考研微生物學專業(yè)就業(yè)分析

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2017考研微生物學專業(yè)就業(yè)分析

　　一、專業(yè)介紹

2017考研微生物學專業(yè)就業(yè)分析

　　微生物學專業(yè)是生物學下設(shè)的一個二級學科，微生物學是研究微生物及其生命活動基本規(guī)律和應(yīng)用的科學。是一門在細胞、分子或群體水平上研究微生物的形態(tài)構(gòu)造、生理代謝、遺傳變異、生態(tài)分布和分類進化等生命活動基本規(guī)律，并將其應(yīng)用于工業(yè)發(fā)酵、醫(yī)藥衛(wèi)生、生物工程和環(huán)境保護等實踐領(lǐng)域的科學。

　　1、研究方向

　　01海洋微生物學

　　02微生物生理生化

　　03微生物遺傳與分子生物學

　　04微生物資源與生態(tài)

　　05應(yīng)用微生物與發(fā)酵技術(shù)

　　06資源和環(huán)境微生物學

　　07海洋微生物學

　　08微生物生理生化

　　(注：各大院校的研究方向略有不同，以山東大學為例)

　　2、培養(yǎng)目標

　　碩士畢業(yè)生業(yè)務(wù)素質(zhì)上，掌握本學科堅實的基礎(chǔ)理論，系統(tǒng)的專門知識和熟練的實驗操作技術(shù)。具有較強的社會實踐能力，以及分析和解決問題的能力，了解所從事研究方向的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，有較強的獨立從事教學、科研、技術(shù)推廣和管理工作的能力，能用外語較熟練地參閱專業(yè)外文資料，具有初步的聽、說、寫能力，能通過論文的發(fā)表闡明研究工作的進展及成果。

　　3、研究生入學考試科目：

　　(1)101思想政治理論

　　(2)201英語一

　　(3)629細胞生物學

　　(4)839生物化學(生)

　　(注：以上以山東大學為例，各院校在考試科目中也有所不同)

　　4、相關(guān)專業(yè)

　　與微生物學相關(guān)的二級學科有：植物學、動物學、生理學、水生生物學、神經(jīng)生物學、遺傳學、發(fā)育生物學、細胞生物學、生物化學與分子生物學、生物物理學、生態(tài)學。

　　二、推薦院校

　　微生物學專業(yè)碩士全國較強的招生單位有：

　　山東大學、華中農(nóng)業(yè)大學、南開大學、武漢大學、中國農(nóng)業(yè)大學、浙江大學、南京農(nóng)業(yè)大學、云南大學、廣西大學、北京大學、中山大學、復(fù)旦大學、四川大學、廈門大學、江南大學、南京師范大學

　　三、微生物學專業(yè)就業(yè)前景分析：

　　微生物學專業(yè)就業(yè)前景面臨著機遇和挑戰(zhàn)。

　　(1)機遇：學科發(fā)展，微生物產(chǎn)業(yè)將會進一步崛起，就業(yè)機會增多。

　　21世紀將是生物學的世紀：以微生物基因組學為中心，以維護人類健康為首要任務(wù)的微生物學將在21世紀通過與其他學科實現(xiàn)更廣泛的交叉融合實現(xiàn)新的發(fā)展，微生物產(chǎn)業(yè)將會進一步崛起，相應(yīng)的為微生物學專業(yè)的學生提供了較多的就業(yè)機會。

　　(2)挑戰(zhàn)：用人單位對此專業(yè)的人才要求條件普遍偏高，造成部分畢業(yè)生就業(yè)壓力增大。生物科學專業(yè)的科技含量要求較高，好的科研、企業(yè)單位是理想的擇業(yè)對象，可是其要求自然也比較高。隨著社會對生物科學行業(yè)需求的增加，國家對本專業(yè)的重視程度也在不斷提高，尤其對這個專業(yè)的教學工作者有更高要求，科技的進步更新是很快的，教育工作者也存在更新的趨勢，這對畢業(yè)求職者來說也是很好的機會，所以在學習期間要注重提高自己的專業(yè)水平。

　　四、就業(yè)方向

　　(1)生物學專業(yè)畢業(yè)生總體來說大多數(shù)是在高校和研究機構(gòu)中工作。此外還可以在制造業(yè)，特別是在食品工業(yè)、飲料生產(chǎn)、藥品制造、洗滌清潔劑制造和肥料、植物保護材料制造業(yè)工作。

　　(2)根據(jù)研究方向不同就業(yè)傾向也不一樣

　　微生物專業(yè)的研究方向多，所以微生物專業(yè)就業(yè)的方向也不少，比如發(fā)酵技術(shù)、菌種改造等等�？梢栽谄髽I(yè)的實驗室工作，也可以做微生物產(chǎn)品的服務(wù)，還可以去某些研究所，高等院校。

　　(3)具體就業(yè)機會：

　　農(nóng)業(yè)科學家、生物研究員、生物化學家、生物攝影師、生物統(tǒng)計學家、植物學家、學院教授/研究員、消費品研究員、生態(tài)學家、教育節(jié)目制作人、昆蟲學家、環(huán)境教育人士、環(huán)境影響專家、水產(chǎn)業(yè)生物學家、基因顧問、園藝學家、工業(yè)衛(wèi)生學家、保險索賠代表、海洋生物學家、醫(yī)藥技術(shù)員、醫(yī)學插圖畫家、微生物學家、博物館館長、核能醫(yī)藥技師、公園博物學家、醫(yī)藥研究員等。

　　五、專家建議

　　對于學微生物方向的，可以去一些生物制藥廠和做疫苗的公司，現(xiàn)在社會上外資和醫(yī)院附屬的制藥廠比較多，做疫苗的公司也不少，所以可以在這些領(lǐng)域從事相關(guān)工作。

　　六、課程設(shè)置(以上海師范大學為例)

　　1、必修課程：

　　(1)學位公共課：

　　科學社會主義理論與實踐、自然辯證法、第一外國語、計算機應(yīng)用

　　(2)學位基礎(chǔ)課：

　　微生物學理論與應(yīng)用、高級生物化學、微生物分子生物學

　　(3)學位專業(yè)課：

　　微生物生理學、微生物藥物學、微生物遺傳與育種、發(fā)酵工程、微生物生態(tài)學、環(huán)境微生物學、生物安全管理

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