如何合理使用托福機(jī)經(jīng)?在托福考試之前，同學(xué)們一般都會(huì)選擇托福考試機(jī)經(jīng)進(jìn)行備考，也是對(duì)考試內(nèi)容進(jìn)行了提前預(yù)測(cè)。那么，考生們應(yīng)該如何合理使用托福機(jī)經(jīng)呢?下面大家就隨小編一起去看看吧!
托福機(jī)經(jīng)簡(jiǎn)介：
通俗點(diǎn)講，機(jī)經(jīng)其實(shí)是一種托福學(xué)員勇于短期沖刺的備考的資料，與押題掛鉤，是因?yàn)镋TS題庫(kù)自身出題規(guī)律使然。
大家知道，老托福有一個(gè)185題庫(kù)，但是改革后，iBT的寫作并沒(méi)有一個(gè)確定的題庫(kù)。從往年的真題統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，大概有20%的題目是新題，剩下的都是老題。也就是說(shuō)，如果ETS在某一場(chǎng)考試中使用了老題，在這場(chǎng)考試之前，這些題目是可預(yù)測(cè)的，尤其是口語(yǔ)與寫作的獨(dú)立任務(wù)。機(jī)經(jīng)就這么應(yīng)運(yùn)而生。
什么是機(jī)經(jīng)預(yù)測(cè)?機(jī)經(jīng)預(yù)測(cè)便是指專業(yè)老師根據(jù)歷次考試規(guī)律進(jìn)行科學(xué)推測(cè)而成。
考生為什么要使用托福機(jī)經(jīng)預(yù)測(cè)?
有了托福機(jī)經(jīng)，我們就有一個(gè)更明確的備考方向，尤其是托福口語(yǔ)和寫作這種主觀類型的科目�；蛘吆�(jiǎn)單點(diǎn)的講，我們可以把范圍的機(jī)經(jīng)當(dāng)做一個(gè)長(zhǎng)期備考的大題庫(kù)。
比如說(shuō)，如果你覺(jué)悟早、有半年的時(shí)間準(zhǔn)備托福，那么就可以把一些大范圍機(jī)經(jīng)預(yù)測(cè)里面的口語(yǔ)、寫作獨(dú)立任務(wù)都過(guò)一遍，每道題目都列一個(gè)skeleton,，做到對(duì)近幾年托�？荚嚨目谡Z(yǔ)與寫作考什么樣的話題心中有數(shù)。單以寫作來(lái)說(shuō)，綜合與獨(dú)立兩題加起來(lái)就有三百多道，這么多題目再加上相關(guān)的解析和范文，對(duì)一個(gè)長(zhǎng)期備考的考生來(lái)說(shuō)會(huì)起到非常好的鍛煉效果。
至于每場(chǎng)考試前的小范圍托福寫作機(jī)經(jīng)，做到盡可能每道題都寫，如果時(shí)間來(lái)不及，那也應(yīng)該把這些題的skeleton做的更加細(xì)致一些。比如，對(duì)于獨(dú)立寫作的題目，至少要把說(shuō)理與舉例的內(nèi)容寫出來(lái)。小范圍的題量通常是10題，在一周內(nèi)突擊完成這些題目不是什么mission impossible.
經(jīng)過(guò)大范圍的思路訓(xùn)練與小范圍的題目精練，你對(duì)考場(chǎng)中的要出現(xiàn)的題目已經(jīng)心中有數(shù)了。如果在考試中，你驚喜的發(fā)現(xiàn)“這道題目我寫過(guò)”，也不要太過(guò)放肆，淡定從容的把準(zhǔn)備過(guò)的思路寫出來(lái)，再花些時(shí)間檢查下語(yǔ)法與標(biāo)點(diǎn)。即使是沒(méi)有出現(xiàn)機(jī)經(jīng)中的題，但你已經(jīng)練了至少50道真題，對(duì)于寫作的“套路”也必然是熟練于心了，按照套路走就好了。
考生正確的使用托福機(jī)經(jīng)進(jìn)行題目預(yù)測(cè)的方法：
最關(guān)鍵的是，你必須要有一份靠譜的機(jī)經(jīng)資料。
大家考前時(shí)間都比較緊張，沒(méi)有可能將各個(gè)機(jī)構(gòu)各個(gè)老師的機(jī)經(jīng)預(yù)測(cè)都看一遍，所以一定要選取一份最最靠譜的預(yù)測(cè)題目。市面上的機(jī)經(jīng)資料比較多，這里不做一一推薦了。近幾年，托�？荚囶A(yù)測(cè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻、預(yù)測(cè)經(jīng)常不準(zhǔn)、考題規(guī)律非常凌亂的現(xiàn)象比較多，所以一定要慎重選擇機(jī)經(jīng)資料。
1. 將題目進(jìn)行分類，按照題目所涉及的話題將所有題目進(jìn)行歸類，便于同時(shí)思考分論點(diǎn)和做分論點(diǎn)之間的融會(huì)貫通。
2.對(duì)每個(gè)話題的主題目，思考分論點(diǎn)和思路。寫出分論點(diǎn)和分析，思考會(huì)用到的例子，不會(huì)的表達(dá)和詞匯立刻查字典解決。備考時(shí)間緊的考生可以僅將分論點(diǎn)寫出，思考分析語(yǔ)句和例子內(nèi)容，遇到問(wèn)題及時(shí)詢問(wèn)老師。當(dāng)然，為了保證最終的分?jǐn)?shù)，還是建議同學(xué)們將分析寫一下，最好寫好后給老師批改一下。
3. 通過(guò)分類分出主題目和次要相關(guān)題目。我們?cè)倏匆幌麓我嚓P(guān)題目，將剛才主題目的分論點(diǎn)和分析思路遷移過(guò)來(lái)，如果可以完全套用，那么我們就一下解決了多個(gè)機(jī)經(jīng)題目，如果需要修改遷移，就思考一下區(qū)別點(diǎn)，避免考試的時(shí)候偏題。并且這樣可以幫我們拓展思路，如果考試遇到新題，我們也能立馬聯(lián)想到之前思考過(guò)的思路和分論點(diǎn)，快速破題解題，避免遇到新題的驚慌，也讓我們對(duì)于機(jī)經(jīng)的利用最大化。
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