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如何應(yīng)對(duì)考研英語(yǔ)文章中的“生詞”

時(shí)間:2020-12-29 14:14:37 考研英語(yǔ) 我要投稿

如何應(yīng)對(duì)考研英語(yǔ)文章中的“生詞”

  未來(lái)的考研英語(yǔ)對(duì)單詞的考察將會(huì)更為細(xì)膩,而在這幾個(gè)題型中唯一直接考察詞匯的是閱讀題目,接下來(lái)我們就如何應(yīng)對(duì)考研英語(yǔ)中的生詞進(jìn)行具體解析。

如何應(yīng)對(duì)考研英語(yǔ)文章中的“生詞”

  問(wèn)題1、閱讀考試中碰到不認(rèn)識(shí)的生詞怎么辦?

  考生最害怕在閱讀中碰到生詞,而在閱讀時(shí),遇到生僻的單詞是不可避免的。如果一見(jiàn)到生詞就不知所措,就必然會(huì)影響到對(duì)文章的理解。如果遇到這種情況,可以根據(jù)情況用不同的.方法來(lái)解決問(wèn)題。要是不認(rèn)識(shí)的生詞對(duì)理解文章的關(guān)系不大,就可以跳過(guò)去不管它。譬如這樣一例:Some birds can swim on the water. A few, like the penguin andpuffin, can also swim under water. 我們只需知道penguin 和puffin是兩種鳥(niǎo)就行了,不必將它們的具體名稱弄個(gè)一清二楚。

  當(dāng)然,如果遇到的生詞影響到了你對(duì)文章的理解,特別是作為考點(diǎn)出現(xiàn)在問(wèn)題里,就要試著根據(jù)上下文、構(gòu)詞法或從句中認(rèn)識(shí)的詞中去猜測(cè)生詞的意思,盡可能通過(guò)鄰近你所熟悉的詞的關(guān)系來(lái)了解該詞在句中的作用和詞義。

  問(wèn)題2、如何猜測(cè)不認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)?

  在閱讀文章的過(guò)程中,考生面臨最大的問(wèn)題是遇到不認(rèn)識(shí)的單詞或短語(yǔ),或者認(rèn)識(shí)的單詞在文章中有了新的含義。如果這些詞或短語(yǔ)不影響對(duì)文章主要內(nèi)容的理解,考生便可以將它們略過(guò),不中斷閱讀。如果這些詞語(yǔ)的意思對(duì)正確理解文章很重要,就必須根據(jù)上下文的聯(lián)系,根據(jù)構(gòu)詞法或其他方法對(duì)它們的意義進(jìn)行猜測(cè),使之不影響對(duì)整篇文章的理解。猜測(cè)詞義通?刹捎靡韵聨追N方法。

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