【必備】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記模板集合5篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,立即行動起來寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編為大家收集的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1
8月19日,今天又要交鋼琴費了,媽媽給了我1600元,讓我自己去交,后來老師收了我1591元,其中包括10節(jié)鋼琴課1000元,12節(jié)樂理課540元,還有書本費51元,1000+540+51=1591元,剛剛好,老師找回我9元,1600-1591=9元。我覺得爸爸媽媽給我交那么多的錢上鋼琴課,我一定要好好練習(xí)鋼琴,好好學(xué)習(xí)!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2
小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)至關(guān)重要,大家一定要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)效率。以下是為大家提供的數(shù)學(xué)日記學(xué)好數(shù)學(xué)很重要,供大家復(fù)習(xí)時使用!
我們生活在一個數(shù)字的`世界里,書上有頁數(shù),街上有里程數(shù),樓房有層數(shù)房號,買菜有重量,重量又有價錢,衣服數(shù),日歷上有天數(shù),車上有公里數(shù),印刷有錢張數(shù),東西有長度和寬度,計算器上有號碼,人有高度,筆有長度,東西有重量,字有筆畫數(shù),每年有月數(shù),每月又有多少天,每天有24小時,每小時有60分鐘,每分鐘有60秒鐘。
數(shù)字有很多有趣的含義,數(shù)學(xué)家很認真地研究過,比如圣經(jīng)數(shù),正值數(shù)等等。
數(shù)學(xué)是多么重要呀!所以我們必須學(xué)好數(shù)學(xué),只有學(xué)好了數(shù)學(xué)才能在這個數(shù)字的環(huán)境里生活,不然買菜都不會算帳呢!
以上就是為大家提供的數(shù)學(xué)日記學(xué)好數(shù)學(xué)很重要,請大家及時鎖定!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3
老師常說:生活中處處有數(shù)學(xué)。在生活中,許多普普通通、毫不起眼的小事都能夠變成一道道既搞笑又引人深思的數(shù)學(xué)題。我們經(jīng)常做的數(shù)學(xué)題目,就就是在解決一個個生活中的問題。這不,我又在吃漢堡時發(fā)現(xiàn)了一道搞笑的數(shù)學(xué)題:
3個人吃3個漢堡,用3分鐘吃完,9個人吃9個漢堡需要幾分鐘吃完?
平時,媽媽經(jīng)常帶我和哥哥去吃漢堡,我只明白吃,從來沒有想到還能夠變成數(shù)學(xué)題來做,碰到這題覺得真搞笑。剛開始時,我想:3個人吃3個漢堡要3分鐘,那一個人吃一個漢堡不就就是一分鐘,九個人吃九個漢堡當(dāng)然就是九分鐘?。這樣想著,我興奮極了,趕緊把答案告訴媽媽?蓩寢尠欀碱^說:“孩子,要好好想想,想想我們和哥哥三人吃漢堡的情形,多動動腦!”此時我聽了愣住了,剛才的得意勁一下子沒了,靜下心來左思右想,突然想到:3個人吃3個漢堡用了3分鐘,一個人吃一個漢堡其實也就是用了3分鐘,那九個人吃九個漢堡也只要3分鐘。我沒有立刻把答案告訴媽媽,此時又反反復(fù)復(fù)地想了幾遍,覺得就應(yīng)沒問題后才把答案告訴媽媽。媽媽點點頭笑了,夸我就是愛動腦筋的孩子,她又說道:“數(shù)學(xué)就來自于生活,只要你細心觀察,就必須會有所收獲,就像吃漢堡一樣。”
瞧,生活中的一件小事也能變成一道搞笑的數(shù)學(xué)題,數(shù)學(xué)真就是無處不在!讓我們熱愛數(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué)吧!
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4
今天,我興致沖沖的去廚房拿了兩個土豆。
首先,我把它切成了兩個圖形,分別是長方體和正方體。我拿來了一把尺子,來測量它們的長寬高。長方形的長是3厘米,寬是2厘米,高是1厘米。我切的長方形的對面是相等的,上下兩面的面積都是6平方厘米,前后兩面的面積都是3平方厘米,左右兩面都是2平方厘米。正方體是最特殊的長方體,它六個面的面積都相等,有十二條棱。我切的這個正方體12條棱都是2厘米,它每個面的表面面積都是4厘米。
通過這次實踐我收獲了很多。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5
今天老師說要教我們認識人民幣。我們很高興地從書包里拿出早已準(zhǔn)備好的1角、2角、5角學(xué)具。
老師先讓我們做個游戲,游戲規(guī)則是老師口報幾角幾元,我們在書上指出來,幫助我們認識人民幣的面值。老師宣布游戲開始:老師報一分,我們?nèi)嗤瑢W(xué)的手都指著一分;老師報100元,我們趕緊指著100元……
在這堂數(shù)學(xué)課上我知道了一角等于10分,1元等于10角。今天數(shù)學(xué)課上收獲可真多啊,我高興極了!
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