繞口令的作文（通用43篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的繞口令的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
繞口令的作文 篇1
今天，姚老師給我們上了一堂別開(kāi)生面的作文課。一上課，姚老師就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)要來(lái)一場(chǎng)繞口令大賽。經(jīng)過(guò)四人小組的激烈比拼和老師的一番挑選，最后選出了五位手。他們分別是傅栩杰，宋鋮凱，郭炎強(qiáng)，周佳薇，陳奕霖。
五位選手胸有成竹地走上講臺(tái)。比賽前，他們嘴里都念念有詞，好想在抓緊時(shí)間多練習(xí)一下。開(kāi)始比賽了！第一位說(shuō)繞口令的是傅栩杰，只見(jiàn)他手里拿著繞口令的紙條，神情嚴(yán)肅地讀著。此時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲都能聽(tīng)到參賽者緊張的呼吸聲了�？僧�(dāng)輪到宋鋮凱的時(shí)候，教室里就不是著番模樣了！宋鋮凱在讀時(shí)三番五次地笑場(chǎng)，看著那邊讀邊笑地樣子，我們也笑了起來(lái)。有的同學(xué)笑得前俯后仰，有的同學(xué)笑得直拍桌子，更有的同學(xué)笑出了眼淚。如果把宋鋮凱的繞口令技術(shù)和周佳薇比的話，那簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂一個(gè)地獄。周佳薇讀得非常流利，而且一字不差。她讀完后，教室里頓時(shí)爆發(fā)出一片雷鳴般的掌聲，我手都拍疼了。不用說(shuō)，著個(gè)冠軍的頭銜當(dāng)然是周佳薇的了。
繞口令能鍛煉自己的嘴唇，牙，舌頭的配合。還能使自己說(shuō)話流利，口齒清楚。真是一舉兩得。
繞口令的作文 篇2
周末的一天，我們?nèi)遗e行了繞口令比賽，真有趣，樂(lè)的家里人個(gè)個(gè)臉上開(kāi)了花。
第一個(gè)上場(chǎng)的是媽媽，她說(shuō)的是《水連天》：天連水，水連天，水天一色望無(wú)邊，藍(lán)藍(lán)的天似綠水，綠綠的水如藍(lán)天，到底是天連水，還是水連天?
爸爸不屑一顧的說(shuō)：“沒(méi)有難度，聽(tīng)我的。
接著說(shuō)了一段《六十六頭�！罚毫鶜q的陸老頭，蓋了六十六間樓，買(mǎi)了六十六簍油，養(yǎng)了六十六頭牛，栽了六十六棵垂楊柳。
六十六簍油堆在六十六間樓，六十六頭�？墼诹么箺盍�。
忽然一陣狂風(fēng)起，吹到了六十六間樓，翻到了六十六簍油，折斷了六十六棵垂楊柳，砸死了六十六頭牛，急煞了六十六歲的陸老頭。
爸爸一口氣說(shuō)完，憋得臉通紅，把我和媽媽逗得前仰后合。
最后到我了，我清清嗓子來(lái)了一段：嘴說(shuō)腿，腿說(shuō)嘴，嘴說(shuō)腿愛(ài)跑腿，腿說(shuō)嘴愛(ài)賣(mài)嘴，光動(dòng)嘴不動(dòng)腿，光動(dòng)腿不動(dòng)嘴，不如不長(zhǎng)嘴和腿。
媽媽爸爸聽(tīng)我說(shuō)完，都翹起了大拇指，夸我說(shuō)得好，評(píng)我為第一名。
繞口令的作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，作文課的上課鈴響了，同學(xué)們安靜地等待著老師的到來(lái)。很快，老師從門(mén)外大步邁來(lái)，甩動(dòng)的右手拿著一本繞口令書(shū)，同學(xué)們見(jiàn)了，不管三七二十一，立即嘰嘰呱呱議論起來(lái)：老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥？立刻，教室里炸開(kāi)了鍋。
老師一聲不吭地來(lái)到黑板前，回過(guò)頭來(lái)沖著大家神秘的一笑，便在黑板上寫(xiě)下了幾句話：碰碰車，車碰碰，坐著朋朋和平平，平平開(kāi)車碰朋朋，朋朋開(kāi)車碰平平，朋朋平平碰呀碰，不知是朋朋碰平平，還是平平碰朋朋。他一邊寫(xiě)，大家一邊讀。讀著讀著，同學(xué)們就忍不住討論起來(lái)，“這不是繞口令嗎，老師寫(xiě)繞口令干嘛，這可是作文課啊。”同學(xué)們的眼中出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，我想：“繞口令啊，簡(jiǎn)單，看我巧舌如簧的樣子，這些繞口令對(duì)我來(lái)說(shuō)是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！”正想著，老師一拍驚堂木，大家立刻停下來(lái)看著老師，老師說(shuō)：“寫(xiě)完了，下面——誰(shuí)來(lái)讀啊？”同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)，有幾只手舉了起來(lái)，老師點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)，“嗯，挺流暢的，看來(lái)這句繞口令太簡(jiǎn)單了，沒(méi)有難度��！”
說(shuō)著，老師又轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上寫(xiě)下：化肥會(huì)揮發(fā)，黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑，黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑�！霸愀猓蓝耍@回的繞口令可真夠難的，我好怕哦�！薄斑@回誰(shuí)來(lái)讀呢？”老師環(huán)視著大家問(wèn)道，同學(xué)們像一只只小烏龜?shù)臉幼涌s著頭，誰(shuí)也不肯舉手回答，“看來(lái)只能讓我親自點(diǎn)人嘍”，老師伸出“點(diǎn)金指”，“點(diǎn)金指”飛呀飛，落到 盈朵頭上，“你來(lái)”， 盈朵慢慢吞吞地站起來(lái)，像一棵含羞草，說(shuō)起話來(lái)像蚊子叫：“化回（肥）……會(huì)會(huì)揮花（發(fā)）……”她讀得別扭極了，“化肥”和“揮發(fā)”就像被攪拌機(jī)混在了一起，怎么也分不清，大家怎么聽(tīng)都覺(jué)得有趣，臺(tái)下的同學(xué)有的笑得眼淚都流了出來(lái)；有的半張著嘴巴，眼睛瞪得老大，傻愣愣的；還有的同學(xué)聽(tīng)她讀得結(jié)結(jié)巴巴，生怕老師叫到自己，使勁地低著頭�！敖�，老師又點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)，“化肥會(huì)揮發(fā)……”她的聲音超小，我坐在她旁邊都很難聽(tīng)清，她小心翼翼、如履薄冰似的讀著，盡管讀得結(jié)結(jié)巴巴，但每一個(gè)字音都讀準(zhǔn)了。
看來(lái)繞口令就像打游戲一樣，也有低級(jí)和高級(jí)之分呀，我想：只要我們能像打游戲一樣對(duì)繞口令充滿興趣，認(rèn)真投入，努力完成，再難的繞口令都能順利讀好。看來(lái)，做每件事，我們都必須用心對(duì)待，天下是不會(huì)有不勞而獲的果實(shí)的。
繞口令的作文 篇4
語(yǔ)文課上，我們舉行了繞口令比賽。
一開(kāi)始，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)繞口令：黑化肥發(fā)揮，灰化肥發(fā)揮，讓我們練習(xí)了一會(huì)兒之后，就點(diǎn)了黃子博來(lái)念，結(jié)果黃子博念成了“黑發(fā)肥發(fā)揮，灰發(fā)肥發(fā)揮”，弄得全班同學(xué)哄堂大笑，就連 譚老師也忍不住笑了起來(lái)。譚老師接著又點(diǎn)了幾位同學(xué)起來(lái)練習(xí)，接著就進(jìn)入了緊張的比賽。
首先進(jìn)行的是初賽。我的同桌黃煒明只讀錯(cuò)了一個(gè)字，獲得了九分。緊接著，梅文婭也獲得了九分。歐陽(yáng)雅琳、元珂和吳喆又分別獲得了十分、七分和九分。這樣陳遠(yuǎn)卓、元珂等人沮喪地出局了
馬上又進(jìn)行了復(fù)賽，首先出場(chǎng)的是歐陽(yáng)雅琳，因?yàn)樗诔踬愔惺菨M分十分。她這次有點(diǎn)緊張，讀錯(cuò)了一個(gè)字，只得了九分。幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)激烈的角逐，結(jié)果梅文婭和吳喆以九點(diǎn)五分的高分闖入了決 賽。
激動(dòng)人心的決賽開(kāi)始了，梅文婭和吳喆都被譚老師請(qǐng)到了講臺(tái)上。梅文婭先開(kāi)始，但很可惜，她只得了八分，因?yàn)樗x錯(cuò)了兩個(gè)字。最后吳喆以十分的優(yōu)勢(shì)成為了冠軍，梅文婭成為了亞軍。
我們都以為比賽結(jié)束了，該做別的事情了，沒(méi)想到譚老師加大了難度：她把繞口令改成了“黑化肥會(huì)發(fā)灰，灰化肥會(huì)發(fā)黑”，而且還要我們用常德話來(lái)念。這次沒(méi)有比賽，但還是評(píng)了分?jǐn)?shù)。獲得八 分的是謝璨曙和鄧杰，獲得九分的是謝臨風(fēng)和陳曉雯，獲得十分的是王嵐和陳正。我原以為王嵐和陳正是最厲害的了，沒(méi)想到最后上場(chǎng)的李亦然竟然得了十分加，譚老師表?yè)P(yáng)李亦然說(shuō)繞口令就像電視里 的那些說(shuō)小品的演員一樣，特別有趣。
整節(jié)語(yǔ)文課同學(xué)們都笑個(gè)不停，這不僅鍛煉了我們的普通話，還鍛煉了我們的膽量。這次繞口令比賽是我最喜歡的一節(jié)語(yǔ)文課。
繞口令的作文 篇5
你會(huì)念繞口令嗎?念得流暢嗎?我今天才開(kāi)始學(xué)著念。
我先選了一則簡(jiǎn)單的：會(huì)燉我的燉凍豆腐，來(lái)燉我的燉凍豆腐……我心想：這個(gè)不難，千萬(wàn)別讀錯(cuò)!我的舌頭繞來(lái)繞去的，就像跑100米一樣，很輕松就過(guò)關(guān)了。
我又選了一則難度大一點(diǎn)的：八百標(biāo)兵奔北坡，北坡炮兵并排跑……我放慢速度，在嘴唇上使了一些力氣，一個(gè)詞一個(gè)詞連接著讀，勻速前進(jìn)。一不小心，把一個(gè)字讀落了，就像一排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，每一個(gè)人都排得很好，在某個(gè)位置上卻差了一個(gè)人。
我又重新練習(xí)了一次，這回可別再讀錯(cuò)了。到了上次讀錯(cuò)的地方，我死死地盯著大屏幕，舌頭一伸一縮，上唇與下唇一碰一離就通過(guò)了。呀!通過(guò)這道坎了!我在心里暗暗地歡呼起來(lái)。真是樂(lè)極生悲，在下一句時(shí)，我竟然又讀錯(cuò)了，同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。沒(méi)事，沒(méi)事，我還有最后一次機(jī)會(huì)。
我死死地盯著每一個(gè)字，集中了所有的注意力，大聲而響亮地讀出來(lái)，可是，這則繞口令實(shí)在太難了，我的大腦控制不了我的舌頭，我還是讀錯(cuò)了一個(gè)詞。失敗是成功之母。這是我第一次練習(xí)繞口令，等以后讀多了，便會(huì)讀好一些的。
學(xué)念繞口令，磕磕絆絆的，讓舌頭練了好一會(huì)兒功夫!
繞口令的作文 篇6
今天我和媽媽一起去試聽(tīng)朗誦課，老師教我們了幾個(gè)繞口令是，門(mén)口吊刀，刀倒吊著，還有一個(gè)是，粉紅墻上畫(huà)鳳凰，鳳凰畫(huà)在粉紅墻，紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅鳳凰，花鳳凰。
其中有一個(gè)環(huán)節(jié)老師讓小朋友到在座的聽(tīng)課的家長(zhǎng)和她們一起做練習(xí)，我媽媽和小朋友配合的很好，最后老師讓我媽媽讀一下第三個(gè)繞口令是，哥挎瓜筐過(guò)寬溝，過(guò)溝筐漏瓜滾溝，隔溝夠瓜瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪溝。
繞口令的作文 篇7
上課鈴聲響了，同學(xué)們準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)有趣的繞口令比賽。
老師笑著走上講臺(tái)，大聲的對(duì)我們說(shuō)：“我宣布——繞口令比賽現(xiàn)在開(kāi)始！”“耶——”“啊——”教室里同時(shí)爆發(fā)出兩種聲音。此時(shí)，教室里的大部分同學(xué)都從椅子上站起來(lái)，擺出個(gè)耶的姿勢(shì)。還 有些同學(xué)卻在捂著眼睛嘆氣。
游戲開(kāi)始了老師清了清嗓子，宣布游戲規(guī)則：“同學(xué)們分成五個(gè)小組，每一個(gè)小組派一名同學(xué)參賽。老師在黑板上寫(xiě)繞口令，哪名代表說(shuō)的多，哪組獲勝�，F(xiàn)在給你們3分鐘時(shí)間選一名代表�！痹捯� 未落，教室就炸開(kāi)了鍋，人人都想當(dāng)代表，最后，我幸運(yùn)的被選上了。選好了代表，我們正式開(kāi)始說(shuō)繞口令。
首先上場(chǎng)的是伶牙俐齒的WYH同學(xué)，他那張毫無(wú)表情的臉上微微露出一點(diǎn)緊張的神情。這時(shí)教室仿佛凝固了，只有50顆心在跳動(dòng)。他深深的吸了幾口氣，就開(kāi)始說(shuō)起來(lái)�！昂诨摇焙汀盎液凇痹谒淖炖锾� 來(lái)跳去，他說(shuō)的十分流利，像機(jī)關(guān)槍那樣快。但在讀“黑灰杯”的時(shí)候，他讀成了“灰黑杯”。教室笑的人仰馬翻。他只好垂頭喪氣的回到了座位。
接下來(lái)上場(chǎng)的是我們班的“閱讀小能手”TZ。只見(jiàn)她沉著的看了一遍繞口令，就說(shuō)起來(lái)“灰黑杯盛了杯黑灰水，黑灰杯……”她說(shuō)的那么流利，本以為她能勝利在握的時(shí)候，她竟然讀錯(cuò)了。教室里發(fā)出 一陣嘆息聲。
看著前兩名同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)，我的心就像十五個(gè)吊水桶——七上八下似的。第三個(gè)人就是我，我不得不去讀繞口令。緩和了一下心態(tài)，我回頭看了一下我們組，我們組的同學(xué)都齊聲喊到：加油！加油！我 回過(guò)頭來(lái)，盯著這幾行字，默念兩次，就開(kāi)始讀，我的速度也不亞于這兩名同學(xué)，念著念著，我超過(guò)了這兩名同學(xué)的進(jìn)程，不禁一喜，就在同時(shí)，我也讀錯(cuò)了。多說(shuō)了一個(gè)“黑”字。我拍了一下腦門(mén)， 低著頭彎著腰回到了座位。接下來(lái)的ZMS同學(xué)奪得了第一名，為第四小組獲得了榮譽(yù)。
這是一次多么有趣的繞口令比賽��！它既鍛煉了我們的口齒清晰能力，又給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。我真希望多舉行幾次這樣的比賽�。�
繞口令的作文 篇8
星期三下午放學(xué)的時(shí)候，老師給我們布置了一道特殊的家庭作業(yè)，讓我們回家后搜集3—4個(gè)繞口令，為星期四的繞口令比賽做準(zhǔn)備。
回到家，我迫不及待的打開(kāi)電腦。我先在百度上打出“繞口令”三字，屏幕上便出現(xiàn)了一大堆繞口令，不知道選哪個(gè)才好。有的繞口令太長(zhǎng)，難度太大。俗話說(shuō)；欲速則不達(dá)嘛！看來(lái)還得循序漸進(jìn)。于是，我挑了一首較短的繞口令“扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬�！币蛔忠痪涞木毩�(xí)起來(lái)。
星期四一大早，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們走路都在讀繞口令，我心里忐忑不安，怕自己準(zhǔn)備不足，轉(zhuǎn)眼間到了第二節(jié)課，繞口令比賽馬上開(kāi)始，首先是各小組PK，選出一名代表進(jìn)行決賽。經(jīng)過(guò)一輪角逐之后，老師宣布了參加決賽者名單：劉子嘉、李帥、鄭晴元、李昊。第一個(gè)上場(chǎng)的是劉子嘉：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮�！彼f(shuō)得非常流利，吐字清晰，博得大家的一陣掌聲。接著是李帥了，只見(jiàn)他不急不忙：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。雖說(shuō)速度有點(diǎn)慢，但總算沒(méi)出什么差錯(cuò)，同學(xué)們也是報(bào)以一陣熱烈的掌聲。鄭晴元說(shuō)的什么，我跟本沒(méi)聽(tīng)清。我只顧著在心里背著繞口令，直到老師叫我的名字，我嚯地站起來(lái)：“扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬，扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬，板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)。”全場(chǎng)一陣掌聲。雖然沒(méi)拿到第一，但我對(duì)自己的表現(xiàn)非常的滿意。
啊，這真是一場(chǎng)讓人難以忘懷的歡樂(lè)比賽�。≌嫫诖麓芜�有這樣的比賽。
繞口令的作文 篇9
今天的第四節(jié)課，我們班舉行了一場(chǎng)精彩紛呈的繞口令比賽。
第一個(gè)上場(chǎng)的是王凌云，他的繞口令是《布、醋和兔》，他背得不夠熟練，總是結(jié)結(jié)巴巴，弄得我們哄堂大笑。但是，我們還是給了他熱烈的掌聲，因?yàn)樗侨嘧钣杏職獾娜恕?/p>
繞口令說(shuō)得最棒的要數(shù)許歡。她一口氣說(shuō)了四個(gè)，分別是《四和十》、《我和鵝》、《墻上一面鼓》和《學(xué)捏梨》。她說(shuō)繞口令時(shí)非常流利，聲音響亮，像放鞭炮似的噼哩啪啦一下就說(shuō)完了。同學(xué)們聽(tīng)了，嘖嘖稱贊。教室里傳來(lái)陣陣?yán)坐Q般的掌聲，連老師也對(duì)她贊嘆不已。
看見(jiàn)這么多同學(xué)上臺(tái)表演，我終于坐不住了。我鼓起勇氣，三步并作兩步地走上講臺(tái)。說(shuō)實(shí)話，我心里有點(diǎn)緊張，像十五個(gè)吊桶打水，七上八下的，生怕自己說(shuō)得不好�！拔业睦@口令是《板凳與扁擔(dān)》，板凳寬，扁擔(dān)長(zhǎng)……”說(shuō)著說(shuō)著，我越來(lái)越自信，很輕松地就把這首繞口令說(shuō)完了，同學(xué)們聽(tīng)后，都情不自禁地鼓起掌來(lái)。我在掌聲中高興地走下講臺(tái)。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，繞口令比賽要公布結(jié)果了。大家異口同聲地說(shuō)：“繞口令大王是許歡，二王何泓亮、彭瑩瑩、蔣婷……”
大家都沉浸在歡樂(lè)之中，今天的繞口令比賽真有趣。
繞口令的作文 篇10
今天在課堂上老師舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的繞口令大賽。
首先老師宣讀了比賽規(guī)則：老師出題目，參賽選手每題重復(fù)三遍，出錯(cuò)的立即淘汰；通過(guò)的參加下輪比賽；最終選出三名優(yōu)勝者。
比賽正式開(kāi)始，老師在黑板上寫(xiě)上“第一輪：化肥會(huì)揮發(fā)”，那些上臺(tái)的選手看到這幾個(gè)字后露出了一絲微笑，覺(jué)得很容易，可是練了一會(huì)才知道這并不容易。有人讀成了“發(fā)肥會(huì)揮發(fā)”，有人讀成了“化魁會(huì)揮發(fā)”，有人讀成了“化肥會(huì)發(fā)灰”……下面的評(píng)委哈哈大笑，但我們還是選出了前五名。
第二輪開(kāi)始了。老師在“化肥會(huì)揮發(fā)”的前面加上一個(gè)“黑”字，這可讓他們傻了眼，前四人說(shuō)得還可以，可到第五個(gè)同學(xué)時(shí)就出了洋相啦，“黑化回會(huì)發(fā)灰”這幾個(gè)字從他嘴里蹦了出來(lái)，不用說(shuō)：淘汰。
第三輪，老師讓他們將“保鏢”這兩個(gè)字連說(shuō)五遍。肥肥同學(xué)可真是晚節(jié)不保，最后一遍時(shí)“保鏢”成了“保�！�，全班頓時(shí)哄堂大笑。
評(píng)比結(jié)果出來(lái)啦，我們?yōu)槿猾@勝者高興，繞口令真的也很難。
繞口令的作文 篇11
“化……化肥會(huì)……揮發(fā)�！蹦睦飩鱽�(lái)的聲音，原來(lái)是語(yǔ)塵的游戲課開(kāi)始了。
楊老師走進(jìn)教室說(shuō)：“今天我們來(lái)個(gè)繞口令大闖關(guān)，規(guī)則是開(kāi)火車進(jìn)行，出錯(cuò)則淘汰，第一名有神秘大禮可得�！蔽乙宦�(tīng)立馬來(lái)了興致，期待比賽的開(kāi)始。
第一局——初入江湖，一位同學(xué)自信地讀到：“化肥會(huì)揮發(fā)。”沒(méi)想到他竟讀成了“化肥會(huì)飛花�！边�有的讀成來(lái)“化回會(huì)揮發(fā)�！苯o同學(xué)們笑得上氣不接下氣。不是吧?不是吧?這些人連江湖都進(jìn)不去。那我肯定是要成功的呀，連江湖都進(jìn)不去的話，面子就丟大了!果然我順利通過(guò)第一關(guān)。
第二關(guān)也順利通過(guò)了，直到第三關(guān)時(shí)，“犧牲”的同志越來(lái)越多，我的心像15個(gè)吊桶打水，忐忑不安，戰(zhàn)場(chǎng)上的人變得越來(lái)越少，難度也越來(lái)越大，跟我一樣闖到第三關(guān)的人一個(gè)失誤，把“揮發(fā)”念成了“揮花”，哎!希望老天爺給我加把勁，不然我就拿不到大獎(jiǎng)了，希望叫天天靈，叫地地靈。終于到我了，我吞吞吐吐的讀到：“黑、化、肥、發(fā)、灰……揮、花、會(huì)發(fā)黑。”可惡呀!我居然讀錯(cuò)了，老天爺呀!你為什么不幫我呀?即將到手的”鴨子肉”竟然還跑了，真可惜啊!
看來(lái)我還要回去多做一下嘴部操，讓自己的舌頭不打結(jié)。
繞口令的作文 篇12
前段時(shí)間看了一個(gè)視頻，里面是專門(mén)采訪別人說(shuō)繞口令的，繞口令的句子是：紅鯉魚(yú)與綠鯉魚(yú)與驢，就這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，居然十個(gè)有九個(gè)讀不準(zhǔn)，看著視頻，我和媽媽笑得前俯后仰，因?yàn)樗麄冋媸翘阈α恕?/p>
看完之后，我也想試試看，一開(kāi)口：“紅鯉魚(yú)與綠……”額，失敗，再來(lái)還是不行，一到紅鯉魚(yú)與綠鯉這里舌頭就打結(jié)了，根本進(jìn)行不下去，我讓媽媽也說(shuō)說(shuō)看，媽媽也一樣說(shuō)不準(zhǔn)，我不死心，我一個(gè)字一個(gè)字的慢慢念，分開(kāi)慢慢念還挺準(zhǔn)的，然后試著一句話念完，還行，比剛才好多了，反復(fù)練了不知多少次，終于可以完整的念出紅鯉魚(yú)與綠鯉魚(yú)與驢了，哈哈，我向媽媽炫耀我的練習(xí)成果，媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)，學(xué)得倒是挺快，不過(guò)就這幾個(gè)字太簡(jiǎn)單了，給你加點(diǎn)難度�！�
于是媽媽從另外一個(gè)視頻里找出紅鯉魚(yú)與綠鯉魚(yú)與驢的升級(jí)版給我看，內(nèi)容是：紅鯉魚(yú)家有頭小綠驢叫李屢屢，綠鯉魚(yú)家有頭小紅驢叫呂里里，紅鯉魚(yú)說(shuō)他家的李屢屢要比綠鯉魚(yú)家的呂里里綠，綠鯉魚(yú)說(shuō)他家的呂里里要比紅鯉魚(yú)家的李屢屢紅，不只是紅鯉魚(yú)比綠鯉魚(yú)的驢綠，還是綠鯉魚(yú)比紅鯉魚(yú)的驢紅。
天啊，我仿佛看見(jiàn)我頭上一排烏鴉飛過(guò)去，這個(gè)……也太難了吧！
繞口令的作文 篇13
今天，楊老師扭著那自帶煙味兒的身體，走進(jìn)教室，用著那一副金嗓子，并使出吃奶的勁兒，喊道：“上課！”頓時(shí)，臺(tái)下全體同學(xué)喊到：“起立，老師再見(jiàn)�。�！”戲精張恒配合著收拾書(shū)包往外走，就在張恒出門(mén)的那一刻，吳世勛一個(gè)箭步?jīng)_上前，將他關(guān)在了門(mén)外，頓時(shí)，雷鳴般的笑聲一觸即發(fā)。過(guò)了一場(chǎng)鬧劇后，開(kāi)始上課了。
楊老師喊到：“今天我們要舉辦一場(chǎng)‘要命’牌繞口令大賽。”這時(shí)，臺(tái)下傳來(lái)鬼哭般的叫聲：“楊老師，對(duì)不起，我們錯(cuò)了，你換個(gè)主題吧！”“戲精”還適當(dāng)?shù)哪▋傻窝蹨I，楊老師想：哇！這翻臉比翻書(shū)還快！
課程開(kāi)始了，楊老師來(lái)就給我們下了個(gè)馬威，他出了個(gè)難度系數(shù)500顆星的繞口令《牛郎戀劉娘》。這時(shí)，戲精學(xué)著一個(gè)家長(zhǎng)的口吻說(shuō)：“楊老師，您這是欺負(fù)小孩子呀！”頓時(shí)，同學(xué)們的憂愁全都不見(jiàn)了，只剩下歡笑聲。
同學(xué)們開(kāi)始練習(xí)了，其中最出色的自然非李玉涵和張佳所屬了，她們采用了“小雞啄米法”，此法的精髓就是說(shuō)一個(gè)字?jǐn)[一下手點(diǎn)一下頭。其次是張恒，他一邊扭著那妖嬈的身姿，一邊讀著，成功的把我的目光吸引了過(guò)去。
就這樣，一場(chǎng)“要命”的繞口令大賽，帶著歡笑聲一直進(jìn)行著。
繞口令的作文 篇14
“哈哈哈……”咦？這笑聲是從哪里傳來(lái)的？原來(lái)是從我們的教室里傳來(lái)的，干什么呢？原來(lái)是我們?cè)谕胬@口令的游戲呢！
老師先給我們出了一個(gè)題目—司馬光砸缸。頓時(shí)，安靜的教室變得熱鬧了，大家都七嘴八舌地練了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師微笑著說(shuō)：“快速說(shuō)三遍，誰(shuí)來(lái)試試？”龔學(xué)自告奮勇地站了起來(lái)，快速地說(shuō)：“司馬光砸缸，司馬光砸缸，司馬光砸缸�！彼尤徽f(shuō)對(duì)了，大家都向她投來(lái)贊許的目光，黃懷民以為是小菜一碟，便站起來(lái)說(shuō)，誰(shuí)知一開(kāi)口就說(shuō)成了“司馬缸砸光”，同學(xué)們聽(tīng)了都哄堂大笑起來(lái)：有的笑得前俯后仰，有的笑得直拍桌子，黃懷民的臉羞得通紅，不好意思地坐下了。
同學(xué)們說(shuō)：“這個(gè)不算，換一個(gè)！”老師聽(tīng)了，說(shuō)：“好，沒(méi)問(wèn)題。”說(shuō)完，老師便又出了一個(gè)新題目—班干部管班干部。首次奪勝的龔學(xué)還想再威風(fēng)一次，便又站起來(lái)說(shuō)，誰(shuí)知，她剛開(kāi)口就說(shuō)成了“班辦部管干旱肚”。同學(xué)們一聽(tīng)，像炸開(kāi)鍋似的又爆笑起來(lái)，教室里一片熱鬧非凡的景象。
怎么樣，聽(tīng)我說(shuō)了那么多，你一定心里癢癢了吧？還不快快加入我們這個(gè)有趣的活動(dòng)吧！
繞口令的'作文 篇15
說(shuō)起繞口令，大家一定不陌生吧。今天這節(jié)課我們就一起來(lái)做做這個(gè)有趣的“口腔體操”吧！
老師先讓我們說(shuō)一句繞口令。這時(shí)，本來(lái)熱鬧的教室一下子變得鴉雀無(wú)聲。大伙兒不知道能不能把繞口令說(shuō)好呢？于是，老師就先出示了一條口令，“碰碰車，車碰碰，坐著朋朋和平平，平平開(kāi)車碰朋朋，朋朋開(kāi)車碰平平。不知是平平碰朋朋，還是朋朋碰平平�！袄蠋熞徽f(shuō)完，我們就開(kāi)始小聲的嘀咕了。這時(shí)范同學(xué)站起來(lái)，倒背如流地把這些話給繞了出來(lái)。同學(xué)們給了熱烈掌聲。
老師于是呵呵一笑，“再來(lái)一條難點(diǎn)的”，老師又先出了口令：“化肥會(huì)揮發(fā)，黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑。黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑�！边@下可把大家難住了，大伙交頭接耳了會(huì)，小荷自告奮勇地站起來(lái)說(shuō)：”老師，我來(lái)試一下。”于是他經(jīng)過(guò)老師的提醒，上氣不接下氣地結(jié)結(jié)巴巴地終于說(shuō)了一遍。我們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。真是人外有人。天外有天呀！老師接著慢慢的讓每個(gè)同學(xué)之間講了二遍。
經(jīng)過(guò)這次繞口令游戲，我們的口語(yǔ)水平提高了不少。今后還要通過(guò)努力，爭(zhēng)取更好的提高大家的繞口令水平。
繞口令的作文 篇16
說(shuō)到編繞口令，我還有一個(gè)故事呢！
一天晚上，我和爸爸一起看電視。電視正在播放繞口令——《花鴨和彩霞》：水面游著麻鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。麻花鴨游進(jìn)五彩霞，五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂(lè)壞了鴨，拍碎了霞，分不清鴨還是霞。我對(duì)爸爸說(shuō)：“真有意思。”“你有興趣，自己也可以編一個(gè)繞口令�。 卑职中χ嬖V我。
真的？我也可以編？這樣想著，我就走進(jìn)了自己的房間。我思考了一會(huì)兒，便開(kāi)始做起來(lái)。我先在字典里查了查，弄清楚繞口令一詞的意思：用聲、韻、調(diào)極易混的字交叉重疊編在一起，組成反覆、重疊、繞口、拗口的句子。對(duì)，選擇“聲、韻、調(diào)極易混的字”是關(guān)鍵，于是，我在練習(xí)本上寫(xiě)了十幾個(gè)詞，認(rèn)真確定了三個(gè)詞：哥哥、多多、蟈蟈。
下面就是我把這三個(gè)詞怎樣編成句子了。我找來(lái)一些繞口令仔細(xì)研究了一下，就一邊讀一邊改，修改成了以下句子：哥哥同多多，在山上捉蟈蟈，多多捉不住蟈蟈，哥哥卻捉住了蟈蟈，哥哥把蟈蟈送給了多多，多多連聲感謝哥哥。我還給繞口令擬了一個(gè)好聽(tīng)的名字——《哥哥捉蟈蟈》。
后來(lái)，我把繞口令《哥哥捉蟈蟈》讀給爸爸聽(tīng)，爸爸連聲夸贊：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，編得挺好！”我開(kāi)心地笑了。
繞口令的作文 篇17
午自習(xí)下課了，老師在黑板上寫(xiě)了五個(gè)漂亮的大字——繞口令比賽，每個(gè)字都用了不同的顏色。
當(dāng)我正在津津有味的欣賞的時(shí)候，“叮鈴鈴”上課了，老師站在講臺(tái)上高聲宣布：“今天，我們舉行繞口令比賽各組組長(zhǎng)選取三名同學(xué)來(lái)參加比。”經(jīng)過(guò)精心挑選下，各組報(bào)上了名單。
比賽開(kāi)始了，我們懷著無(wú)比激動(dòng)和緊張的心情，仔細(xì)聽(tīng)著每一個(gè)同學(xué)的繞口令，看！趙思竹該上場(chǎng)了，我們都睜大眼睛，伸長(zhǎng)耳朵，生怕錯(cuò)過(guò)這精彩的時(shí)刻，她很自信的走上講臺(tái)，語(yǔ)言流暢，速度像機(jī)關(guān)槍一樣快，這時(shí)，同學(xué)們都驚呆了，當(dāng)她說(shuō)完時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
下一個(gè)上場(chǎng)的是李佳豪，他平常繞口令是一流的，可不知是緊張還是沒(méi)有背熟，說(shuō)地結(jié)結(jié)巴巴，還把瓜說(shuō)成了“花”，逗得同學(xué)哈哈大笑，這時(shí)，他頭上冒出了冷汗，不得以，他只好硬著頭皮讀完了，羞愧的走下臺(tái)去。
當(dāng)老師正要宣布比賽成績(jī)時(shí)，李佳豪又站了起來(lái)，想證明他真正的實(shí)力，這次，他不再緊張，流利地說(shuō)出了好多繞口令，得到了熱烈的掌聲。
真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�。�
繞口令的作文 篇18
今天，我班同學(xué)在教室里舉行了繞口令比賽。
比賽開(kāi)始時(shí)，老師宣布了比賽規(guī)則：“今天我們要舉行繞口令比賽，比賽的規(guī)則是不能重復(fù)一個(gè)句子，不能讀錯(cuò)字，要盡量的讀快一點(diǎn)。四人小組中的四個(gè)人要讀四個(gè)不同的繞口令，有一個(gè)人犯規(guī)，這個(gè)小組就要被淘汰�！�
第一輪開(kāi)始了，前幾組都沒(méi)讀好，我對(duì)鐘雯婷說(shuō)：“為了得到第一名，你必須要慢一點(diǎn)兒讀。”可是鐘雯婷不爭(zhēng)氣，讀得比較快，讀錯(cuò)了，害得我們第二個(gè)繞口令還沒(méi)讀完就灰溜溜地下臺(tái)了。更可憐的是楊茂霖那組，他把“小良”趕“小羊”讀成了“小狼”趕“小羊”，把我們逗得哈哈大笑，小狼趕小羊，可能嗎？如果狼趕小羊的話，它還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)把羊吃光了。結(jié)果，第一輪誰(shuí)也沒(méi)有勝出。
第二輪開(kāi)始了，我把一個(gè)字讀錯(cuò)了，所以我們這一組沒(méi)有完成任務(wù)。賀雨雯的那一組眼看就要說(shuō)完了，我心中默念：“老天保佑！老天保佑！千萬(wàn)不要讓他們成功�！薄班抟�！”他們沒(méi)有勝出，太好了！
最后，有兩組參加決賽。由于楊茂霖那組的隊(duì)員過(guò)于緊張，他們讀錯(cuò)了一個(gè)字。所以今天胡櫚桐那組勝利了。我這組因?yàn)樗麄儎倮硕约簺](méi)勝利氣得臉紅脖子粗，不情愿地為他們鼓起了掌。
這場(chǎng)比賽真是激動(dòng)人心而又有趣！
繞口令的作文 篇19
“四是四，十是十，四十是四十，十四是十四……”咦，四（一）班在干什么？原來(lái)，我們班正在舉行繞口令比賽呢！
老師宣布比賽開(kāi)始，首先給我們講比賽規(guī)則：先是小組比賽，每組至少要進(jìn)行三輪，最后決出勝者參加班級(jí)比賽。
接下來(lái)，我們便開(kāi)始了小組賽。大家迫不及待地圍在組長(zhǎng)身邊，一個(gè)接一個(gè)的大聲讀起來(lái)。輪到我了，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子，緊張地說(shuō)：“劉村有個(gè)劉小牛，柳村有個(gè)柳小妞……”，很可惜，我被淘汰出局了。我只好眼巴巴地看著別人比賽。喬乾沐、徐琪、雷一典、梁俊偉，一個(gè)個(gè)的先后被淘汰了。最后只剩下了郭子怡，她是我們第三小組的冠軍。
班級(jí)賽開(kāi)始了，只見(jiàn)我們組的郭子怡自信十足，它非常流利地戰(zhàn)勝了其它各組的小組冠軍。最精彩的冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)就在她和邵嘉逸之間展開(kāi)。最終，邵嘉逸用我借給他的繞口令書(shū)上的《小兔去看小鹿》獲得了班級(jí)總冠軍，我們個(gè)個(gè)都為他高興。
一場(chǎng)生動(dòng)而又讓我有點(diǎn)遺憾的繞口令比賽將永遠(yuǎn)留在我的腦海。我這次是因?yàn)橐獪?zhǔn)備參加學(xué)校的演講比賽而沒(méi)有為繞口令比賽作好充分的準(zhǔn)備，如果下次還有這樣的活動(dòng)，我一定爭(zhēng)取戰(zhàn)到最后！
繞口令的作文 篇20
“不要錯(cuò)過(guò)，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，一年一度的繞口令大賽即將進(jìn)入白熱化階段，上場(chǎng)的是小品和老王—王曉明同學(xué)。究竟誰(shuí)才能獲得冠軍呢。”體育老師，小強(qiáng)激烈的在臺(tái)上解說(shuō)。原來(lái)學(xué)校正在舉行繞口令大賽，正在激烈的比賽中呢。
“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮……”不愧是老王，繞口令真是繞口的很，“哈哈，我們班老將老王同學(xué)可是繞口令之王，絕對(duì)不會(huì)輸給你們班的小品的。”體育老師小強(qiáng)站在臺(tái)上哈哈大笑。“哼，誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢，我們班小品可是有主角光環(huán)的，絕對(duì)不會(huì)輸?shù)暨@場(chǎng)比賽�！毙∶览蠋煵逯�，不服氣的看著體育老師。
“板凳寬扁擔(dān)長(zhǎng)扁擔(dān)要綁在板凳上。板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上。扁擔(dān)非要綁在板凳上……”小品不愧是擁有主角光環(huán)的主角，繞口令實(shí)在是太厲害了，小強(qiáng)老師的眼睛都快變成圈圈眼了，就連小美老師也差點(diǎn)被繞暈過(guò)去，不愧是小品繞口令真厲害，都虧了他每天上課給老師繞暈，不然也不會(huì)有如此成就啊，“我宣布小品勝利，獎(jiǎng)品一噸作業(yè)。”校長(zhǎng)拿出了一噸的作業(yè)遞給小品，還不忘叮囑幾句，“記得今天寫(xiě)完，明天交上來(lái)有一個(gè)錯(cuò)，再加1噸作業(yè)�！�
“我暈！獎(jiǎng)品竟然是這個(gè)，還好我沒(méi)有贏�！崩贤醪林^上的汗，后怕的回到了教室。
繞口令的作文 篇21
9月12日至18日是全國(guó)第24屆推廣普通話宣傳周，為了練好普通話，這節(jié)隊(duì)會(huì)課，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的繞口令比賽。
“唰唰唰”，只見(jiàn)李老師流暢地在黑板上寫(xiě)下了“繞口令比賽”五個(gè)大字。隨后轉(zhuǎn)身來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“下面我們將舉辦一場(chǎng)繞口令比賽，比比同學(xué)們誰(shuí)讀的更快、更流利，好不好？”
一石激起千層浪，大家異口同聲地回答：“好！”只見(jiàn)李老師從電腦上搜素到內(nèi)容后，就在黑板上寫(xiě)了下來(lái)。
我的視線隨著老師的手放聲朗讀起來(lái)：“化肥會(huì)揮發(fā)。”我讀了幾遍，不禁撲哧一聲笑了！因?yàn)槲也皇前阉x成“化肥會(huì)飛花”，就是舌頭打結(jié)成“發(fā)肥會(huì)揮發(fā)”。老師問(wèn)：“誰(shuí)想來(lái)挑戰(zhàn)一下？將這句話連讀三遍�！痹S多同學(xué)都躍躍欲試：“選我吧！選我吧！”然而這些挑戰(zhàn)者們卻一一敗下陣來(lái)。最后我也嘗試了一遍。不幸的事還是發(fā)生了。我在讀最后一遍時(shí)，誤讀成“化肥會(huì)飛花”。眼看離成功只差一點(diǎn)點(diǎn)，我懊惱不已，又哭笑不得。同學(xué)們?cè)谖覀冋f(shuō)錯(cuò)時(shí)，都樂(lè)得前仰后合，笑得合不攏嘴。
一堂課就這樣在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。通過(guò)這節(jié)課，我明白了：練好普通話很重要，否則就會(huì)鬧笑話。
繞口令的作文 篇22
叮鈴鈴……叮鈴鈴，上課鈴響了，我們期待已久的繞口令大賽終于開(kāi)始了！蔡老師邁著矯健的步伐走進(jìn)教室。大聲宣布：“繞口令大賽現(xiàn)在開(kāi)始！”頓時(shí)，教室里一片喧鬧聲。
第一個(gè)上場(chǎng)的是我們班第一大組的何常非，他大聲朗讀著他收集的繞口令—《冰與星》他讀得又快速又流利，由于他讀得實(shí)在太快了，只好再慢一點(diǎn)讀。第二個(gè)當(dāng)然就是我啦。我的是《鵝和河》由于我練習(xí)時(shí)出了差錯(cuò)，心里沒(méi)有底，但我們組只差5分就真追上第一大組。于是我鼓起勇氣，一口氣背了下來(lái)，而且還背得很流利。為我們加了4分。接著，第3大組緊追著，一個(gè)名叫姚怡的女孩讀的是《白果搭白布》，正當(dāng)她讀了一半不知是什么東西打中了他的臉，讓她把“白布不愿包白果”讀成了“白樸不愿包白布”。這可讓全班同學(xué)都笑痛了肚子。第4大組緊追而上，超過(guò)了第一大組。每一組都不甘示弱。時(shí)而如雷鳴一般的掌聲響起，時(shí)而又哄堂大笑。
最后是第一大組贏得了比賽，雖然我們這次沒(méi)有獲得勝利，但是下次我們一定會(huì)努力的！
繞口令的作文 篇23
班隊(duì)課上，我們班不時(shí)傳出一陣陣笑聲，一陣陣掌聲。我們班在干什么?原來(lái)我們班正在舉行繞口令比賽!!
老師話音剛落，全班幾乎被下暈了，老師說(shuō)：“全班都要上去說(shuō)繞口令!”我可高興得不得了!因?yàn)槲业睦@口令已經(jīng)被我背得滾瓜爛熟了。
等1-2組背完老師又發(fā)話了：“先從中選幾個(gè)繞口令能手，再讓下一組讀!”我們選出了：王葉利、劉宜然、周魚(yú)。王葉利讀到：“四是四，十是十，十不是四，四不是十，不要把四讀做十，也不要把十讀做四。”劉宜然便顯得很緊張，口中讀到：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮�！蔽矣幸槐緯�(shū)，上面也有他讀的這個(gè)繞口令，但他還差兩句，于是我在下面讀到：“不吃葡萄哪來(lái)葡萄皮?吃葡萄也不要亂吐葡萄皮。”周魚(yú)讀得很快，所以我沒(méi)聽(tīng)清楚。
等了好久，終于該我上臺(tái)了，我由高興到緊張，張口便說(shuō)：“小豬豬鉆竹林，竹子成群豬成群，成群的豬豬出竹林，竹林里面安靜靜�！�
又開(kāi)始選繞口令能手了，出乎我意料的是：我居然是冠軍!
這次比賽讓我知道了：要虛心，相信自己是最棒的!
繞口令的作文 篇24
小朋友們，你們玩過(guò)繞口令嗎？今天我們?cè)谧魑陌嗑瓦M(jìn)行了一場(chǎng)繞口令比賽。
比賽開(kāi)始前，我非常緊張，生怕讀錯(cuò)任何一個(gè)字。當(dāng)我看到其他同學(xué)有的在急得直跺腳，有的急得手忙腳亂時(shí)，我就不那么緊張了，因?yàn)榇蠹叶歼@么緊張，沒(méi)準(zhǔn)我比他們讀得更好呢！這時(shí)，老師走進(jìn)教室，把繞口令寫(xiě)在了黑板上，今天的繞口令原來(lái)就是：扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬，扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬，板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)，扁擔(dān)綁在板凳上，板凳偏不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要綁在板凳上。大家看了都放松了一些。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)讀的是王瑞芝，她讀得不是很順暢，我的緊張情緒放松了一點(diǎn)。第二個(gè)出場(chǎng)的是周子琳，只見(jiàn)她讀了一會(huì)兒就錯(cuò)了一個(gè)，讀了一會(huì)兒就又錯(cuò)了一個(gè)，我心里也是為她捏了一把汗。第三個(gè)出場(chǎng)的是陳盈彤，我看見(jiàn)她讀得很流利，我的心又緊張了起來(lái)。
到我出場(chǎng)了，我一口氣讀了四行，可是我突然眼睛一花，又讀了一個(gè)錯(cuò)字，幸好我又快速地接了下去。讀完了的時(shí)候，我特別緊張，都嚇出一身冷汗。
公布分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我雖然沒(méi)得第一名，但我也很高興，因?yàn)�，重在參與，分?jǐn)?shù)不是最重要的。
繞口令的作文 篇25
今天的蝦語(yǔ)文作文課十分有趣，讓我記憶猶新。因?yàn)榻裉煳覅⒓永@口令比賽。
老師首先讓我們班的每一個(gè)同學(xué)選了一個(gè)號(hào)，然后她出示一到八的繞口令，我選擇的數(shù)字是六號(hào)。老師現(xiàn)在出示的數(shù)字是一號(hào)。讀一號(hào)的同學(xué)有許多讀不對(duì)的地方，我們的教室一下子沸騰了起來(lái)，有的同學(xué)齜牙咧嘴，有的哄堂大笑，還有的前仰后合的。其中有一個(gè)同學(xué)在讀八百標(biāo)兵奔北坡時(shí)，讀到后面就讓人聽(tīng)不成了，很顯然那個(gè)同學(xué)也非常著急，抓耳撓腮的，教室里一片尖叫聲。一到八號(hào)的繞口令都讀完了，可是我們班依然沒(méi)有最后的冠軍。幸運(yùn)的是，第一輪繞口令沒(méi)有抽到我。
下面老師知道我們進(jìn)行一場(chǎng)海選賽，老師讓我們每個(gè)人和自己的同桌比賽，在這場(chǎng)激動(dòng)人心的海選比賽中，我勝過(guò)了我的同桌，給自己的冠軍之路邁出了第一步。老師讀了海選比賽勝利者的名單。糟了，我們八個(gè)人要進(jìn)行一場(chǎng)決賽，勝利則是今天的冠軍，老師讓我們讀的繞口令是：“牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎，牛郎牛年戀劉娘，劉娘年年念牛郎，郎戀娘來(lái)娘念郎，念娘戀郎念郎戀郎，念戀娘郎，繞不暈?zāi)闼阄野酌��！弊詈笪覀儼鄾](méi)有一個(gè)勝的。
這節(jié)課就這樣快樂(lè)地結(jié)束了。
繞口令的作文 篇26
今天老師讓我們搜集一些繞口令，每人準(zhǔn)備三五個(gè)，要在班里進(jìn)行繞口令比賽。
我回到家后，放下書(shū)包，立刻把電腦打開(kāi)，搜集了五個(gè)繞口令，每一個(gè)都很難念。我開(kāi)始練的時(shí)候，老師把字念錯(cuò)了媽媽走來(lái)告訴我：“看準(zhǔn)了在念，慢慢的，你就念的又快又熟了�！庇谑牵野凑諎寢屨f(shuō)的念了起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，結(jié)果我練得又熟又快了。晚上我怎么也睡不著，總為我的繞口令興奮不已。
早晨，我背著書(shū)包，媽媽把我送進(jìn)了學(xué)校。等上完了早自習(xí)后，我的心總是忐忑不安，總為我的繞口令擔(dān)心。這時(shí)，上課鈴響了。老師站在講臺(tái)上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“繞口令就要一口氣快速的念出來(lái)，是一種繞嘴的游戲。讓我檢查一下你們的作業(yè)完成的怎么樣，先從第一排開(kāi)始�！闭f(shuō)著，我們班的李銘站了起來(lái)，雖然他說(shuō)的不怎么樣，但我很擔(dān)心說(shuō)錯(cuò)了。時(shí)間過(guò)得很快，該輪到我說(shuō)了，我站了起來(lái)，一口氣說(shuō)完了一個(gè)繞口令，當(dāng)我坐下時(shí)，老師和同學(xué)都為我鼓掌，說(shuō)我念的又快又準(zhǔn)，還是一口氣念出來(lái)的，我聽(tīng)了之后，開(kāi)心地笑了。
這真是一次有趣的活動(dòng)��！
繞口令的作文 篇27
聽(tīng)過(guò)“健忘獎(jiǎng)”嗎？聽(tīng)過(guò)“烏龍獎(jiǎng)”和“羊陽(yáng)獎(jiǎng)”嗎？這就是我們繞口令比賽評(píng)出來(lái)的獎(jiǎng)項(xiàng)。開(kāi)始比賽了，余迎杰自告奮勇的上去，他一幅胸有成竹的樣子，背起了名叫《六十六》的繞口令，中間有點(diǎn)小結(jié)巴，但總的來(lái)說(shuō)很不錯(cuò)，同學(xué)們給了他欣賞的掌聲，老師也點(diǎn)評(píng)他表演的時(shí)候不扭扭捏捏，非常大方。
看了余迎杰的表演，我想：如果我再不上臺(tái)，剛鼓起的勇氣就要沒(méi)了，等其他的同學(xué)表演完，那我就更不敢上去了。想起這，我就舉起我的手，老師朝我微笑，我就一鼓作氣的把《羊和墻》背完，同學(xué)們都笑彎了腰，老師也笑的扶著講桌說(shuō)：“你到底在說(shuō)什么?我就聽(tīng)到羊羊羊，哈哈……
干脆就頒個(gè)“羊陽(yáng)獎(jiǎng)”給你吧”。同學(xué)們哄堂大笑，我也被大家傳染的笑開(kāi)了，同時(shí)緊張和害羞的心情也不翼而飛了。
最后要夸夸魏韞涵，他表演的非常好，老師也讓我們觀察他的表情和語(yǔ)調(diào)，為了同學(xué)更好的掌握說(shuō)繞口令的技巧，他重復(fù)說(shuō)了不下五遍，口也干了，臉也紅了，最辛苦獎(jiǎng)非他莫屬。
激烈的比賽結(jié)束了，老師和同學(xué)們熱熱鬧鬧的評(píng)起獎(jiǎng)，有我的“羊陽(yáng)獎(jiǎng)”、魏韞涵的“最吃苦獎(jiǎng)”、羅啟悅的“烏龍獎(jiǎng)”……
繞口令比賽真有趣，你也試一試，看看能得什么獎(jiǎng)。
繞口令的作文 篇28
“黑化肥發(fā)飛，飛化肥發(fā)黑�！鼻莆覀兊耐瑢W(xué)們，一個(gè)個(gè)讀得吐沫橫飛，眉飛色舞。讀不好時(shí)急得直跺腳，讀得好時(shí)臉上掠過(guò)一絲微笑。這就是我們繞口令比賽的現(xiàn)場(chǎng)，你看要是來(lái)了，準(zhǔn)會(huì)笑得下巴脫臼。這一節(jié)課上，同學(xué)們嘴都沒(méi)合攏過(guò)，數(shù)景怡茗笑的聲音最大，笑的時(shí)候，雙眼緊閉，雙腳離地，嘴巴張得很大。
我們首先比初級(jí)的，先小組里篩選，再到班級(jí)上比，我們小組選出了我、崔明慧、亓飛宇，班級(jí)上比的時(shí)候，老師讓每個(gè)小組選出一個(gè)代表，我們組是我，我在班上讀的時(shí)候，初級(jí)的不太好，同學(xué)們都笑了，我也跟著笑了，別看景怡茗笑的聲音大，讀起繞口令來(lái)還是不錯(cuò)的嘛。
又到了中級(jí)，我們組還是我們?nèi)齻�(gè)，我們和其他小組的同學(xué)合了個(gè)影，就去準(zhǔn)備高級(jí)的了。
到了高級(jí)，老師說(shuō)要自薦，我們的同學(xué)都信心滿滿地舉起了手，第一個(gè)是景怡茗，他讀的他起好了，我的心里有一點(diǎn)發(fā)慌，自己會(huì)不會(huì)比過(guò)他呢。到了我，我讀得十分流利，比景怡銘好多了，我的心里十分高興。
從這次比賽中，我明白了一個(gè)道理，只要自信，再不可能的事也會(huì)可能，只要有了自信，人生中就會(huì)添一道亮麗的風(fēng)景！
繞口令的作文 篇29
晚飯后，我們家舉行了繞口令比賽，大家都很開(kāi)心。
第一個(gè)上場(chǎng)的是我，我說(shuō)的是《八百標(biāo)兵》：“八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮”
接著媽媽說(shuō)：“打南邊來(lái)了個(gè)啞巴，腰里別了個(gè)喇叭；
打北邊來(lái)了個(gè)喇嘛，手里提了個(gè)獺犸。 提著獺犸的喇嘛要拿獺犸換別著喇叭的啞巴的喇叭； 別著喇叭的啞巴不愿拿喇叭換提著獺犸的喇嘛的獺犸。
不知是別著喇叭的啞巴打了提著獺犸的喇嘛一喇叭； 還是提著獺犸的喇嘛打了別著喇叭的啞巴一獺犸。
喇嘛回家燉獺犸,啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭�！闭f(shuō)的是《喇嘛和啞巴》。
第三個(gè)當(dāng)然是我那最愛(ài)說(shuō)繞口令的妹妹啦，她特別激動(dòng)，志在必得的樣子，好像冠軍非她莫屬。她說(shuō)的是《打鈴》：“金爺爺上課打鈴，發(fā)現(xiàn)冰凌封住鈴，棒敲冰凌乒乒乒，冰凌撞鈴丁零零。乒零、乒零乒，金爺爺打鈴正好聽(tīng)！”
妹妹說(shuō)完，爺爺笑了笑，說(shuō)：“我們家的兩個(gè)小家伙并列第一！”我苦練許久終于修成正果咯！我別提有多高興了。
繞口令的作文 篇30
星期五的下午， 我們班里到處洋溢著快樂(lè)的氣氛，你知道這是為什么嗎？告訴你吧，今天下午第一節(jié)課老師會(huì)領(lǐng)著我們舉行一場(chǎng)繞口令比賽。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課鈴響后， 張老師出現(xiàn)在我們面前，對(duì)我們說(shuō)；‘‘現(xiàn)在大家把自己準(zhǔn)備的繞口令拿出來(lái)， 先練習(xí)一下，一會(huì)兒我們正式開(kāi)始繞口令比賽，冠軍由同學(xué)們舉手投票選出�！�
張老師的話音未落， 同學(xué)們都開(kāi)始擦拳磨掌躍躍欲試了， 我也在默默地練習(xí)我準(zhǔn)備的的繞口令《學(xué)捏梨》了。過(guò)了一會(huì)， 等張老師宣布正式開(kāi)始比賽的時(shí)候，準(zhǔn)備好的同學(xué)開(kāi)始舉手了， 張老師就先叫我們的班長(zhǎng)范陸陸朗誦，由于繞口令本身就很繞嘴， 范陸陸有幾個(gè)字沒(méi)朗誦清楚， 這可把同學(xué)們笑的前仰后合了。接著是王淑慧朗誦， 看來(lái)她準(zhǔn)備的比較充分，字字咬的很清楚。速度還很快 ，同學(xué)們給他報(bào)以熱烈的掌聲。隨后周一凡， 趙習(xí)辰等同學(xué)都積極地參加了比賽。
一節(jié)課很快過(guò)去了， 最后的繞口令比賽冠軍是 王淑惠同學(xué)，在我們的掌聲下 可以看到她顯得特別的開(kāi)心。
繞口令比賽讓我明白了凡事都要刻苦練習(xí)才能有好的回報(bào)。
繞口令的作文 篇31
今天我們語(yǔ)文課玩了一個(gè)游戲叫“傳口令”，我們要比賽哪一組傳的又快又準(zhǔn)。
游戲開(kāi)始前我們大家都冥思苦想著規(guī)則，大約想了3分鐘想出了三條規(guī)則：1.要小聲;2.分組人數(shù)相等;每人只傳一次。規(guī)則定好我們大家都躍躍欲試。
全班分4個(gè)組，每組7個(gè)人。我組成員分別是：藍(lán)天蔚，劉魯川，胡成超，黃惟然，王正域博，劉卓靈。游戲開(kāi)始了，包老師先低下頭，對(duì)著藍(lán)天蔚的耳朵悄悄的說(shuō)了一句話，可我們豎著耳朵什么也聽(tīng)不到。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都快速的把老師的口令傳給了下一個(gè)人，傳到我的時(shí)候我的心砰砰直跳，簡(jiǎn)直都要跳出來(lái)了一樣，這樣的感覺(jué)你們一定不知道。傳完之后，結(jié)果出來(lái)了，1組：“多多修理一下”，我們組：“溜溜龍玲響”，2組：“你們第一下”，3組：“瓜瓜修理一次”，這些答案真是五花八門(mén)呀。包老師準(zhǔn)備公布正確答案了，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，答案是：“藤動(dòng)銅玲響�！贝鸢敢怀�，全班嘩然，我們笑作一團(tuán)，這樣的大差距告訴我們不要傳別人的話，耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)的道理。如果一個(gè)游戲沒(méi)有規(guī)則那么這個(gè)游戲?qū)⑾萑胍黄靵y，如果這個(gè)世界也規(guī)則不全，那后果不堪設(shè)想。我們應(yīng)該做個(gè)什么樣的人呢
繞口令的作文 篇32
今天，我們班舉行了一次有趣的班會(huì)————繞口令比賽。
同學(xué)們一聽(tīng)到這次隊(duì)會(huì)的主題就開(kāi)心得不得了，有的在講臺(tái)前歡呼雀躍，有的在猜繞口令的題目，還有的大組在選參賽代表呢！終于，大家拭目以待的班會(huì)課開(kāi)始了，但有些人臉上卻很嚴(yán)肅，因?yàn)樗麄冎澜裉煊幸晃弧熬ⅰ币獏①�，有些�?zhǔn)備比賽的代表也都乖乖回到座位上，默默地做著賽前練習(xí)，希望自己可以打敗這位“精英”。這位“精英”到底是誰(shuí)呢？她就是我們班的王亦宣同學(xué)。
比賽開(kāi)始了，有的同學(xué)不停地在給自己隊(duì)的選手加油，有的在大聲歡呼著，還有的在白紙上寫(xiě)“加油”當(dāng)橫幅。十分、十分地加了出去，幾乎全是給“精英”為代表的大組，看來(lái)大家都很崇拜她，當(dāng)然，她說(shuō)的繞口令的確又快又準(zhǔn)確！其他選手也不甘示弱，盡管最后沒(méi)有取得高分，但是參賽的熱情也很高漲。
這次比賽的冠軍是誰(shuí)呢？不說(shuō)大家也猜到了吧，當(dāng)然是王宜萱為代表的大組，真不愧是“精英”，為大組爭(zhēng)了榮譽(yù)，也鍛煉了口才。大家都很希望下一次的繞口令大賽，那就敬請(qǐng)期待吧！
繞口令的作文 篇33
“黑化肥揮發(fā)……”是什么聲音呢？哦，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谥褡咏淌彝胬@口令的游戲呢，我?guī)銈內(nèi)タ匆豢窗桑?/p>
看！比賽馬上就要開(kāi)始了，左右分兩組是a組和b組。我在b組，要是誰(shuí)說(shuō)繞口令的時(shí)候說(shuō)錯(cuò)幾個(gè)字，就需要扣幾分，一組20分。只見(jiàn)有的人摩拳擦掌，手都熱出了汗；有的人用雙手捂著耳朵埋頭苦練；有的人找同學(xué)對(duì)練，看看自己有沒(méi)有讀錯(cuò)字。好不熱鬧！
比賽開(kāi)始了，各個(gè)選手都準(zhǔn)備好了，a組先開(kāi)始。第一個(gè)選手讀得慢慢吞吞的，過(guò)了幾分鐘，他們那一組的人都讀完了，一共用時(shí)2分34秒。該我們這一組了，第一個(gè)選手沒(méi)一會(huì)兒就讀完了。輪到我了，激動(dòng)的心，顫抖的手，我緊張地站了起來(lái)，連題目都沒(méi)有讀，但是我也完成了挑戰(zhàn)。一會(huì)兒我們都讀完了，我們組用時(shí)是2分14秒，耶！我們贏了！那喊聲驚天動(dòng)地，我們每方派出來(lái)一位高手上前去pk，我們組派了胡馨語(yǔ)同學(xué)。對(duì)方用時(shí)13秒，而我方用了10秒，最終我們又成了贏家。
通過(guò)這次繞口令的比賽我明白了：繞口令不僅鍛煉口腔，而且也練習(xí)口語(yǔ)水平，以后我要多多練習(xí)繞口令。
繞口令的作文 篇34
今天老師給我們玩了一個(gè)游戲，名叫“饒口令”。老師請(qǐng)了一位女同學(xué)，起初她讀的有點(diǎn)亂，但是漸漸地，她還是克服了心理的恐懼。老師說(shuō)：“再請(qǐng)一位男生�！蹦猩鷤儬�(zhēng)先恐后的舉手，請(qǐng)了一位男生，他讀的時(shí)候把鼻音的“南”讀成了邊音的“藍(lán)”，他還把“灑了飯飯”讀成了“殺了飯飯�！弊x完最后一句，全班哄堂大笑！
老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們比賽，要把一分鐘賽為半分鐘�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了更加緊張，但是還有許多同學(xué)，他們雖然緊張，但是克服了害怕舉手報(bào)名。上去了三個(gè)男同學(xué)，也上去了三個(gè)女同學(xué)，老師說(shuō)：“男生讓女生，女生先讀。”老師剛說(shuō)完，第一個(gè)女生也把讀音讀的不準(zhǔn)，所以得了9分。第一個(gè)男生讀錯(cuò)了2個(gè)只得了8分。下面的男生使勁喊：“男生加油，女生漏油�！彼麄儼焉らT(mén)盡量提到最高。第二個(gè)女聲比第二個(gè)男生的分?jǐn)?shù)少0.2分。這時(shí)，我們女生組織了一個(gè)親友團(tuán)，在白紙上寫(xiě)：“男生漏油，女生加油。”在座位上舉著，但又不敢大聲地助威，惟恐影響了比賽選手的情緒，只在心里默念“男生漏油，女生加油。”
下課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)教室。今天真高興��！
繞口令的作文 篇35
今天的興趣小組活動(dòng)課上，老師笑容滿面地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一次繞口令的游戲。”一聽(tīng)說(shuō)繞口令，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。有人搖頭晃腦地大喊“吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒�！庇腥私蚪蛴形兜啬钸丁氨鈸�(dān)長(zhǎng)，板凳寬……”
老師讓我們靜下來(lái)，只見(jiàn)老師快速地在黑板上寫(xiě)下“表哥抱表弟�！蔽鍌�(gè)字。寫(xiě)完后說(shuō)：“這就是今天繞口令的內(nèi)容�！崩蠋熞舱媸堑模瓦@五個(gè)字也叫繞口令，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎。老師又說(shuō)：“別小看這繞口令，要又快又準(zhǔn)地讀出來(lái)并不容易，你們?cè)囋嚳��！蔽衣唤?jīng)心地讀了起來(lái)�！皩毟绫П淼�。”“寶哥抱寶弟�！边�，怎么會(huì)讀錯(cuò)了，我一遍又一遍地讀，可總是讀錯(cuò)了。
“許悅，你試試�！闭谖腋约狠^勁的時(shí)候老師叫道。我盡力使自己鎮(zhèn)定下來(lái)，大聲讀到“表哥標(biāo)表弟�！薄肮蓖瑢W(xué)們大笑起來(lái)，羞得我滿臉通紅。老師又提了幾個(gè)人，可惜讀快時(shí)沒(méi)有一個(gè)人讀對(duì)。這時(shí)，號(hào)稱“快嘴楊”的楊藝憋不住了，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)：“老師讓我讀。”教室里立即安靜下來(lái)，希望奇跡出現(xiàn)�！皩毟鐦�(biāo)表弟�！币皇て鹎永�，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們又大笑起來(lái)。最后老師給我們做了示范：“表哥抱表弟，表哥抱表弟，表哥抱表弟……”老師說(shuō)得又快又準(zhǔn)，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。老師說(shuō)，開(kāi)始也和我們一樣一快就出錯(cuò)，一早一晚練了幾十遍才讀好。
繞口令游戲結(jié)束了，我們?cè)诳鞓?lè)開(kāi)心的同時(shí)又一次明白了眼高手低的道理。
繞口令的作文 篇36
“化肥會(huì)揮發(fā)，黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑。黑化肥發(fā)揮會(huì)揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑。”聽(tīng)了這個(gè)繞口令，大家一定以為我們?cè)谡f(shuō)相聲呢。錯(cuò)了，我們是在舉行繞口令比賽呢。
游戲開(kāi)始了，我的心跳比平時(shí)快了好幾倍。第一個(gè)出場(chǎng)的是我們錘頭隊(duì)的王源，她開(kāi)始讀了�？�，她那緊張的表情，好像是誰(shuí)要吃了她一樣，一會(huì)兒工夫，她的臉上就出現(xiàn)了很多細(xì)小的汗珠。她的舉動(dòng)讓同一個(gè)小組的我也很緊張。我想，我們這組一定要要贏啊。我在心里暗暗為自己小組吶喊加油。王源讀得結(jié)結(jié)巴巴的，不是把“化肥”讀成“發(fā)肥”，就是把“揮發(fā)”讀成“揮化”，還沒(méi)等她讀完，同學(xué)們已經(jīng)被逗得哈哈大笑了。
第二個(gè)出場(chǎng)的是包袱隊(duì)的周睿智，他讀的雖然不像王源那么結(jié)巴，但是錯(cuò)的卻比王源多，而且讀完上氣不接下氣的，好像是誰(shuí)和他們搶一樣。
第三個(gè)出場(chǎng)的是剪子隊(duì)的岳子竣，他那胖乎乎的樣子真可愛(ài)，我想他應(yīng)該會(huì)讀得好一些吧。沒(méi)想到他讀得一點(diǎn)也不好，不僅把“揮”讀成了“發(fā)”，還把“化”讀成了“發(fā)”，最后他自己都不好意思地笑了，同學(xué)們更是笑得前俯后仰的。
比賽在激烈地進(jìn)行著，教室里不斷地傳來(lái)爆笑聲。最后，我們組以優(yōu)異的成績(jī)——四顆星名列第一。我們小組的人高興地禁不住振臂高呼。
今天的這個(gè)比賽太有意思了，我要把這三張繞口令帶回家考考媽媽，看看她能不能超過(guò)我們同學(xué)。哈哈，想想我可以當(dāng)媽媽的小老師了，真高興呀！
繞口令的作文 篇37
今天，我早早地起了床，吃完早飯就和媽媽出門(mén)了。今天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛。天氣真好，不一會(huì)兒就到輔導(dǎo)班。
早讀一過(guò)，老師說(shuō)：“今天我們一起來(lái)做一個(gè)活動(dòng)，是什么呢？”我們開(kāi)始議論紛紛，只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)下“繞口令”三個(gè)字。這時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著自己熟知的繞口令“不吃葡萄不吐葡萄皮……”老師又寫(xiě)下來(lái)兩個(gè)繞口令，讓我們先練習(xí)，等一下比賽。頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)鍋一樣，沸騰起來(lái)。我一遍又一遍地讀著。比賽很快開(kāi)始了，胸有成竹的同學(xué)都高高地舉起小手，心里沒(méi)底的同學(xué)都把手藏在桌子下面。
我也舉手了，老師真的叫到我了。我馬上站起來(lái)，深深吸了一口氣，聚精會(huì)神地盯著黑板：“四和十，十和四……”終于說(shuō)完了。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，表示可以。同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我，我心里美滋滋的坐下了。等大家都說(shuō)完后，老師說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的最好請(qǐng)投票選出�！庇�3位小朋友選我，我非常高興�？墒巧酵庥猩剑送庥腥�，我由于有點(diǎn)不熟練敗給了楊佳欣。不過(guò)我一點(diǎn)也不灰心喪氣，我要練的滾瓜爛熟，再挑戰(zhàn)楊佳欣。
最后，老師又寫(xiě)了一句話的繞口令，“黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑”，我們都以為很簡(jiǎn)單，結(jié)果鬧了不少的笑話。小朋友笑了，我也笑了，老師也忍不住笑了。
教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，說(shuō)繞口令真是太有趣了！
繞口令的作文 篇38
“過(guò)來(lái)，小妞”老爸叫道：“看看你今天學(xué)的繞口令能不能背�！蔽也磺樵傅刈嚼习謱�(duì)面，哎，星期天也不讓人玩一會(huì)兒呀。
繞口令題目叫“小牛賠油”，我邊回憶邊慢慢背道：“小牛放學(xué)去買(mǎi)油，踢到老劉一只球�！薄板e(cuò)了錯(cuò)了，小牛放學(xué)去踢球，踢倒老劉一瓶油�！编耍@寫(xiě)繞口令的，吃飽了沒(méi)事干呀，繞頭啊繞頭！我結(jié)結(jié)巴巴往下背，老爸越糾正越不耐煩�？纯此┳叩臉幼樱颐φf(shuō)：“爸，這個(gè)不好背呀�！崩习植恍家活�，說(shuō)道：“是你的方法不對(duì)！”我不信，鼻子哼了一聲。老爸一拍大腿，說(shuō)道：“罷了罷了，看在你是我親生女兒份上，我就破了傳子不傳女的規(guī)矩，傳你獨(dú)門(mén)動(dòng)作記憶大法！”我癟癟嘴，你就吹罷！他說(shuō)：“聽(tīng)好了，你讀一句就做個(gè)動(dòng)作，一會(huì)你回憶動(dòng)作就能背出來(lái)”“我試試！”我覺(jué)得很好玩�！靶∨７艑W(xué)去踢球，踢倒老牛一瓶油�！蔽易隽藗�(gè)踢球的動(dòng)作�！靶∨；丶胰�(lái)油，向老劉道歉又賠油。”我伸出雙手做取的動(dòng)作，就這樣一句一個(gè)動(dòng)作往下讀。老爸在那里很得意：“對(duì)吧？用我的辦法成功率100%！”我突然說(shuō)：“那好，你看我動(dòng)作，把它背下來(lái)！”老爸愣了一下，吹出的話收不回了，只好撓撓頭，說(shuō)：“試試看吧�！�
我做出踢球的動(dòng)作，老爸背道：“小牛放學(xué)去踢球，踢倒老牛一瓶油。”我又伸出雙手做取的動(dòng)作，老爸想了下，試探著背道：“老劉搶了小牛的球，還要小牛。賠他油�！蔽胰套⌒�，下一句應(yīng)該是“老劉夸小牛，知道回家取來(lái)油�！�
繞口令的作文 篇39
哈哈……是誰(shuí)在笑呢？原來(lái)是我們?cè)陂_(kāi)繞口令大賽。
老師讓我們來(lái)比繞口令，分為兩塊內(nèi)容。第一塊繞口令展示，第二塊繞口令大比拼。就在這時(shí)走上來(lái)一只笨重老實(shí)的“熊貓">大熊貓”閃亮登場(chǎng)，他戴著一副O(jiān)UT了的古式眼鏡，穿著鮮艷的衣服。肥胖的身體把他襯托的更加可愛(ài)，好像走一步都要用全身的力氣。他拿了張紙，那雙透亮的眼睛早被白紙遮住了。他開(kāi)始念了，雖然念了，但結(jié)結(jié)巴巴：“牛郎戀…劉…娘，綠涼…噢不是劉娘……”。用了好大的勁才讀完，又把紙拿下。一雙水汪汪的眼睛左看右看，好像這能證明他是“清白”的good注意。其實(shí)大家都不再管他，掃了他的興，只好灰溜溜的下場(chǎng)了。
之后繞口令大比拼開(kāi)始了。我們組請(qǐng)上了國(guó)寶“熊貓”，壓壓別人的氣焰�！靶茇垺倍紒�(lái)了，還不讓路？第一個(gè)上場(chǎng)了，是個(gè)瘦子，纖細(xì)的身材讓大家誤認(rèn)為這是女生，嬌滴滴的小公主。他是一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，不過(guò)水平不好！連“簍”字都不會(huì)讀。老師讓我們?yōu)樗蚍郑蠹叶贾览蠋熆隙〞?huì)說(shuō)是平手。那我們便亂打一通。呵呵——第二個(gè)是國(guó)寶，他不用說(shuō)又用之前的方法，騙取大家的分?jǐn)?shù)。第三位登場(chǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的身高后面還有些智慧。說(shuō)得不錯(cuò)，可惜后面幾個(gè)讀錯(cuò)了。他象位仙女，因?yàn)樗较路查g，被雷公打傷，手往后一弄。害羞的下下場(chǎng)了，還低著頭。
時(shí)間寶貴，很快就結(jié)束了比賽，之后我就寫(xiě)下了這篇文章。
繞口令的作文 篇40
繞口令比賽馬上開(kāi)始了，我興奮得蹦蹦跳跳，連說(shuō)話都是唱出來(lái)的。恨不得馬上開(kāi)始，我等得花兒都謝了。
終于上課了，我們?cè)缇驮诮淌业却�，做完上課儀式，我們都說(shuō)：“快點(diǎn)開(kāi)始吧！”橘子老師不緊不慢地說(shuō)：“看把你們急的，不就是一個(gè)想象練習(xí)嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“什么？”老師邊笑邊說(shuō)：“這把你們嚇的。繞口令比賽正式開(kāi)始�！�
首先是小組賽，選出一個(gè)冠軍，參加決賽。
我們組賽得熱火朝天，最后，只剩下我和李洪池兩人，我們的水平不分上下，不管什么繞口令，我們都說(shuō)得一樣好。王子航說(shuō)開(kāi)始最后的決斗吧！我們異口同聲地唱著：兩只小蜜蜂啊，飛在花叢中啊。飛呀——最后他出了剪子，我出了布，我就這樣敗下陣來(lái)。心里怪不是滋味的。
決賽開(kāi)始了，老師的題目是：遠(yuǎn)望一堆灰，灰上蹲個(gè)龜，龜上有個(gè)鬼，鬼兒無(wú)事挑著水，濕了鬼的尾，龜讓鬼賠龜?shù)奈�，鬼讓龜賠鬼的水。這則繞口令最繞嘴的是后兩句話。
最有特點(diǎn)的是焦正博和張子陽(yáng)，他們都很緊張，所以出了問(wèn)題。焦正博鞠躬的時(shí)候，衣服上的帽子扣在了頭上，逗得同學(xué)們哈哈大笑。但是，他讀得很好，正 如老師說(shuō)的又快又狠。 張子陽(yáng)更是有趣，上臺(tái)帶小跑，好似很放松，可剛一上臺(tái)，就摔了個(gè)大前趴。同學(xué)們笑的肚皮快要裂開(kāi)了。說(shuō)的也不錯(cuò)，被判了個(gè)及格。
最后焦正博得了第一名。繞口令比賽在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
繞口令的作文 篇41
我參加的比賽很多，有跑步比賽、跳遠(yuǎn)比賽等等，然而最好玩又令人最期待的比賽還是繞口令大賽。
游戲規(guī)則是：一個(gè)人寫(xiě)一個(gè)繞口令，然后念一遍給其他人之后，大家一遍一遍地重復(fù)這個(gè)人的話，直到念錯(cuò)為止，誰(shuí)念的遍數(shù)最多，語(yǔ)速最快，誰(shuí)就是冠軍。
我最難忘的一次比賽是在東方作文學(xué)校里舉行的。老師剛念完第一句繞口令，大家就急不可耐，躍躍欲試了，“請(qǐng)王振翔同學(xué)來(lái)吧�！崩蠋熣f(shuō)，王振翔自信地站了起來(lái)，說(shuō)：“我爸是我爸，我是我爸兒，我爸是我爸，我是我爸兒�！钡阶詈�，王振翔呆了一下，嘴里也念成了：我爸是我爸，我爸是我兒，大家哈哈大笑，王振翔羞紅了臉。
接下來(lái)，輪到陳佳同學(xué)比賽了，這回繞口令不同，改成了：媽媽騎馬，馬慢，媽媽罵馬。她剛開(kāi)始讀得滾瓜爛熟，后面隨著語(yǔ)速的加快，開(kāi)始變得有些磕絆，到后來(lái)竟然讀成了：媽媽騎馬，媽媽慢……陳佳還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被大家的哄堂大笑給逼回到了座位上。
輪到我上場(chǎng)了，這次繞口令改成：我不是豬，我是人，我是人，我不是豬。盡管我十分緊張，但還是鼓鼓勇氣念了起來(lái)，可剛念了幾遍就鬧了很大的笑話，原來(lái)我念成了，我是豬，我不是人……教室里炸開(kāi)了鍋，老師和同學(xué)們都笑得肚子痛。
下課鈴響了，大家只好依依不舍的離開(kāi)了教室，但大家還是很開(kāi)心。
繞口令的作文 篇42
“哈哈哈……”我們家不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，這是做什么呢？原來(lái)我們正在舉行一場(chǎng)趣味十足的繞口令比賽。
比賽規(guī)則是由我來(lái)制定的：要求聲音洪亮，口齒清晰，快速重復(fù)的說(shuō)出“化肥會(huì)揮發(fā)”這五個(gè)字，遍數(shù)最多者勝出。首先來(lái)了小熱身——三人賽，我和爸爸媽媽中選出最優(yōu)秀的兩名選手，來(lái)參加決賽。
三人賽開(kāi)始了，我們一家人頓時(shí)議論紛紛，熱鬧起來(lái)。其中最引人注目的要數(shù)媽媽了，只見(jiàn)她胸有成竹的，好像是勝券在握了，嘴皮子嘰里呱啦地說(shuō)起個(gè)沒(méi)完了，一下子就說(shuō)出了20遍，真是太棒了！而爸爸呢？可能是太想晉級(jí)了，在說(shuō)到第9遍時(shí)就不小心把“化肥會(huì)揮發(fā)”說(shuō)成了“化肥會(huì)發(fā)灰”，逗得我們捧腹大笑。最后輪到我了，我深吸一口氣，快速的說(shuō)出了22遍。最終，我和媽媽成功晉級(jí)進(jìn)入了決賽。
決賽開(kāi)始了，為了增加比難度，我們決定在“發(fā)”后面再加一個(gè)“黑”字。隨著裁判員我爸的一聲令下，我和媽媽想到對(duì)視，大聲地說(shuō)了起來(lái)。別看我的年齡小，但是繞口令說(shuō)得那叫一個(gè)溜，那可真是黃河之水——滔滔不絕��！我一下子就說(shuō)出了32遍的好成績(jī)，而媽媽呢，早在18遍的時(shí)候就出錯(cuò)提前認(rèn)輸了。我勝利了，我高興的一蹦三尺高！我開(kāi)心得接過(guò)爸爸提前準(zhǔn)備好的獎(jiǎng)品——一袋辣條和一根火腿腸，心里面別提多開(kāi)心了。
繞口令比賽結(jié)束了，但歡笑聲卻一直存在，一家人都很開(kāi)心，以后一定要多舉行這樣的小比賽，真是太有意思了。
繞口令的作文 篇43
“過(guò)年啦，過(guò)年啦”我們“張家”要來(lái)一場(chǎng)一年一度的大賽！
首先是家里的長(zhǎng)者——爺爺，爺爺先潤(rùn)了潤(rùn)喉嚨說(shuō)道：“天上七塊冰，臺(tái)上七盞燈，樹(shù)上七只冰（鶯）”，臺(tái)下一片狂笑，因?yàn)闋敔敳粌H錯(cuò)了，還把那個(gè)（冰）字讀的非常大聲，所以直接被淘汰了。接著就是奶奶了，奶奶邊說(shuō)還邊做動(dòng)作，說(shuō)道：“小河流水嘩啦啦呀，小華手拿簸箕去河邊撈河蝦，一撈撈起一只大河蝦和半簸箕爛泥沙。
蝦兒跳水響嘩嘩，小華簸箕里只剩泥沙沒(méi)有蝦。”然后就是我那“上得廳堂，下得廚房”的老媽啦，聽(tīng)說(shuō)她要說(shuō)一個(gè)特別難的繞口令，那就是她們那個(gè)時(shí)代的《老方和老黃》。開(kāi)始了，我把耳朵豎起來(lái)，生怕聽(tīng)落下一個(gè)字�！袄戏娇钢S幌子，老黃扛著方幌子。老方要拿老黃的方幌子，老黃要拿老方的黃幌子，末了兒方幌子碰破了黃幌子，黃幌子碰破了方幌子。”媽媽說(shuō)完這一段話后只累的氣喘吁吁。
終于輪到我和老爸組成的“爆笑組合”了！我先喊道：“請(qǐng)大家在這期間不要喝水，以免噴水，請(qǐng)大家也不要吃飯，以免噴飯。”開(kāi)始了，我和爸爸對(duì)站著，我說(shuō)道：“嘴說(shuō)腿，腿說(shuō)嘴，接！”爸爸接上：“嘴說(shuō)腿愛(ài)跑腿不動(dòng)嘴，接！”我緊接著跟上：“腿說(shuō)嘴愛(ài)賣(mài)嘴不動(dòng)腿。合！”我和爸爸異口同聲說(shuō)道：“光動(dòng)嘴不動(dòng)腿，光動(dòng)腿不動(dòng)嘴，不如不要腿。和。嘴！”我和爸爸的出色表演獲得了全家的笑聲和掌聲。
因?yàn)槲液桶职挚鞓?lè)、搞笑的表演，所以被評(píng)為“年度家庭繞口令大賽”一等獎(jiǎng)！
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