化學專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀分析

時間：2023-06-28 00:27:29 泉職場動態(tài) 我要投稿

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　　就業(yè)的含義是指在法定年齡內的勞動者所從事的為獲取報酬進行的務工勞動。下面是小編收集整理的化學專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀分析，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

化學專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀分析

　　一、化學專業(yè)概述：

　　化學專業(yè)為學生提供化學知識方面的職業(yè)才能，同時，還開設包括數(shù)學、物理和生物在內的輔助性的課程。除了使學生掌握具體科學基礎知識外，該專業(yè)還培養(yǎng)學生具有判斷力的思維、試驗技術、解釋觀察以及清晰表達思維等能力。

　　打算從事化學職業(yè)的學生將樂于獨立工作。他們將有超出一般水平的科學和數(shù)學天賦，有用自己雙手勞動，使用技術材料和操作實驗的靈巧性。堅韌、耐心、好奇心、獨立、創(chuàng)造力和關心細節(jié)是職業(yè)化學家必須具備的基本品質。

　　在雙專業(yè)中，學生可能會選擇生物與化學的結合。

　　二、化學專業(yè)就業(yè)機會

　　分析化學師、生物化學師、化學工程師、化學調配師、化學技術員、化學工藝師、臨床化學家、化學顧問、牙醫(yī)、環(huán)境學家、酶化學師、食品化學師、地理化學師、地理學家、無機化學家、生產(chǎn)商銷售代理、醫(yī)藥技術師、冶金學家、營養(yǎng)學家、職業(yè)安全與健康專家、有機化學家、物理化學家、物理學家、醫(yī)師、質保專家、放射化學家、科學信息專家、教師/教授、技術作家、毒理學家、獸類科學家 (一些職位可能需要額外教育和/或培訓。)潛在用人市場、化學工廠、學院、大學、政府社團、保健服務、中學、醫(yī)院，工業(yè)實驗室、圖書館、醫(yī)藥公司、私人企業(yè)、實驗研究所。

　　三、化學專業(yè)就業(yè)前景

　　本專業(yè)畢業(yè)生可以在相關高校、科研院所、輕工、醫(yī)藥衛(wèi)生、商檢、化工、農(nóng)業(yè)、冶金等部門從事教學科研與生產(chǎn)及管理工作。(需要本科四年文憑)

　　每年一次性就業(yè)率都較高，就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機械等行業(yè)。部門包括：各級質量監(jiān)督與檢測部門、科研院所、設計院所、教學單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級以上的消防總隊等。

　　1、應用化學專業(yè)的畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛(wèi)生防疫、海關、醫(yī)藥、精細化工廠等生產(chǎn)、技術、行政部門和廠礦企業(yè)從事應用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術和管理工作；適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作；適宜繼續(xù)攻讀應用化學及相關學科的碩士學位研究生。本專業(yè)培養(yǎng)具備化學的基本理論、基本知識和較強的實驗技能，能在科研機構、高等學校及企事業(yè)單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的高級專門人才，也可在環(huán)保方面施展才干。

　　2、分析化學不同方向就業(yè)情況也有差異的，像化學計量學碩士畢業(yè)難找工作，但博士就好找了。像有機波譜分析，分離分析技術等僅碩士就比較好找工作。

　　3、制藥專業(yè)是培養(yǎng)制藥行業(yè)一線生產(chǎn)操作人員的專業(yè)，主要是生物制藥，幾年來發(fā)展世態(tài)很好，畢業(yè)生就業(yè)率100%，呈供不應求的狀況。所以，如果你的生物科目也學的很好的話，你可以選折這個專業(yè)，但是，如果本人的生物不是太好，建議還是選擇其它的專業(yè)，盡管它們都是和化學密不可分的，但是，學生要考慮到自己的優(yōu)勢，一定要多數(shù)的和化學打交道的。

　　3、電化學專業(yè)主要是生物電化學，和生物電分析化學。它是生物工程的一個重要組成部分。生命過程的實質是電子傳遞過程，特別是能量轉換、神經(jīng)傳導、光合作用、呼吸過程均與此有關；甚至是生命的起源、大腦的思維、基因的傳遞都與電子傳遞密切相關。研究生物生命過程的實質就是研究生物的電子傳遞過程。它和生物接觸的更多些。

　　4、化學主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其他領域從事科研、教學、技術及相關管理工作的高級專門人才，也可在環(huán)保事業(yè)有所作為。

　　5、化學（師范類）主要就業(yè)方向：培養(yǎng)中等以上的學校化學教師、化學教學研究人員及其他教育工作者。亦可到生產(chǎn)企業(yè)從事相關的研究和應用工作。

　　四、舉例分析

　　據(jù)了解，湖南大學畢業(yè)的分析化學碩士有不少進質檢局的，想賺錢的就進企業(yè)，也有相當多當高中老師的。據(jù)說博士就業(yè)還要容易些，目前進高校也不太難。但對于已找到高中老師這份工作機會的同學來說，進企業(yè)未免不太安定，質檢局海關之類工作機會太少，繼續(xù)讀博又擔心畢業(yè)時年齡太大對于就業(yè)來講不是最好的選擇。因此要求穩(wěn)只能進高中了，而對老師這一行當，本科即可勝任，加之就業(yè)形勢如此之嚴峻，三年以后未必有此機會。所以較多同學打算放棄這個成為分析化學研究生的機會。（注：選擇因人而異，關鍵看你想要怎樣的人生，你對此是否真的有興趣以及能力。）

　　五、現(xiàn)狀分析

　　1、現(xiàn)在工廠內要制藥畢業(yè)的學生很少,特別是本科生在廠內根本找不到位置,做的只能向銷售方向發(fā)展(注:制藥行業(yè)被喻為需要人10大行業(yè)的前十,但主要是要銷售方面的)。要是畢業(yè)生想考研,而且偏有機建議選制藥,以后機會可以多一些。

　　2、學習生命化學方向的,就目前來說就業(yè)形勢就更差了。但如果是工業(yè)電化學專業(yè)，例如電鍍等,那樣就業(yè)還相對好些.但是不建議女生從事,但是女生可以通過自己的其它優(yōu)勢，尋找其他的就業(yè)機會。

　　3、分析化學專業(yè),現(xiàn)在經(jīng)濟危機各個工作不好找,現(xiàn)在外面化工方面招聘多的是日化類,如化妝品類.分析化學的就業(yè)面廣,很多化工類都會要到。專業(yè)分流類的畢業(yè)生就得去工廠，其實也免不了從工廠開始,而現(xiàn)在的工廠定單都很不樂觀所以就業(yè)形式相對不好。

　　4、電化學的工作目前應該也不好找,化工類工作對于點化學看到的少,不過如果點化學是靠近電解涂料方面工資還是可以的不過招聘的都是熟練人,初手很難入行。

　　5、生物化學專業(yè),以發(fā)酵為主的工作形式也比較嚴峻,因為在國內生化很多人都不了解具體工作內容和性質,真正需要純生化專業(yè)的有都是些大廠(大廠對純生化專業(yè)基本沒有額外要求)而大廠對畢業(yè)生的專業(yè)水平要求較高。

　　六、就業(yè)建議

　　1、當教師，這個是大部分的選擇，對于師范專業(yè)的女生也是比較理想的職業(yè)。

　　2.去企業(yè)當化驗員、技術員（技術員一般要男生，工作較化驗員苦累些）。

　　3、可以去企業(yè)當品管或文員。

　　4、也可以跨行業(yè)，如業(yè)務類，服務類等。

　　5、英語專業(yè)較強的，也可以選擇當外貿(mào)員。

　　七、總述

　　總體來看，化學專業(yè)的就業(yè)范圍還是比較廣的，建議畢業(yè)生不要眼光死盯著本專業(yè)的對口工作不放，本人認為，對于已經(jīng)考慮好準備就業(yè)的同學來說，應該樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”的低姿態(tài)觀念，畢竟大部分單位還是希望接受有工作經(jīng)驗的員工，而我們大學生畢業(yè)生缺乏的恰恰是這種珍貴的就業(yè)經(jīng)驗，因此，畢業(yè)生應該珍惜各種就業(yè)機會。在大學里學好專業(yè)知識，這是畢業(yè)時找工作的敲門磚；就業(yè)時放低姿態(tài)，爭取獲取較多的社會經(jīng)驗，為以后謀業(yè)或創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎。

　　盡管目前處在世界經(jīng)濟危機階段，但是如果畢業(yè)生擁有以上所述觀念，相信他們也一定能夠在化學專業(yè)這么廣泛的領域里找到屬于自己的一片天地的。同樣的，對于在校大學生來說，看到目前就業(yè)形勢的嚴峻也不必岌岌可危，因為經(jīng)濟危機終將會過去，我們應該變壓力為動力，努力學好本專業(yè)的文化知識，把自己裝備好，那么到時我們也一定可以在眾多應聘者中脫穎而出的。

　　當然，這些僅僅是本人的一家之言，一己之見，無論如何，我們都要冷靜地對待就業(yè)形式，環(huán)境是一方面，個人的選擇才是決定因素。除此之外，應聘者至少也應該多多了解應聘單位的信息，有意識地培養(yǎng)自己的應試能力，如何能展現(xiàn)自己的特長等等，我覺得這些也是畢業(yè)生需要認真對待的問題。

　　就業(yè)是一個嚴肅卻又熱門的話題，每年的就業(yè)形式都在變化，誰都無法預料下一個時間段會如何，因此，希望大家認真對待。

　　化學專業(yè)考研方向

　　材料化學

　　本專業(yè)培養(yǎng)較系統(tǒng)地掌握材料科學的基本理論、基本知識與技術，具備材料化學相關的基本知識和基本技能，能在材料科學與工程及與其相關的領域從事研究、教學、科技開發(fā)及相關管理工作的材料化學高級專門人才。材料化學是材料學的一個分支，研究新型材料在制備，生產(chǎn)，應用和廢棄過程中的化學性質，研究的范圍涵蓋整個材料領域，研究包括無機和有機的各類應用材料的化學性能。是根據(jù)材料的基本理論和方法對工業(yè)生產(chǎn)中與化學有關的問題進行應用基礎理論和方法的研究以及實驗開發(fā)研究的一門科學。相對其它學科來說，是一個既古老又年輕的學科。

　　無機化學

　　無機化學是化學下屬的二級學科，是以實驗為基礎的一門基礎性學科，是研究無機物質的組成、性質、結構和反應的科學，是化學中古老的分支學科。近年來，無機化學的研究與發(fā)展越來越受到化學界的重視，現(xiàn)已從比較早的理論性研究逐步地進入到人類社會的現(xiàn)代化建設中。本專業(yè)碩士學位獲得者應具有較深厚的近代無機化學和結構化學等基礎理論知識;熟悉并掌握近代無機合成技術以及對化合物進行表征的常用近代物理研究方法、現(xiàn)代化學實驗技術;了解相關領域在國內外的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，能夠適應我國經(jīng)濟、科技、教育發(fā)展需要;具有較好的實驗技能和總結歸納分析問題的能力，能獨立進行科研工作。

　　分析化學

　　分析化學屬于理學學科中化學專業(yè)下設的一個二級學科。分析化學是研究獲取物質化學組成和結構信息的分析方法及相關理論的科學，是化學學科的一個重要分支。分析化學的主要任務是鑒定物質的化學組成(元素、離子、官能團、或化合物)、測定物質的有關組分的含量、確定物質的結構(化學結構、晶體結構、空間分布)和存在形態(tài)(價態(tài)、配位態(tài)、結晶態(tài))及其與物質性質之間的關系等。作為一門獨立的學科，是目前化學中活躍的領域之一，發(fā)展水平亦成為衡量國家科學技術水平的重要標志之一，對于發(fā)展國民經(jīng)濟、改善生態(tài)環(huán)境、促進社會進步有著重要意義。

　　物理化學

　　物理化學是物理與化學間的交叉學科，是以物理的原理和實驗技術為基礎，研究化學體系的性質和行為，發(fā)現(xiàn)并建立化學體系中特殊規(guī)律的學科。物理化學的研究方法廣為應用，不僅滲透到化學的各個分支學科，而且在材料、能源、環(huán)境、生命、信息等各領域發(fā)揮重要作用。隨著各種譜學檢測方法在空間分辨、時間分辨或能量分辨能力等方面的不斷提高，物理化學學科呈現(xiàn)出由宏觀到微觀、由體相到表相、由靜態(tài)到動態(tài)的飛躍發(fā)展，而表(界)面與介觀體系的結構、物理化學性質及相關反應過程，分子反應動態(tài)學，非平衡態(tài)熱力學和非線性動力學等則是當前物理化學最活躍的前沿研究領域。

　　拓展閱讀：化學專業(yè)就業(yè)方向

　　本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事化學工業(yè)領域的產(chǎn)品研制與開發(fā)、裝置設計、生產(chǎn)過程的控制以及企業(yè)經(jīng)營管理等方面的工作。

　　從事行業(yè)：

　　畢業(yè)后主要在制藥、教育、新能源等行業(yè)工作，大致如下：

　　1制藥/生物工程;

　　2教育/培訓/院校;

　　3新能源;

　　4石油/化工/礦產(chǎn)/地質;

　　5環(huán)保;

　　6檢測，認證;

　　7專業(yè)服務(咨詢、人力資源、財會);

　　8電子技術/半導體/集成電路。