我成功了作文3篇[實用]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我成功了作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

我成功了作文 篇1

　　我生活中，有許多成功的事情，比如：奧數(shù)比賽年級第三、看圖說話比賽年級第五、乒乓球比賽年級第三……不過，最令我難忘的是男子單人們跳繩比賽獲得了年級第一。

　　記得二年級下半學(xué)期時候，有一天，班主任忽然來測我們班同學(xué)的跳繩。那次，我每分鐘只跳了73下，是全班倒數(shù)的。同學(xué)們的目光都一起轉(zhuǎn)向了我，當時有同學(xué)還譏諷我說：“沒有想到學(xué)習(xí)最好的曹聿愷每分鐘也只能跳73下，真是天下跳繩第一”�！鞍。　� 回到家后，媽媽知道了這件事情，便要我天天下課時練跳繩。每天下課，我都堅持跳繩。有些同學(xué)經(jīng)過我身邊，對我說：“曹聿愷，你不用練了，就算練一百年，你也追不上我的。”每天我練習(xí)時，都遇到了各種各樣的困難，可我卻沒有退縮，從哪里摔倒了，我就從哪里站起來，繼續(xù)向前走，克服了一個又一個的困難。

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，離跳繩比賽的日子只有一個月了。在這段時間里，我又遇到了一個新困難：跳得太快就會肚子痛。此時，媽媽便對我說：“有一個秘訣能讓你克服這個毛病，那就是—練—練—練�！� 從此，我每天跳完繩回到家時，汗水總是把我的.襯衫給濕透了，可一點兒也不在乎。

　　終于到了跳繩比賽的那天，我滿懷信心地走進了賽場。聽見一聲令下，我便飛快地跳了起來，只聽見腳下繩子“呼呼”甩動的聲音。我心想：一定要跳快，讓那些取笑我的人們以后不再笑我。終于比賽結(jié)束了，我跳了189下，全年級單跳第一名，那些嘲笑我的同學(xué)都不敢再譏笑我了！

　　俗話說的好“世上無難事，只要肯攀登�！蔽也粩嗟乜朔�了各種困難，最后終于成功了。

我成功了作文 篇2

　　太陽公公從地平線緩緩升起來了，太陽一邊和調(diào)皮的小鳥說笑，一邊笑嘻嘻地上升。橋，它的臉那么紅��！漸漸地。魚肚白變成淡紅色，好像人們喝了一點酒，臉上呈現(xiàn)出紅暈一樣。

　　在太陽的陪伴下，我來到了公園學(xué)習(xí)自行車。我上了車，低著頭眼睛看著地面，一腳一腳地踩著踏板，手隨著我緊張的心搖搖晃晃，不久，我就倒在了地上，手蹭破了點皮。這時，我看見旁邊還有一個比我小的孩子在家長的指導(dǎo)下也在學(xué)習(xí)騎自行車。我聽到那個家長說：“騎車時眼睛要看著正前方，手要把握好車龍頭，心要放松，腳慢慢踩�！蔽腋杏X是講給我聽似的.，于是，我就按照這個方法認真地做。休息時，我花了好一會兒時間才把心靜下來，可是一旦開始騎車心又開始緊張了，車頭也不聽使喚了在拼命地“搖頭”，我想拐一個彎，沒想到手沒把握直平衡，我又再次從車上摔下，膝蓋流了一點血，我忍著疼痛扶起了自行車繼續(xù)騎，開始穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)模�后來不知怎么了，手開始晃動隨后心也情不自禁的緊張起來，我再次聽到那個家長說：“沒什么好怕的，只不過是失敗了幾次而已，我相信你能行的，只要吸取前面幾次的教訓(xùn)，你會成功的，失敗乃成功之母，再來！”我聽了大受鼓舞，又坐到了車上，把握好了龍頭，調(diào)整好了心態(tài)，緩緩地認真地騎著……

　　隨著時間的推移，跌倒的次數(shù)也逐漸減少，終于到了最后，我學(xué)會騎自行車了，我成功了！成功了！我舉起雙手，張大嘴巴，狠狠地吸了一口新鮮而又舒暢的空氣。心里那股樂勁呀，真不知道該如何表達，恨不得立即把我成功的喜悅分享給大家，讓大家也來一起歡樂！

我成功了作文 篇3

　　從小，我就有一個夢想，想成為一名足球運動員。于是，從二年級開始，我加入了足球隊，努力實現(xiàn)自己的夢想。

　　剛來足球隊的時候，經(jīng)常和隊友吵架，有時候也會打架，但是一個學(xué)期下來，我和隊友的爭論不多了。剛開始十投三四中，教練手把手教我，我好多了。一開始我不敢頂球，因為怕疼。隊友給我看，說不疼，我就敢慢慢頭球。我已經(jīng)是主力了，打得越來越好。我一直想有機會參加正式比賽。終于有一天，主教練馮告訴我，有一個比賽，很重要。記得來。我心里大叫：“終于可以參加正式比賽了！”

　　到了比賽地點，迫不及待的`熱身，撞門，興奮的和選手們迎接比賽。游戲開始了。我把球傳給6號，我傳給19號，19號上給了我一個大腳。我在左右盤做了個假動作。經(jīng)過一個人后，右腳遠射，守門員撲向球，但是已經(jīng)來不及了！球“跑”進了網(wǎng)里。耶！一點鐘，體育館里充滿了歡呼聲！

　　隨著一聲哨響，比賽繼續(xù)進行。7號是我們隊友著名的“閃電俠”。他迅速抓起球遞給我。我又做了同樣的事情，左右運球。一個假動作超過兩個對手，一腳怒射，球入網(wǎng)！我們的歡呼聲在體育場再次響起！

　　在這場比賽中，我進了兩個球，為我們隊贏得了比賽。我終于成功了！我想讓我的足球走得更遠！

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