一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的自然科學(xué)、人文科學(xué)基礎(chǔ)，具備較好的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)應(yīng)用技能，接受水文與水資源工程專業(yè)工程師的基本訓(xùn)練，掌握水文水資源及水環(huán)境方面的基本規(guī)律、開(kāi)發(fā)利用、評(píng)價(jià)與保護(hù)等專業(yè)基本知識(shí)與實(shí)踐技能，能力強(qiáng)、素質(zhì)高，有創(chuàng)新精神的高級(jí)專門人才。

　　二、專業(yè)特色

　　該專業(yè)依托于校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科——水文學(xué)及水資源學(xué)科，該學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán)。

　　該專業(yè)人才培養(yǎng)具有厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力的特點(diǎn)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向，在專業(yè)限選課中設(shè)置了水文業(yè)務(wù)現(xiàn)代化和水資源可持續(xù)利用兩個(gè)專業(yè)教育模塊，以滿足學(xué)生對(duì)專業(yè)課程的不同需求，注重應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)。

　　三、主要課程

　　工程制圖、測(cè)量學(xué)、工程力學(xué)、水力學(xué)、工程地質(zhì)與水文地質(zhì)、自然地理學(xué)、氣象學(xué)、水文學(xué)原理、水文統(tǒng)計(jì)、水文分析與計(jì)算、水文預(yù)報(bào)、流域水文模型、地下水水文學(xué)、河流動(dòng)力學(xué)、水環(huán)境化學(xué)、水質(zhì)模型、水文信息采集與處理、水資源保護(hù)與管理、水資源分析與評(píng)價(jià)、水資源利用工程、水環(huán)境保護(hù)與修復(fù)、水資源規(guī)劃及利用等。

　　四、畢業(yè)去向

　　就業(yè)領(lǐng)域：水利、能源、交通、城市建設(shè)、農(nóng)林、環(huán)境保護(hù)等部門。

　　從業(yè)崗位：與水利、能源、交通、城建、農(nóng)林、環(huán)境保護(hù)、地礦等相關(guān)的水文、水資源及環(huán)境保護(hù)方面勘測(cè)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析等工作崗位，高校教學(xué)和科研崗位及國(guó)家公務(wù)員等。