“中國(guó)學(xué)生不會(huì)寫(xiě)作!”這枚根深蒂固的標(biāo)簽已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)馁N在中國(guó)留學(xué)生的身上。不可否認(rèn)的是，寫(xiě)作作為中國(guó)留學(xué)生最嚴(yán)重的學(xué)術(shù)短板之一，甚至成為了中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)名校的“攔路虎”。
對(duì)于美國(guó)本科和MBA申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，Essay是非常重要的申請(qǐng)材料。很多學(xué)校都會(huì)要求學(xué)生提交3-5篇不等的Essay作為申請(qǐng)材料提交。雖然美國(guó)大學(xué)的錄取結(jié)果是通過(guò)綜合考量GPA，標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)(包括：ACT，SAT等)，以及課外活動(dòng)等方面，但對(duì)于目標(biāo)申請(qǐng)TOP50大學(xué)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，留學(xué)文書(shū)Essay可不能掉以輕心。
美國(guó)一所頂尖大學(xué)表示：“雖然申請(qǐng)人在大學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)和標(biāo)準(zhǔn)化考試的成績(jī)可以有力地幫助我們對(duì)他做出評(píng)估，但是有些無(wú)法用數(shù)據(jù)衡量的東西也是同樣重要的，甚至是更加重要的。”由此可見(jiàn)，在標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)差距不大的前提下，Essay在申請(qǐng)材料中的具有相當(dāng)?shù)莫?dú)特性和重要性。
申請(qǐng)Essay作為申請(qǐng)流程的最后一個(gè)提升機(jī)會(huì)
那么到底什么樣的Essay才能令招生官眼前一亮? Essay寫(xiě)作有什么技巧可言?如何利用身邊有限的資源提升Essay質(zhì)量呢?
明確要點(diǎn)：各校要求有不同
首先需要明確的是：Essay并不是每個(gè)留學(xué)生必寫(xiě)的內(nèi)容!不同學(xué)校及專(zhuān)業(yè)對(duì)Essay和陳述內(nèi)容規(guī)定的問(wèn)題要求往往不盡相同。除了Common Application系統(tǒng)要求的兩篇Essay保持不變以外，各學(xué)校的Essay題目歷年也都會(huì)有所變化。(點(diǎn)擊查看往期推文：【CAAS】美國(guó)新大學(xué)申請(qǐng)系統(tǒng)文書(shū)題目搶先看!)部分學(xué)校還可能對(duì)字?jǐn)?shù)或頁(yè)數(shù)有所限制，或要求提供“個(gè)人陳述”。
Common Application：通用申請(qǐng)，是美國(guó)大學(xué)本科入學(xué)網(wǎng)上的一站式網(wǎng)站，適用于包括哈佛，耶魯，普林斯頓等名校在內(nèi)的美國(guó)大學(xué)(488所，2012-2013學(xué)年)。它的使命是幫助申請(qǐng)人(包括美國(guó)本土和國(guó)際申請(qǐng)人)一次性，一站式地進(jìn)行原本繁瑣地大學(xué)申請(qǐng)流程，倡導(dǎo)全面評(píng)估申請(qǐng)人的成就和潛力，平衡主客觀考察因素。
其次，不同學(xué)校對(duì)文書(shū)的內(nèi)容和語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)要求不要一樣。代表最高要求的常青藤類(lèi)大學(xué)不僅關(guān)注文書(shū)的內(nèi)容，還看重文書(shū)的語(yǔ)言質(zhì)量，甚至是家庭背景。如果學(xué)生的申請(qǐng)Essay接近SAT閱讀文章的寫(xiě)作風(fēng)格和用詞風(fēng)格，在申請(qǐng)中會(huì)更占優(yōu)勢(shì)。
申請(qǐng)TOP35的大學(xué)，最重要的是內(nèi)容本身，文書(shū)要點(diǎn)應(yīng)落在用經(jīng)歷展現(xiàn)自身的能力上。Essay要求準(zhǔn)確表達(dá)申請(qǐng)人的思想內(nèi)容，對(duì)于語(yǔ)言質(zhì)量要求稍低，允許有中國(guó)英語(yǔ)的痕跡，甚至是通篇簡(jiǎn)單句和單詞都可以獲得錄取。
TOP50的大學(xué)對(duì)文書(shū)的要求呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì)，偏好的文書(shū)風(fēng)格各不相同。其中加州的大學(xué)，更傾向于學(xué)生文書(shū)中展現(xiàn)的多樣化能力。因此，學(xué)生在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)可以事先參考了解往年錄取考生的Essay，在此基礎(chǔ)上修改更正。此外，在申請(qǐng)西部學(xué)校的時(shí)候，優(yōu)秀的文書(shū)意味著會(huì)有很大的機(jī)會(huì)獲得破格錄取的資格。