水利土木工程學(xué)院是以培養(yǎng)水利、土建類(lèi)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才為主,學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、辦學(xué)層次多樣化的工科學(xué)院。學(xué)院設(shè)有水利工程系、建筑環(huán)境工程系、水資源工程系、工程力學(xué)系、土木工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、給水排水系等7個(gè)教學(xué)系,另設(shè)有較高水平的實(shí)驗(yàn)中心、制圖繪畫(huà)中心和建筑勘察設(shè)計(jì)研究院。學(xué)院在學(xué)科上覆蓋了國(guó)家基本建設(shè)所涉及的水利、建筑、市政、交通、藝術(shù)設(shè)計(jì)等多個(gè)學(xué)科,形成了產(chǎn)、學(xué)、研協(xié)調(diào)發(fā)展的良好格局,設(shè)有水利水電工程、水文與水資源工程、給水排水工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、土木工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)等6個(gè)本科專(zhuān)業(yè),水利工程、房屋建筑工程、公路與橋梁工程、建筑裝飾技術(shù)等4個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。有水利水電工程碩士點(diǎn)1個(gè),水文與水資源工程和研土工程專(zhuān)業(yè)正準(zhǔn)備申報(bào)碩士點(diǎn)。
學(xué)院現(xiàn)有教職工108人,專(zhuān)職任課教師81人,教授、副教授31人,博士15人,碩士40余人,其中山東水利科技學(xué)術(shù)帶頭人8人,碩士生導(dǎo)師11人,享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼的知名專(zhuān)家3人,F(xiàn)有在校本專(zhuān)科生2500余人。
學(xué)院教學(xué)、科研設(shè)備完善,現(xiàn)有省內(nèi)一流專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室7個(gè),CAD工作站2個(gè),計(jì)算機(jī)120余臺(tái),教學(xué)科研設(shè)備價(jià)值近800萬(wàn)元,為教學(xué)和科研及社會(huì)服務(wù)提供了良好的條件。先后承擔(dān)和完成了水利部、省科委、省教育廳、省水利廳等科研課題40余項(xiàng),有10余項(xiàng)科研獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),兩項(xiàng)課題獲國(guó)家專(zhuān)利,多項(xiàng)成果達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。多數(shù)科研項(xiàng)目應(yīng)用于工程設(shè)計(jì)和施工單位,取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
學(xué)院在教學(xué)與管理工作中,全面貫徹以人為本的辦學(xué)理念,以學(xué)生成才為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn),緊密結(jié)合合格+特長(zhǎng)的教育目標(biāo),把專(zhuān)業(yè)教育、品德教育、專(zhuān)業(yè)基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練緊密結(jié)合起來(lái),按照深基礎(chǔ)、寬口徑、能力強(qiáng)、素質(zhì)高和后勁足的要求,緊密結(jié)合學(xué)科發(fā)展的前沿,改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法,探索應(yīng)用先進(jìn)的教學(xué)手段,為學(xué)生考研和繼續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件,增強(qiáng)了學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力,提高了學(xué)生選擇職業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。在2002、2003年全國(guó)研究生考試中,我院本科學(xué)生平均考研率達(dá)33%以上,他們以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入大連理工大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、河海大學(xué)、山東大學(xué)、中國(guó)環(huán)境科學(xué)院、華東理工大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)等全國(guó)知名大學(xué),攻讀碩士學(xué)位。在近兩年的畢業(yè)生就業(yè)中,我院的畢業(yè)生普遍受到用人單位的歡迎,本科就業(yè)率達(dá)100%,專(zhuān)科就業(yè)率 86%,專(zhuān)升本率達(dá)35%,連續(xù)被學(xué)校評(píng)為就業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)單位。畢業(yè)生主要分布在山東省水利系統(tǒng)、建設(shè)系統(tǒng)、交通系統(tǒng)和北京、上海、成都等建設(shè)設(shè)計(jì)、施工、管理等單位,成為技術(shù)或管理骨干,取得了良好的社會(huì)信譽(yù)。
學(xué)院的管理以服務(wù)于學(xué)生成才為宗旨,把教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)于人貫穿于實(shí)際工作中,把一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切作為學(xué)院各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn),調(diào)動(dòng)一切積極因素,為學(xué)生的成長(zhǎng)成才創(chuàng)造條件。學(xué)院重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),全面實(shí)施素質(zhì)教育,以各種社團(tuán)組織為依托,積極開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)和科技創(chuàng)新活動(dòng),培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生專(zhuān)業(yè)基本技能和各種特長(zhǎng)。在全國(guó)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)比賽中,由我院大學(xué)生自己設(shè)計(jì)的綠島湖生態(tài)園開(kāi)發(fā)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,榮獲山東省特等獎(jiǎng),并被山東省選送到國(guó)家參賽。學(xué)院把優(yōu)良院風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)作為基本工作,加強(qiáng)人文素質(zhì)教育,提倡吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的精神,形成了嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、活潑的良好院風(fēng)。