shū)時(shí)間。科學(xué)老師又羅嗦來(lái)了“記住，下節(jié)課要帶肥皂六塊，一塊切碎，杯子、筷子沒(méi)帶的站墻角�！毕抡n鈴叫了起來(lái)，一節(jié)課，啥也沒(méi)做。
同學(xué)們坐在椅子上，心早已飛到九宵云外去了，只盼田老師放學(xué)走人。真如同學(xué)們所愿，全班走，留一個(gè)，賀疏桐。他倒在椅子上垂頭喪氣，“今天倒霉的怎么總是我？”我幸災(zāi)樂(lè)禍的攤開(kāi)手，抬了抬肩，先溜了。
這就是我愉快而又充實(shí)的一天。
小學(xué)生的日記 篇10
一天晚上，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我在玫瑰花大街上，開(kāi)了一家奶茶店，顧客多的我都應(yīng)接不暇，只好雇傭兩只小松鼠來(lái)當(dāng)服務(wù)員，它們干起活來(lái)既認(rèn)真又迅速，顧客們會(huì)很及時(shí)地拿到熱氣騰騰的奶茶�？磥�(lái)我聘用松鼠來(lái)當(dāng)服務(wù)員，是個(gè)非常明智的選擇，要是我讓樹(shù)懶來(lái)當(dāng)服務(wù)員的話，那顧客只能喝到冰涼的奶茶。
突然我被刺眼的陽(yáng)光照醒，依依不舍地走出了奶茶店，我只好忍住悲傷和員工松鼠們道別。我從夢(mèng)中醒來(lái)，急忙叫媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽，我要做奶茶！”媽媽一臉驚訝地看著我，好奇地問(wèn)我：“你怎么會(huì)做奶茶？是不是學(xué)校郭老師教你的？”我連忙搖頭又用神秘的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻就要到了�！�
我就按照夢(mèng)里制作奶茶的原料和步驟操作了起來(lái)，首先把兩袋牛奶放入奶鍋里，然后放入五、六塊冰糖（中等大小），最后放入適當(dāng)紅茶攪拌煮開(kāi)，冰糖完全融化再用過(guò)濾網(wǎng)倒入杯子里。我小心翼翼地把奶茶端到媽媽面前，讓她品嘗一下我制作的奶茶，媽媽喝完后吃驚地問(wèn)我：“天哪！和外面買(mǎi)來(lái)的奶茶味道一模一樣，你是怎么學(xué)會(huì)的？”我得意的沖媽媽笑著說(shuō)：“這可是我的獨(dú)家秘方，絕不輕易外傳噢�！�
假如有機(jī)會(huì)的話，我一定要開(kāi)一家奶茶店。它要在玫瑰花大街，屋子窗臺(tái)上要放滿可愛(ài)的多肉植物。
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