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數(shù)學(xué)日記五年級(jí)上冊(cè)日記400字（精選31篇）
暑假生活開(kāi)始了，你開(kāi)始寫(xiě)暑假日記了嗎?日記日記，每天一記哦!yjbys小編為大家整理了暑假作文大全，暑假日記400字，不會(huì)寫(xiě)暑假日記的同學(xué)們，可以參考一下哦!
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)上冊(cè)日記400字 1
今天，我偶然地在一本書(shū)上見(jiàn)到了這樣不可思議的數(shù)據(jù)：“一張厚度為0.01厘米的紙對(duì)折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢?”
這個(gè)數(shù)據(jù)無(wú)論怎么聽(tīng)都覺(jué)得太“荒唐”了一點(diǎn)。畢竟是一張薄薄的紙，通過(guò)對(duì)折真能超過(guò)珠穆朗瑪峰嗎?但很多意想不到的.事情都有可能發(fā)生，所以只有通過(guò)計(jì)算，這一切的謎底才能揭曉。
隨即，我便把0.01厘米連續(xù)乘以2，一共30次，得到10737418.24厘米。接著，我又把珠穆朗瑪峰的高度8848.13米轉(zhuǎn)化為884813厘米，通過(guò)比較，很明顯能夠看出對(duì)折30次之后的紙張的厚度的確勝過(guò)了珠穆朗瑪峰的高度，而且還是后者的10多倍。
其實(shí)，像這樣的驚人的數(shù)據(jù)在平常的生活中處處存數(shù)學(xué)在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)上冊(cè)日記400字 2
今天，我跟著媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。媽媽說(shuō)：“今天要考考你，會(huì)不會(huì)自己去買(mǎi)樣你喜歡吃的菜�！眿寢尳o了我20元錢(qián)，要看看我的表現(xiàn)�！氨ＷC完成任務(wù)�！蔽易孕诺卣f(shuō)。于是，我邊走邊看，來(lái)到蔬菜區(qū)。這時(shí)，我看到一個(gè)阿姨在賣(mài)白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是，我問(wèn)賣(mài)菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢(qián)一斤?”那位阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買(mǎi)幾斤呀?”“阿姨，我只要買(mǎi)半斤。”我想：7除2等于3.5元，20減3.5等于16.5元。想著想著，我便一張20元錢(qián)的'紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16.5元。我又來(lái)到肉類區(qū)，看到一個(gè)叔叔在賣(mài)肉，便問(wèn)：“叔叔，條肉多少元一斤?”“10元一斤�！薄澳俏屹I(mǎi)一斤�！蔽矣窒耄�16.5減10等于6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個(gè)叔叔。
當(dāng)我從菜場(chǎng)出來(lái)，媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時(shí)，笑著對(duì)我說(shuō)：“學(xué)會(huì)買(mǎi)菜了!”
通過(guò)這次考驗(yàn)，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且，我們應(yīng)該不驕傲，要努力地學(xué)習(xí)和掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的問(wèn)題。
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)上冊(cè)日記400字 3
4月8日星期日晴
今天我閑著沒(méi)事干，就想去幫阿姨買(mǎi)菜。我就想這樣也好我也能完成數(shù)學(xué)日記了。
一來(lái)到菜市場(chǎng)，熱鬧非凡。喧鬧聲，讓人感到好煩。我馬上就去買(mǎi)我的最愛(ài)的雞腿吃了，剛到那一股香氣讓我迫不及待的過(guò)去。我馬上問(wèn)老板幾元一只，老板回答說(shuō)：“4.5元一只：”我掏出10元錢(qián)給了他，他給了我錢(qián)我就走了。當(dāng)時(shí)我沒(méi)注意就跑了。我準(zhǔn)備在去買(mǎi)東西時(shí)卻發(fā)現(xiàn)少了5毛錢(qián)準(zhǔn)備去換了，當(dāng)時(shí)我真糊涂馬上來(lái)到了當(dāng)時(shí)來(lái)買(mǎi)雞的地方去換。我真的很馬虎怎么沒(méi)注意看呢？那位老板也是個(gè)熱心的人他沒(méi)說(shuō)什么就給了我錢(qián)我羞愧的.低下頭說(shuō)了聲：“謝謝”就走了。
我接著又去買(mǎi)了很多東西算也算不了我決定耐心的數(shù)，終于數(shù)出來(lái)了。結(jié)果算出了答案：45.3元。爸爸給了我50元怎么只剩下了4元了，怎么辦呢？少了7毛錢(qián)怎么說(shuō)呢？
一回家我來(lái)到爸爸面前說(shuō)：“爸爸對(duì)不起我算錯(cuò)錢(qián)了，”爸爸笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，在生活上肯定有馬虎錯(cuò)誤的�！边@次我原諒下次不能犯了。我聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)什么。所以說(shuō)一般數(shù)學(xué)不能犯馬虎錯(cuò)誤，一犯馬虎就吃虧了。后來(lái)我去買(mǎi)菜不會(huì)犯了。懂得上次的教訓(xùn)。
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)上冊(cè)日記400字 4
中國(guó)擁有著一望無(wú)際的廣闊國(guó)土，但又是全世界人口最多的國(guó)家，沙漠也多得不可計(jì)數(shù)。
不知道大家有沒(méi)有想過(guò)，如果把中國(guó)可利用的土地“分?jǐn)偂�，那每個(gè)人能得到多少呢？
中國(guó)的沙漠面積很廣，有3230000平方千米，熾熱的沙漠理所當(dāng)然是一片不毛之地，不可以利用，所以我么就要減去這2320000平方千米的面積。9600000—3230000=6370000（平方千米），這樣一來(lái)，能給我們“分?jǐn)偂钡木椭皇Ｏ聟^(qū)區(qū)6370000平方千米了。
可能有人會(huì)想，有些湖泊不是被人們填土，改成陸地了嗎，新會(huì)的圍墾也是填海造陸啊！雖然這也是陸地，但面積相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較小的'，所以就忽略不計(jì)了。
那么，中國(guó)現(xiàn)在有14億人口，每個(gè)人平均土地占有量就是6370000÷1400000000=0.00455（平方千米）。
大家聽(tīng)了這個(gè)結(jié)果，覺(jué)得有點(diǎn)不可思議吧？的確，中國(guó)的人均土地占有量也是微乎其微的！而且，中國(guó)還有那么多名山大川，就像青藏高原，都是不可以住人的，所以，這么小的面積，可能還不能讓你容身呢！
通過(guò)這篇數(shù)學(xué)日記，我們應(yīng)該懂得珍惜土地資源，我們必須要好好利用這片土地！
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)上冊(cè)日記400字 5
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我們都應(yīng)該以一個(gè)新的面貌來(lái)應(yīng)借此我們?cè)谛W(xué)中度過(guò)的最后一個(gè)學(xué)期，于是我到體育文化用品市場(chǎng)去買(mǎi)新學(xué)習(xí)用品。
到了體育文化用品市場(chǎng)我迅速地跑上二樓開(kāi)始在眾多店鋪中穿梭，過(guò)了五分鐘我終于找了那家熟悉的店鋪，我邁進(jìn)店鋪的門(mén)就看見(jiàn)店鋪老板正和幾個(gè)低年級(jí)的小朋友介紹一個(gè)文具如何使用。
我高聲說(shuō)道：“老板我來(lái)買(mǎi)鉛筆袋，有沒(méi)有什么鉛筆袋很大的.？”老板對(duì)那幾個(gè)小朋友說(shuō)了幾句后朝我大步走來(lái)�！坝�，有，你要多大的？”老板說(shuō)。我看著琳瑯滿目的櫥柜上擺滿了各種各樣的鉛筆袋和鉛筆盒，我說(shuō)：“起碼要兩層的還要有夾層的。”老板在前筆袋中翻了一陣拿出了兩個(gè)較大的鉛筆袋說(shuō)：“看看，你喜歡那個(gè)？”我看了看“老板這兩個(gè)鉛筆袋分別是多少錢(qián)��？”，老板指了指那個(gè)藍(lán)色鉛筆袋的標(biāo)牌“50元”，又拿出那個(gè)綠色鉛筆袋的標(biāo)牌“40元”。
我心想那個(gè)綠色的價(jià)格是藍(lán)色的價(jià)格80%，而藍(lán)色的是綠色的125%，明顯藍(lán)色的要比綠色的要貴，于是我還是選了那個(gè)藍(lán)色的鉛筆袋。
之后我又買(mǎi)了許多文具然后我就高高興興的回家了。
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)上冊(cè)日記400字 6
在這六年的時(shí)光里，我從一個(gè)一無(wú)所知的小孩到現(xiàn)在掌握了數(shù)學(xué)方面上的許多的知識(shí)。我不僅學(xué)會(huì)了加減乘除，學(xué)會(huì)了怎樣解方程，還學(xué)會(huì)了怎樣計(jì)算圓的周長(zhǎng)、面積，怎樣計(jì)算圓柱圓錐的表面積和體積。而這所有的一切，都來(lái)源于我的數(shù)學(xué)老師—韓老師，是老師辛勤的努力、無(wú)私的奉獻(xiàn)，才有我們現(xiàn)在的成績(jī)。
還記得在學(xué)習(xí)圓柱體積的時(shí)候，老師給我們帶來(lái)了一個(gè)圓柱體模型，當(dāng)時(shí)老師給我們展示了一下，我們都饒有興趣的抬頭仔細(xì)看著。老師還告訴我們其實(shí)圓柱的體積公式和長(zhǎng)方體，正方體的體積公式一樣，都等于底面積乘高。我們都不相信。于是老師證實(shí)著她的說(shuō)詞，擺弄著手中的圓柱體。只見(jiàn)老師把手中的`圓柱體平均分成了若干個(gè)扇體，然后將扇體組合起來(lái)，就形成了一個(gè)近似的長(zhǎng)方體。班里的同學(xué)都驚訝了，原來(lái)圓柱體也可以變成近似的長(zhǎng)方體，老師又告訴了我們它的長(zhǎng)就等于底面周長(zhǎng)的一半，寬就等于底面半徑，高就等于圓柱的高，因?yàn)殚L(zhǎng)方形的體積等于底面積乘高，所以圓柱的體積也等于底面積乘高。這真是有趣的一堂課，讓我們?cè)诳鞓?lè)的實(shí)驗(yàn)中既學(xué)了知識(shí)，又長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。是老師讓我們的數(shù)學(xué)課堂變得這么有趣生動(dòng)，是她激發(fā)了我們學(xué)數(shù)學(xué)的興致。韓老師，您辛苦啦，謝謝您！
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)上冊(cè)日記400字 7
數(shù)獨(dú)，一種數(shù)學(xué)益智游戲，它種類繁多：有標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)、額外區(qū)域數(shù)獨(dú)、不等號(hào)數(shù)獨(dú)、窗口數(shù)獨(dú)、奇偶不規(guī)則數(shù)獨(dú)等……
“1不可能，2不可能，3不可能……”房間里傳出一大串比機(jī)關(guān)炮還快的“不可能”聲。沒(méi)錯(cuò)，我和老爸正在做“標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)”游戲�！皹�(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)”是這樣的：每行、每列、每宮（3＊3）中的數(shù)字只能填1到9，不能重復(fù)，根據(jù)已知條件填滿空格。
剛開(kāi)始做第一道數(shù)獨(dú)題目的時(shí)候，還很不熟練，用到了好幾次假設(shè)，所得的結(jié)果卻違反了規(guī)則，只好推到重來(lái)。于是我們吸取教訓(xùn)，不使用假設(shè)，有多種可能性且做不來(lái)的空格先跳過(guò)，只做只有唯一答案的空格。做完只有唯一答案的空格后，隨著空格越來(lái)越少，有多種可能性的`空格也變?yōu)榱酥挥形ㄒ淮鸢傅目崭�，�?shù)獨(dú)就解出來(lái)。
做第二道數(shù)獨(dú)題目的時(shí)候，我們?nèi)挛宄透愣�。從頭到尾幾乎沒(méi)有遇到“敵人”的絲毫“反抗”，十分順利地解決了比第一題還難的題目。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要不怕失敗，堅(jiān)持下去，找到方法，就會(huì)勢(shì)如破竹，取得勝利。
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)上冊(cè)日記400字 8
在我們生活中有許多難題要靠數(shù)學(xué)來(lái)解決，如，買(mǎi)鉛筆時(shí)有一根裝的﹑三根裝的，要買(mǎi)哪一種呢?現(xiàn)在就要用數(shù)學(xué)來(lái)計(jì)算那種便宜﹔跟著爸爸去交水費(fèi)時(shí)，叫要用數(shù)學(xué)來(lái)計(jì)算看看到底要交多少錢(qián)……這些都是我們生活中的.數(shù)學(xué)。下面讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己碰到的一些難題都是怎么用數(shù)學(xué)解決的吧!
上次，媽媽告訴了我一個(gè)好消息﹕“安淇，我準(zhǔn)備在你臥室里的墻上安上一個(gè)多功能書(shū)桌，還要給你換一個(gè)小碎花式窗簾�！蔽液酶吲d，不由哼起了小曲﹕“啦啦啦，啦啦啦……”可不一會(huì)兒，問(wèn)題就來(lái)了﹕窗簾的表面積要是多少呢?呵呵，我想到了，老師不是教過(guò)我們要算表面積就先算公因數(shù)。嗯!臥室的長(zhǎng)是6米，高是3米，那么6÷3﹦2，6是3的倍數(shù)，那么6和3的公因數(shù)就是3，3×3﹦9?平方米?我的新窗簾的表面積算出來(lái)了，表面積是9平方米�！皨寢�!媽媽!我知道了，你就給我定制一個(gè)3米×3米的窗簾吧!”我高高興興地跑到媽媽跟前將答案告訴了媽媽。媽媽很驚訝問(wèn)我怎么知道的，我將經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽直夸我真棒。
生活中處處有數(shù)學(xué)，事事用數(shù)學(xué)。我愛(ài)數(shù)學(xué)，我要用數(shù)學(xué)解決一個(gè)個(gè)難題，讓我的生活中充滿色彩!
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)上冊(cè)日記400字 9
暑假里，我和媽媽玩拿撲克牌的游戲。
首先，地上有13張撲克牌，規(guī)則是每次可以拿1～2張撲克牌，拿走最后一張撲克牌的獲勝。我讓媽媽先拿，沒(méi)過(guò)多久，媽媽就拿走了最后一張撲克牌。媽媽告訴我：“玩這個(gè)游戲是有技巧的，要先算它的`周期，算式是1+2=3（張)，然后再分組，算式是13÷3=4(組)……1（張)，如果有余數(shù)就要先拿，無(wú)余數(shù)的話后拿，所以我有必勝策略，就是不論你拿幾張撲克牌，我就跟你湊3，直到游戲結(jié)束�！�
媽媽說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)跟這個(gè)差不多的游戲。規(guī)則如下，有22張撲克牌，每次可取1～3張，拿走最后一張撲克牌的人輸�！蔽椅×松弦痪值慕逃�(xùn)，我先算它的周期：3+1=4（張），要加一個(gè)算：22-1=21(張)，因?yàn)椋耗米詈笠粡埖娜溯敚砸獪p1。最后，分組算式是21÷4=5（組）……1（張）。我又按剛剛那條原則，說(shuō)：“這次換我先拿，果然按照原則，最后我贏了�！�
真沒(méi)想到游戲中也有數(shù)學(xué)知識(shí)。
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)上冊(cè)日記400字 10
20xx年 11月12日 星期：三 天氣：晴
今天，我們學(xué)“圓”。
因?yàn)橄惹袄蠋熥屛覀冊(cè)缇蜏?zhǔn)備了一下，買(mǎi)了圓規(guī)。開(kāi)始上課，老師就讓我們畫(huà)三個(gè)圓，并讓我們找找這些圓的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)。
……
同學(xué)們的手立馬舉了起來(lái)�！皥A的大小不一樣！”“都是圓形！”老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你們?cè)佼?huà)出幾條對(duì)稱軸�！蔽覀兒芸炀蚈K了，七嘴八舌地說(shuō)：“一個(gè)圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸�！薄皥A的`對(duì)稱軸都相等！”
“對(duì)了！”
“同學(xué)們，那我們也就可以得出一條結(jié)論：圓是軸對(duì)稱圖形，一個(gè)圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。 連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。 連接圓心和圓上且兩端都在圓上的線段叫做直徑。”
“懂了嗎？”“懂了！”同學(xué)們大聲回答道。
通過(guò)事后的學(xué)習(xí)，我還知道了：圓心決定圓的位置。圓的半徑?jīng)Q定圓的大小。圓心一般用字母O表示，半徑一般用r表示，直徑一般用d表示。半徑的距離就是圓規(guī)兩腳之間的距離。d=2r 或r=2/d。
呀，時(shí)間也不早了，我該復(fù)習(xí)一下上課時(shí)寫(xiě)的筆記，在這里閑話不多說(shuō)了，拜拜！
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)上冊(cè)日記400字 11
有些數(shù)學(xué)題目，按順向思考比較難解，而采取逆向思考比較容易解答，下面我就用“倒著推算”的方法解答下面的趣題：[例]一條毛毛蟲(chóng)由幼蟲(chóng)長(zhǎng)成成蟲(chóng)，每天都長(zhǎng)長(zhǎng)一倍，20天能長(zhǎng)到8厘米，請(qǐng)問(wèn)這條毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)到1厘米長(zhǎng)需要多少天？解：根據(jù)“每天都長(zhǎng)長(zhǎng)一倍”這個(gè)條件，順著想是：第2天蟲(chóng)的長(zhǎng)度是第1天的2倍，第3天蟲(chóng)的長(zhǎng)度是第2天的2倍……
倒著想是：第1天蟲(chóng)的長(zhǎng)度是第2天的一半，第2天蟲(chóng)的長(zhǎng)度是第3天的一半……這道題順著想就較難求，而用倒著想的方法比較容易解決：第20天長(zhǎng)8厘米;第19天蟲(chóng)的.長(zhǎng)度是第20天的一半，也就是8÷2=4厘米；第18天蟲(chóng)的長(zhǎng)度是第19天的一半，也就是4÷2=2厘米；第17天蟲(chóng)的長(zhǎng)度是第18天的一半，也就是2÷2=1厘米。答：毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)到1厘米要17天。
請(qǐng)你用“倒著推算”的方法試做下面的題目：1、媽媽往一只籃子里放蘋(píng)果，每分鐘籃子里的蘋(píng)果增加一倍，5分鐘籃子就裝滿了，請(qǐng)問(wèn)幾分鐘后是半籃子蘋(píng)果？2、奶奶賣(mài)一籃子雞蛋，第一天賣(mài)出一籃子雞蛋的一半，第二天賣(mài)出剩下雞蛋的一半多1個(gè)，這時(shí)還剩36個(gè)雞蛋。請(qǐng)問(wèn)這一籃子雞蛋共有多少個(gè)？
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)上冊(cè)日記400字 12
今天，是哥哥的升學(xué)宴，我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品，于是，我和姐姐拿著媽媽給的'100元錢(qián)去超市選購(gòu)獎(jiǎng)品。
因?yàn)�，和媽媽事先有約定獎(jiǎng)品的標(biāo)準(zhǔn)，要實(shí)用、質(zhì)量好、不能貴、更不能超總預(yù)算，這對(duì)于我和姐姐來(lái)說(shuō)是個(gè)大難題，在超市我們認(rèn)真的選了好半天，反復(fù)看價(jià)格對(duì)比，才最后選定要買(mǎi)的一、二、三、四等獎(jiǎng)，分別是葡萄酒、水杯、藍(lán)莓汁、小碗。
最后決定，購(gòu)買(mǎi)一等獎(jiǎng)葡萄酒一瓶，單價(jià)20元/瓶，二等獎(jiǎng)水杯兩個(gè)，單價(jià)15元/個(gè)，三等獎(jiǎng)藍(lán)莓汁三瓶，單價(jià)6元/瓶，四等獎(jiǎng)小碗四個(gè)，單價(jià)4元/個(gè)，由于我自己沒(méi)買(mǎi)過(guò)這么多東西，這下把我愁住了，幸虧在姐姐幫助下我才計(jì)算清楚，20×1+15×2+6×3+4×4，最后總共花費(fèi)84元，收款時(shí)付100元，找回16元。
哥哥的升學(xué)宴搞得非常成功，獎(jiǎng)品好也是其中主要原因之一，親戚們都夸我會(huì)買(mǎi)東西，我心里美滋滋的，非常有成就感。通過(guò)這次購(gòu)物實(shí)踐，我學(xué)到了很多知識(shí)，主要是數(shù)學(xué)方面的，例如：兩位數(shù)乘法，連加法，100以內(nèi)的減法等，生活中能用到的數(shù)學(xué)知識(shí)真是太多了，以后我一定會(huì)更加努力學(xué)好數(shù)學(xué)，加油。
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)上冊(cè)日記400字 13
20xx年9月9日星期日多云
數(shù)學(xué)的奧妙無(wú)處不在，今天老師帶著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)線的奧密。
線在生活中處處可見(jiàn)，過(guò)馬路的斑馬線是一條條線段;在塔山上看見(jiàn)一盞往遠(yuǎn)處投射的`探照燈是射線;還在火車(chē)的鐵軌上發(fā)現(xiàn)了直線等等。自從教了這一課之后，我明白了線段有兩個(gè)端點(diǎn)，不能向兩個(gè)方向無(wú)限延伸;射線有一個(gè)端點(diǎn)，可以向一個(gè)方向無(wú)限廷伸;直線沒(méi)有端點(diǎn)，可以向兩個(gè)方向無(wú)限延伸。
坐在車(chē)上我就迫不及待地想把剛學(xué)的內(nèi)容考一考爸爸。可爸爸卻說(shuō)：“直線是可以無(wú)限延伸的，火車(chē)的鐵軌上不是有彎道嗎，而且還有起點(diǎn)和終點(diǎn)，怎么也能算是直線呢?”我也不甘示弱地說(shuō)：“火車(chē)的鐵軌也有直的呀!”“如果這樣的話，那公路豈不是也是直線了�！卑职忠哺F追不舍毫不相讓。為了這個(gè)問(wèn)題我們各抒已見(jiàn)爭(zhēng)論不休。最后我打開(kāi)了百寶箱，拿出我的數(shù)學(xué)教科書(shū)，書(shū)本的圖片上鐵軌就是直線。爸爸啞然無(wú)語(yǔ)，我高興極了。
數(shù)學(xué)的奧妙真是有趣呀!它什么時(shí)候還會(huì)再給我驚喜呢?
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)上冊(cè)日記400字 14
我家這幢樓一共有7層。有時(shí)候我在想：“樓里一共住了多少人呢？每天進(jìn)進(jìn)出出的都好像碰不到幾個(gè)鄰居嘛�！庇谑俏�?guī)е@個(gè)問(wèn)題找到了媽媽。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“那我們今天就來(lái)算算，我們這幢樓里大概住了多少人吧！”我高興得手舞足蹈。我拿來(lái)紙和筆，這時(shí)媽媽問(wèn)：“我們這里一共有7層，每層樓里住著兩戶人家，那你來(lái)算算，我們這幢樓里一共有多少戶呢？”我迫不及待地回答道：“二七十四，或者用加法表示7+7=14”媽媽非常滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。她接著又問(wèn)道：“如果每戶都是三口之家，那么，我們這幢里一共住著多少人呢？我想了想回答說(shuō)：“14+14+14=42，或者用乘法表示14×3=42。”媽媽好奇地問(wèn)我：“14×3=42，你是怎么算出來(lái)的呢？”我自信地告訴她：“我先把14分成10和4，接著分別把10和4與3相乘�！庇谑俏矣霉P寫(xiě)出算式10×3+4×3=30+12=42，“我算的對(duì)嗎？”媽媽連忙夸我：“寶貝，你是最棒的！”以此類推，如果一戶家庭住著4口人或者5口人，我也可以用同樣的'方法輕松地算出來(lái)。
數(shù)學(xué)真的是太奇妙了！生活中只要我們仔細(xì)觀察，它就無(wú)處不在！
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)上冊(cè)日記400字 15
巧算日期
過(guò)年的時(shí)候，我們?nèi)彝獬雎糜瘟?天，家里的日歷沒(méi)有撕。回家媽媽撕日歷的時(shí)候問(wèn)了我這樣一個(gè)問(wèn)題：這3張撕下來(lái)的日歷上的'日期數(shù)之和為60，那么我們回家是幾號(hào)（因?yàn)閶寢屩牢覐膩?lái)不看也不問(wèn)日期的）？于是我動(dòng)起了小腦筋想：這3天是連續(xù)的，那么它們的日期數(shù)應(yīng)該是3個(gè)相鄰的數(shù)，于是，我先把它平均分，即得60÷3=20，再用加（減）1的方法，即得19、20、21，那么我們回家不就是21號(hào)，媽媽看了看，把那3張日歷給了我，我一看，笑了。
巧推奶奶的生日
今天，爺爺拿出來(lái)一張弄臟了的日歷，有些日期看不清了，讓我?guī)退阋幌拢?7號(hào)是星期幾，因?yàn)槟翘焓悄棠痰纳�。我看了一眼那張日歷，太簡(jiǎn)單了，22號(hào)是星期六，那么27-22=5，27號(hào)不就是星期四，這時(shí)爸爸說(shuō)對(duì)了，讓我再用其它的方法試試。于是我又動(dòng)起了小腦筋想：2號(hào)是星期天，與27號(hào)相差了27-2=25天，而一個(gè)星期是7天，25÷7=3（周）……4（天），這樣也能得出27號(hào)是星期四，對(duì)了，爸爸笑了笑說(shuō)：“你真棒！用任何一個(gè)能看清的數(shù)字都能推算得出來(lái)，生活中的數(shù)學(xué)隨處可見(jiàn)。”
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)上冊(cè)日記400字 16
今天，我去商場(chǎng)買(mǎi)新衣，要過(guò)新年了，每家都打起了促銷(xiāo)，發(fā)現(xiàn)了很多折扣問(wèn)題，到底哪個(gè)最便宜！該如何解決，接著往下看吧！
就拿鞋子來(lái)說(shuō)。你看這家A商店，一雙價(jià)格不菲的鞋子打了九折；而另一家B商店，同樣一雙鞋子打?qū)φ�。如果是新學(xué)折扣小朋友，一定是說(shuō)B商店好啦！可結(jié)果恰恰相反，我們選擇了A商店，這是為什么呢？其實(shí)，單位“1”不同，那一份量就不同。這雙鞋子原價(jià)858元，打了對(duì)折是429元；但是原價(jià)450元，打了九折卻是400元，比前者便宜。所以在生活中，不是打的折越低，就越便宜，往往要看原價(jià)；如果兩家商店的原價(jià)相同時(shí)，就可以遵循“打的折越低，就越便宜”。
當(dāng)然，商場(chǎng)里還有其他的折扣問(wèn)題呢！媽媽看到一張海報(bào):凡在本商場(chǎng)購(gòu)實(shí)物滿600元，再送一張200元的消費(fèi)卷!她高興地說(shuō)：“太劃算了！買(mǎi)200元送100元！”我當(dāng)然知道，他們是不可能不賺的：600÷800=75%，600×75%=450，成本一定小于450元，打折和不打折就相差在利潤(rùn)的.多少而已。
哈哈，商場(chǎng)里的數(shù)學(xué)問(wèn)題可真多��！今天的事讓我明白：好好學(xué)習(xí)折扣的問(wèn)題，生活中才能做個(gè)“明白人”!
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)上冊(cè)日記400字 17
一天，小明要去交電費(fèi)，突然發(fā)現(xiàn)電力公司為了鼓勵(lì)節(jié)約用電，修改了以前收費(fèi)的方法，變成了：每月用電不超過(guò)100千瓦時(shí)，按每千瓦時(shí)0.52元收費(fèi)，每月用電超過(guò)100千瓦時(shí)，超過(guò)部分按每千瓦時(shí)0.6元收費(fèi)。
這可把小明害苦了，要知道，他對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通�。](méi)辦法，她只好回家慢慢算了。小明家十月份用電共121千瓦時(shí)，該如何算呢？這時(shí)，小明的妹妹小紅回來(lái)了。她看哥哥愁眉苦臉的'，就問(wèn)他怎么了……終于搞清楚事情了以后，小紅決定幫幫這個(gè)“數(shù)學(xué)白癡”。她坐下來(lái)，耐心地為小明講解：“我們家一個(gè)月用電超過(guò)了100千瓦時(shí)，121-100=21（千瓦時(shí)）21×0.6=12.6（元）超過(guò)的千瓦時(shí)要交12.6元，再算100×0.52=52（元），然后把五十二元加上十二點(diǎn)六元就等于六十四點(diǎn)六元了，多簡(jiǎn)單��！你想到哪去了!”“喔，原來(lái)是這樣啊，我還以為有多復(fù)雜呢!”小明恍然大悟。
最后，小明終于順利地把電費(fèi)給交了。當(dāng)他看到有人在電力公司門(mén)口焦急地計(jì)算自己該交多少錢(qián)時(shí)，小明就熱心地跑過(guò)去，指導(dǎo)他怎樣算。小明愉快地想：教別人的感覺(jué)不懶�。】磥�(lái)以后我得“改頭換面”，重新學(xué)數(shù)學(xué)啦！
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)上冊(cè)日記400字 18
今天我和爸爸，媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。因?yàn)榧倨诔死蠋煵贾玫氖罴僮鳂I(yè)以外，還要讓我們讀指定三本書(shū)，有：《愛(ài)的教育》、《伊索寓言》和《唐詩(shī)三百首》。
走進(jìn)書(shū)店，書(shū)架上到處都擺放著書(shū)，瞬間，讓我陶醉在這書(shū)的海洋中。媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)找，你需要的書(shū)。”正在這時(shí)，來(lái)了一位阿姨說(shuō)：“小姑娘，需要什么書(shū)?”在阿姨的幫助下，我順利找到了這三本書(shū)。
媽媽給了我100元錢(qián)，讓我自己去結(jié)賬。考驗(yàn)我數(shù)學(xué)學(xué)的怎么樣?我接過(guò)錢(qián)，心里想：“真是小菜一碟，太小看我了!”
《愛(ài)的教育》25元、《伊索寓言》24.5元、《唐詩(shī)三百首》12元，25+24.5+12=61.5(元)。然后，我又問(wèn)媽媽要了1元5角給了結(jié)賬阿姨，阿姨看了看我，給了我40元整。101.5-61.5=40元。然后說(shuō)：“這個(gè)小女孩，還挺會(huì)算賬的'。”媽媽也看了看我說(shuō):“數(shù)學(xué)學(xué)得真不錯(cuò)!”
聽(tīng)了阿姨和媽媽的話，我心里美滋滋的，只要你多動(dòng)腦筋，多思考，數(shù)學(xué)無(wú)處不在!
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)上冊(cè)日記400字 19
我們小孩都說(shuō)過(guò)年是收紅包的時(shí)候，當(dāng)然今年也不例外。大年初一，我到親戚家串門(mén)，像我爺爺奶奶的兄弟姐妹，都是七八十，甚至是有九十高齡的人了他們保持著傳統(tǒng)的習(xí)俗，只要我給他們送句誠(chéng)摯的祝福，他們就會(huì)給我一個(gè)紅艷艷的大紅包，一天下來(lái)，我收集的紅包一共有十六個(gè)。
我開(kāi)始查看里面的錢(qián)，我爸爸的上司給了我1600元，爸爸媽媽給了我2個(gè)紅包，媽媽200元，爸爸800元。小姨、舅媽舅舅、外婆外公每人各給我100元，我爺爺奶奶每人給我500，加起來(lái)是1000元，還有我爺爺、奶奶的親戚好友，一共給了我5只，每只200元，還有一只則是我的`一個(gè)鄰居送我的100元，我收下來(lái)總共的錢(qián)有5200元呢！
這5200元中，給我的錢(qián)最多的人就是我爸爸的上司了，約占總錢(qián)數(shù)的30.8％，排名第二的是我爸爸，約占15.8％，排名第三的是我的爺爺奶奶，各約占9.6％。
接下來(lái)，我打算將這寶貴的5200元存進(jìn)工商銀行里，我用的是三年定期存款，年利率是4.25％，待到三年后把錢(qián)取出來(lái)，那么就會(huì)有663元的利息了，那么我的本息一共是5863元了。
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)上冊(cè)日記400字 20
數(shù)學(xué)課要上課了，老師一進(jìn)教室，我們班內(nèi)變得鴉雀無(wú)聲，因?yàn)樽蛱炖蠋熥屛覀儙?2支吸管、黏土和剪刀。這些材料一看就知道是讓我們做幾何體框架。我們期待極了！
楊老師只說(shuō)了句：“現(xiàn)在要做一個(gè)長(zhǎng)12cm、寬9cm、高6cm的長(zhǎng)方體框架”，現(xiàn)在全班開(kāi)始制作……
我先用尺子將吸管剪出合適的長(zhǎng)度，將長(zhǎng)、寬、高的要求各剪4個(gè)。為了讓它們粘的`更加牢固不易變形，我還用雙面膠將12條兩端接口全部加固粘牢。接著，我用黏土搓了8個(gè)圓球做長(zhǎng)方體的頂點(diǎn)。我用一個(gè)頂點(diǎn)黏上高、長(zhǎng)、寬三個(gè)小棒，然后順次將它們按照老師要求拼成了一個(gè)長(zhǎng)方體。全班同學(xué)都陸續(xù)做好后，正好也響起來(lái)下課的鈴聲……
到了第四節(jié)課，老師又讓我們將長(zhǎng)方體框架一個(gè)一個(gè)拆掉，然后問(wèn)我們?cè)趺床趴梢园岩话汩L(zhǎng)方體變成特殊長(zhǎng)方體？
臨近放學(xué)時(shí)，老師照樣讓我們將特殊長(zhǎng)方體拆了做一個(gè)正方體。我將吸管全部剪成6cm的小棒，黏在一起后變成了一個(gè)正方體框架了……
終于放學(xué)了，今天又是收獲滿滿的一天啊……
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)上冊(cè)日記400字 21
今天，我還是去媽媽的專賣(mài)店打工，正在為數(shù)學(xué)日記寫(xiě)什么的時(shí)候發(fā)愁呢，突然心生一計(jì)，我就來(lái)算一下店員們的工資怎么算的。
通過(guò)媽媽，我知道了工資是底薪加提成算的'，首先我來(lái)解釋一下什么是底薪和提成，底薪是每月必發(fā)的，也就是說(shuō)，只要你按天數(shù)上班，就可以得到，底薪是1000元，提成是賣(mài)出多少貨物，比如：你賣(mài)出300元的衣服，那么提成是那五十分之一，那么就是15元，媽媽說(shuō)他們的員工，工資一般在2500-3000元，按最好的員工，我們來(lái)算一下她(他)的提成，首先應(yīng)該減去底薪的1000元，就是3000-1000=xx(元)，我們?cè)谟脁x×50=100000元。由此而知，售貨員阿姨們賺錢(qián)是很不容易的，所以我們應(yīng)該理智消費(fèi)，不該買(mǎi)的不買(mǎi)，該買(mǎi)的也不能不買(mǎi)。
現(xiàn)在我們來(lái)算一下她(他)一年可以掙多少錢(qián)，我們用一個(gè)月掙的錢(qián)乘12個(gè)月，就是3000×12=36000(元)，我知道以前人的工資，一年只能掙上100元多，如今卻可以掙上3萬(wàn)多元，證明我們的生活水平正在逐漸上升，我們的社會(huì)也越來(lái)越發(fā)達(dá)了。
數(shù)學(xué)就是這樣，生活中處處可見(jiàn)。
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)上冊(cè)日記400字 22
今天，我和爸爸去超市購(gòu)物，我們來(lái)到了超市門(mén)口，拉了一個(gè)手推車(chē)，購(gòu)物開(kāi)始。
我推著手推車(chē)到處走，來(lái)到了全是賣(mài)筆的貨柜前面，這里有顏色不同外形一樣的筆，有藍(lán)的，紅的，黃的，墨藍(lán)的，深綠的……我買(mǎi)了各種各樣的顏色，還買(mǎi)了兩支零點(diǎn)五的自動(dòng)鉛筆，買(mǎi)了一盒筆芯。一支不同顏色的筆需要7元，我買(mǎi)了6支，鉛筆一支5元，筆鉛一盒2元，我直接口算一下，問(wèn)爸爸是不是54元，爸爸說(shuō)對(duì)的.。
我跟著爸爸又買(mǎi)了食物和家庭用品。其中有我喜歡的可樂(lè)一瓶、果汁兩瓶、牛奶五瓶、巧克力一包等，我一邊看貨架的價(jià)格，一邊把所有物品的價(jià)格在心里口算，可樂(lè)兩瓶五塊六元……總的是67.6元。我看爸爸還在那里按計(jì)算機(jī)，最后結(jié)果還是一樣。
過(guò)去了五分鐘……
我們來(lái)到了收銀臺(tái)，今天爸爸還專門(mén)帶了現(xiàn)金過(guò)來(lái)，為了數(shù)學(xué)日記。爸爸問(wèn)我，大約需要給你多少錢(qián)，我大約的算了一下54+70=124元。我對(duì)爸爸說(shuō)，你最少需要給我124元，這樣我還可以找回4毛。我給了一張100和一張20的給阿姨買(mǎi)單，阿姨找回了4毛，結(jié)果一樣。
我們提著購(gòu)買(mǎi)的東西，快樂(lè)的回家！
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)上冊(cè)日記400字 23
20xx年x月xx日 天氣：晴
今天，我非常高興，因?yàn)槲业膴W數(shù)班考試了！
卷子發(fā)下來(lái)了。我匆匆的掃了幾眼，發(fā)現(xiàn)這些都是我學(xué)過(guò)的題。這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我非常興奮。我想：這次又能拿一百分嘍！于是，我很快的'做完了。可是，事與愿違，本來(lái)信心滿滿的我被我的成績(jī)“嘩”得潑了一盆冷水�！皠⑺颊�，97分�！笔裁矗吭趺纯赡�！這不科學(xué)！
拿到卷子，我立刻仔細(xì)得看了起來(lái)。看完以后，我垂頭喪氣�！鞍�，怎么會(huì)把這個(gè)題寫(xiě)錯(cuò)了？”我無(wú)奈得想。有一道題是這樣的：要種40棵樹(shù)在池塘旁邊擺成一個(gè)正方形，四個(gè)角都有一顆，每邊有多少棵？
本來(lái)應(yīng)該是這樣解得：（40＋4）÷4＝11（棵），可是我一時(shí)疏忽，竟寫(xiě)成了（40－4）÷4＝9（棵）。還有，用6、5、4、3、2、1這六個(gè)數(shù)字組成兩個(gè)三位數(shù)，使它們的乘積最大，這個(gè)乘積是多少？
本來(lái)應(yīng)該是631×542，可我卻寫(xiě)成了612×543。唉，這兩個(gè)錯(cuò)誤都是粗心導(dǎo)致的。每次粗心都使我與100分擦肩而過(guò)。我以后考的試中一定認(rèn)真檢查，改掉粗心這個(gè)壞毛病。
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)上冊(cè)日記400字 24
這幾天我在學(xué)校學(xué)了面積的計(jì)算，我老是把面積算成周長(zhǎng)或邊長(zhǎng)，今天媽媽讓我在家練習(xí)。
我量了這本《名叫牛皮的插班生》的書(shū)，長(zhǎng)是20厘米，寬是15厘米，它的面積就是20乘15等于300平方厘米，又算了切下來(lái)一個(gè)最大面積的正方形，余下的面積是多少？等于15乘5等于75平方厘米。接著又量我家正方形的地板磚，它的邊長(zhǎng)是60厘米，面積60乘60等于3600平方厘米，也等于36平方分米。還量了茶幾寬是7分米，長(zhǎng)是13分米，13乘7等于91平方分米，我又量了顯示器、電腦桌、地墊、寫(xiě)字板等等，它們都是長(zhǎng)方形的，面積都是長(zhǎng)乘寬，我以后不再把面積算成邊長(zhǎng)和周長(zhǎng)了。
我和媽媽一起量了餐廳，長(zhǎng)是300厘米，寬是250厘米，它的`面積是75000平方厘米，也等于750平方分米，假如換邊長(zhǎng)是50厘米的地板磚，應(yīng)該買(mǎi)多少塊？我先算一塊磚的面積是50乘50等于2500平方厘米，再用75000除于2500等于30，也就是買(mǎi)30塊地板磚就夠鋪餐廳的地面了，爸爸說(shuō)：“下次我們家鋪地的時(shí)候，就讓我家琳琳算要買(mǎi)多少塊地板磚”我聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花！
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可真有用呀！
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)上冊(cè)日記400字 25
星期天，我運(yùn)動(dòng)完后和媽媽一起回家。走到家樓下看著這一級(jí)級(jí)臺(tái)階，我頓時(shí)感覺(jué)無(wú)力，心想：不就是爬6樓嘛！我是男子漢，區(qū)區(qū)幾級(jí)臺(tái)階怎么能難倒我！
說(shuō)爬就爬，我一開(kāi)始爬得可快了，媽媽一直走在我后面，可過(guò)了一段時(shí)間，我的腳越來(lái)越慢，腿似乎有千斤重，媽媽就鼓勵(lì)我繼續(xù)加油，終于到了6樓。
媽媽說(shuō)：“孩子，你知道我們從1樓到6樓走了多少臺(tái)階嗎？”
我說(shuō)：“剛剛我只顧著爬沒(méi)數(shù)”。
媽媽又說(shuō)：“你看，每層樓有18級(jí)臺(tái)階，那么你能算出多少臺(tái)階嗎？
我想了想：從一樓到二樓走18級(jí)臺(tái)階，二樓到三樓也是18級(jí)臺(tái)階，那么從一樓到六樓，就有5層，應(yīng)該用算式18+18+18+18+18=90（級(jí)）。
媽媽對(duì)我豎起大拇指，又說(shuō)：“從一樓到二樓用了2分鐘，照這樣的`速度，從一樓到六樓需要幾分鐘？”
我思考著：從一樓到二樓用了2分鐘，那么到6樓，就應(yīng)該有5個(gè)2分鐘，應(yīng)該用算式2+2+2+2+2=10（分鐘）
媽媽說(shuō)：“也可以用乘法來(lái)計(jì)算：5×2=10（分鐘）�！�
媽媽還跟我討論了關(guān)于乘法的思路，真是一次不錯(cuò)的經(jīng)歷。
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)上冊(cè)日記400字 26
我的爸爸什么都好，就是喜歡喝酒，但每次都不多喝。除了有事情或是送我去學(xué)琴，爸爸絕對(duì)離不開(kāi)酒。他曾說(shuō)過(guò)：“我三天不喝酒，全身就乏力�！笨上攵�，他多么喜歡喝酒了。
我很喜歡幫爸爸買(mǎi)啤酒，常常到小店里去買(mǎi)啤酒。小店老板都認(rèn)識(shí)我了，他告訴我還是整箱買(mǎi)便宜。我回家算了一筆賬：一瓶一瓶的買(mǎi)，要2元一瓶。一箱一箱買(mǎi)需要22元。如果一瓶一瓶買(mǎi)，買(mǎi)12瓶就要2×12＝24（元），而整箱買(mǎi)就比一瓶瓶買(mǎi)便宜2元。一年365天，一共是52 (周)……1(天)。上彈琴課一周一次就是52天，送貨加起來(lái)大約是30天，特殊情況大約7次，一共89天。365－89=276(天),一天一瓶就要喝276瓶。如果整箱買(mǎi)，276÷12=23(箱),一箱省了兩元，23箱就省了23×2=46（元）。爸爸喝一年的酒就節(jié)省了46元，如果戒了酒就可以節(jié)省23×46=506（元）。506元錢(qián)，可以去書(shū)城買(mǎi)一堆書(shū)，可以去買(mǎi)幾套衣服，反正506元一定有用處。
生活中處處藏著數(shù)學(xué)的'奧秘，這些奧秘就需要我們?nèi)ヌ剿�。瞧，這不，我就在啤酒中找到了奧秘。
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)上冊(cè)日記400字 27
20xx年 10月30日 星期：四 天氣：雨
今天，老師教了我們“比的基本性質(zhì)”。
“比的基本性質(zhì)”與“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”差不多，都是比的前項(xiàng)與后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的'數(shù)，0除外，比值不變。這可不是空穴來(lái)風(fēng)！
16：4的比值是4，那4：1的比值也是4，再仔細(xì)觀察一下兩組數(shù)。16到4是除以了4，4到1是除以了4，也就是說(shuō)“16：4的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)除以了4”，比值依然是4，那么反過(guò)來(lái)看4到16是乘了4，1到4是也是乘了4，就說(shuō)明4：1的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)成了4，比值依然是4。
從這一個(gè)例子中就可見(jiàn)一斑了，所以，我們才得出了論”比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)2，0除外，比值不變。
不過(guò)需要注意的是，一定要是比的前項(xiàng)和后項(xiàng)“同時(shí)”，如果前項(xiàng)先乘，后項(xiàng)再乘那就不行了；也一定要是“相同的數(shù)”，如果不是相同的數(shù)，一個(gè)乘3，一個(gè)乘4，那就更不行了；當(dāng)然，0就要除外了！
我在這里可是給大家提了個(gè)醒呦，六年級(jí)的朋友們可一定要注意哦！
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)上冊(cè)日記400字 28
今天是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期天，我和媽媽來(lái)到了朝陽(yáng)公園�！罢嫫涟。 蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“朝陽(yáng)公園真好！”，媽媽卻問(wèn)了我一個(gè)沒(méi)有學(xué)過(guò)的問(wèn)題：“公園的亭子是用柱子支起來(lái)的，柱子是圓柱體，那圓柱體體積會(huì)算嗎？”，“哎呀，媽媽，我們剛學(xué)了表面積可還沒(méi)學(xué)到圓柱體積啊！”，說(shuō)到這里，我想起來(lái)我們之前學(xué)過(guò)的`長(zhǎng)方體、正方體，他們的體積長(zhǎng)×寬×高（棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)），但是圓柱體又沒(méi)有長(zhǎng)寬，于是我又想了一個(gè)長(zhǎng)方體積計(jì)算方法：底面積×高，圓柱體有底面積也有高，會(huì)不會(huì)也是底面積×高呢？我把想法告訴了媽媽，媽媽激動(dòng)的說(shuō)：“真棒！寶貝，你說(shuō)對(duì)了（圓柱體積是底面積×高）”。我頓時(shí)感覺(jué)十分開(kāi)心，“那圓錐體積呢？”，媽媽在我正興奮時(shí)來(lái)了個(gè)“下馬威”，這可難住我了，真是不會(huì)了。
回家后，媽媽從樓下伯伯那借來(lái)了等底等高的圓柱和圓錐，媽媽先把圓錐倒?jié)M水，然后倒入圓柱中，我看了看，大約是三分之一，我便脫口而出：“圓錐體積是與它等底等高的圓柱體積的三分之一！”，“對(duì)了，真厲害”！我立刻拿出數(shù)學(xué)筆記本抄了下來(lái)：圓柱V=sh圓錐V=1/3sh，并注了提示，示例。
在玩中感受快樂(lè)，在快樂(lè)中享受知識(shí)，從知識(shí)中探尋數(shù)學(xué)的奧秘！
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)上冊(cè)日記400字 29
今天路過(guò)零食店，想到周日和好朋友約了要去野營(yíng)，就和外婆一起去了老婆大人店里，準(zhǔn)備買(mǎi)些零食當(dāng)干糧。
剛一進(jìn)門(mén)，就看到五花八門(mén)的零食，被服務(wù)員整齊的擺放在貨架上。我首先來(lái)到薯?xiàng)l區(qū)，看到我喜歡的番茄味薯?xiàng)l，看標(biāo)價(jià)是59.8/千克。我拿了兩包，稱重后是66克，這樣一共59.8*0.066=3.95元。我再看了下旁邊，是可吸果凍！我拿了兩包，總的需要花2.99元。我又逛了下，選了自己喜歡的超軟泡泡糖2塊，奶蓋可吸布丁和2包鍋巴，他們的.單價(jià)分別是3.8、3.38和1.39，這樣我要花費(fèi)3.8*2+3.38+1.39*2=12.37元。外婆還幫我選了雞蛋干和山藥片，分別花了5.54和3.9元。我拿過(guò)本子一算，全部算起來(lái)要28.75元。
我們排隊(duì)結(jié)賬的時(shí)候，服務(wù)員說(shuō)，合計(jì)28.9元。咦，我哪里算錯(cuò)了么？啊，原來(lái)還有一個(gè)“馬甲袋”要0.15元一個(gè)。
回家路上，我跟外婆說(shuō)：“外婆，我們以后自己帶環(huán)保袋吧，這樣不僅能節(jié)省0.15元，還能保護(hù)環(huán)境，好處多多！”外婆說(shuō)：“好，我的寶貝長(zhǎng)大了，懂事多了�！�
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)上冊(cè)日記400字 30
今天早上做作業(yè)時(shí)，媽媽給了我2張數(shù)學(xué)口算題卡，我看了一下，馬上跟媽媽說(shuō)：“不對(duì)，媽媽，你好像弄錯(cuò)了，老師說(shuō)每天100道口算題，你今天給我2張，雖然第二張的`題目不到一半，但2張加起來(lái)就有100多道啦。”沒(méi)想到媽媽給我的回復(fù)卻是——就只有100道，沒(méi)有多也沒(méi)有少，不信你自己數(shù)數(shù)看�！昂�！”我可不想多做點(diǎn)，最近這些口算題比起一年級(jí)可難多啦，我也是為了早點(diǎn)做完早點(diǎn)休息呀。于是我就開(kāi)始數(shù)起來(lái)，我先數(shù)第一張：一共有4列，每列有20行，就是20+20+20+20=80（道），再數(shù)第二張也有4列，每列只有5行，就是5+5+5+5=20（道），第一張80加第二張20道，剛好：80+20=100（道），沒(méi)有多一道，也沒(méi)有少一道。
媽媽說(shuō)原來(lái)今天在操作電腦時(shí)，排版沒(méi)有排好，平常是只有一張的（4列，每列25行）今天就多用了一張紙，但是口算題數(shù)不變。后來(lái)媽媽還說(shuō)2年級(jí)你們就開(kāi)始學(xué)乘法了，以后你就會(huì)知道4個(gè)20相加，不用20+20+20+20=80這樣來(lái)算，可以用4×20=80，這樣算題就簡(jiǎn)單多了。
想想數(shù)學(xué)真奇妙！
數(shù)學(xué)日記五年級(jí)上冊(cè)日記400字 31
我是只“小書(shū)蟲(chóng)”，經(jīng)�？磿�(shū)看到深夜。我愛(ài)看各種各樣的書(shū)，特別是有關(guān)數(shù)學(xué)的書(shū)。
在風(fēng)和日麗的今天，我和姐姐出去買(mǎi)蘋(píng)果，到了甲水果店，我看了看蘋(píng)果的標(biāo)簽，是9.9一斤。姐姐又走向了另外一家乙水果店，她說(shuō)看看哪家蘋(píng)果便宜就買(mǎi)哪一家的，我看了看乙水果店蘋(píng)果的`價(jià)錢(qián)是18.2兩斤，姐姐故意考了考我，說(shuō)：“你覺(jué)得哪一家水果店買(mǎi)比較便宜呢？”我想：既然乙水果店是18.2兩斤，那18.2除以2就是一斤的價(jià)錢(qián)了，甲水果店9.9一斤，那乘2就是兩斤的價(jià)錢(qián)。我在腦海中快速地口算了一下，求出乙超市是9.1一斤，然后就胸有成竹地對(duì)姐姐說(shuō)：“乙水果店的蘋(píng)果比甲水果店的蘋(píng)果便宜，因?yàn)榧姿?.9一斤，乙水果店是9.1一斤，所以我們要去乙水果店買(mǎi)。”姐姐聽(tīng)了我說(shuō)的話，向乙水果店走去，邊走還邊說(shuō)“出門(mén)帶著個(gè)‘計(jì)算機(jī)’可真方便呀！”然后，我們買(mǎi)了四斤蘋(píng)果，我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我們省了3.2呢！”“是呀，可以買(mǎi)飲料了呢！”
數(shù)學(xué)是神奇的，她會(huì)使人眉頭緊鎖，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，寢食難安；她會(huì)使人頓足捶胸，煩躁難言；她會(huì)使人茅塞頓開(kāi)，拍案叫絕，心悅狂歡。
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