法學院現(xiàn)有憲法學與行政法學碩士學位授權點一個，招收憲法學、行政法學、人權法學、行政刑法學、憲政與私權保護研究、憲政與司法制度研究六個研究方向的研究生。本專業(yè)主要培養(yǎng)面向21世紀法治現(xiàn)代化需求的，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，掌握法學基本理論、基本知識，熟悉我國現(xiàn)行法律制度，具有較強法學理論研究能力和實踐能力，尤其對憲法學、行政法學有豐富理論素養(yǎng)的高級專門人才。

　　在課程設置方面本學科除注重提高專業(yè)理論素養(yǎng)外，還結合研究方向擴大研究生的知識面。開設的學位課程有：憲法理論與實踐、行政法原理、比較憲法學、比較行政法學。選修課程有：法哲學、憲政理論與實踐、憲法哲學、行政程序與行政訴訟法學、人權理論、基本權利研究、行政刑法、刑法解釋與刑法基礎理論、民法基礎理論、私權保護研究、司法制度理論與實踐等課程。

　　在業(yè)務素質(zhì)方面，注意對碩士研究生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，包括創(chuàng)造能力、分析問題和解決問題的能力、語言表達能力、論文寫作能力等方面的培養(yǎng)。碩士生入學后，制定培養(yǎng)計劃，實行指導組組長領導下的指導成員分工負責制。對有關課程設置、任課教師、碩士論文選題等重要問題，由指導組集體討論決定，一般性問題由指導組成員各自負責。要求每個碩士生在修業(yè)期間至少有一篇論文在報刊發(fā)表。

　　學位論文是反映研究生培養(yǎng)質(zhì)量和研究能力的關鍵環(huán)節(jié)，法學院研究生在入學后的第四學期內(nèi)在導師的指導下，選定研究課題，學位論文的選題應體現(xiàn)本專業(yè)領域的學術性和先進性，并具有理論價值和現(xiàn)實意義。選題確定后，研究生要提交學位論文開題報告，由有關導師會同本專業(yè)負責人進行審議。學位論文完成后，至少要經(jīng)過兩位同行專家評閱通過后，方可組織答辯。

　　該學科點在學術隊伍培養(yǎng)方面，采取多種措施，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)和學術水平，擁有教學水平高、科研能力強、結構合理的高素質(zhì)教師隊伍。現(xiàn)在該碩士點上從事教研工作的有12人，其中教授5人，副教授5人，講師2人，力量充實，年齡結構和職稱結構合理，在國內(nèi)憲法學與行政法學界有一定影響。該學科長期重視教學科研的硬件設施建設，積極籌措資金，改善條件，盡可能的提供良好的教學科研環(huán)境。

　　該碩士點自招收研究生以來，已畢業(yè)的有41人、在讀的有73人。已畢業(yè)的碩士生，無論是從事法律實踐工作的，還是從事法學教育與研究的，都在各自的領域里取得了一些成績。