人文學(xué)院音樂(lè)學(xué)系專業(yè)旨在培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),具備較強(qiáng)的音樂(lè)實(shí)踐技能,能在學(xué)校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作的高素質(zhì)音樂(lè)專門人才。充分結(jié)合并利用福州大學(xué)計(jì)算機(jī)、心理學(xué)等專業(yè)的特殊優(yōu)勢(shì)為學(xué)生提供計(jì)算機(jī)音樂(lè)和音樂(lè)心理層面的知識(shí),并要求學(xué)生能在實(shí)際的運(yùn)用中予以融會(huì)貫通,從而加強(qiáng)了音樂(lè)與其他學(xué)科間的交融互滲。
音樂(lè)學(xué)系現(xiàn)已招收05、06、07級(jí)三屆本科生,其中在校一年級(jí)學(xué)生20人,二、三年級(jí)學(xué)生各30人。
音樂(lè)系現(xiàn)有從事音樂(lè)教學(xué)工作的專職教師15人,其中副教授2人,講師6人,助教7人,并有3人為在讀博士生。另外聘多位優(yōu)秀音樂(lè)教師。形成了一支以中青年教師為主,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、富有朝氣、刻苦鉆研業(yè)務(wù),具有責(zé)任心和極具潛力的教師隊(duì)伍。我系教師在圓滿完成教學(xué)工作的同時(shí),積極參加教育部、文化部及省級(jí)科研項(xiàng)目并參加全國(guó)、省級(jí)等各種專業(yè)比賽。
音樂(lè)學(xué)系的主干課程有:基本樂(lè)理、和聲、復(fù)調(diào)、配器、歌曲作法、曲式與作品分析、視唱練耳、聲樂(lè)、鋼琴及其他樂(lè)器演奏、合唱訓(xùn)練及指揮、室內(nèi)樂(lè)、民族民間音樂(lè)、中西音樂(lè)史、中外舞蹈史、音樂(lè)社會(huì)學(xué)、音樂(lè)心理療法等。并開設(shè)有任意選修課,包括形體訓(xùn)練、中外舞蹈史、聲樂(lè)(主修)、鋼琴(主修)、民樂(lè)、管弦樂(lè)、通俗歌曲演唱法、歌唱教學(xué)法、鋼琴藝術(shù)史、配器、MIDI音樂(lè)制作、流行音樂(lè)概述、音樂(lè)社會(huì)學(xué)音樂(lè)市場(chǎng)營(yíng)銷、音樂(lè)心理療法、電視音樂(lè)編導(dǎo)、播音與主持、影視藝術(shù)名作鑒賞、中外美術(shù)名作鑒賞、動(dòng)漫藝術(shù)等課程,課程設(shè)置和課程結(jié)構(gòu)文理滲透,以培養(yǎng)復(fù)合型人才。公共基礎(chǔ)課包括有《大學(xué)英語(yǔ)》、《馬克思主義哲學(xué)原理》等必修課程,使本專業(yè)學(xué)生的知識(shí)、研究方法和思維結(jié)構(gòu)都可得到完善的發(fā)展。
音樂(lè)學(xué)系注重開放辦學(xué),積極為學(xué)生搭建藝術(shù)實(shí)踐平臺(tái)。如以福建省合唱協(xié)會(huì)直屬合唱團(tuán)為實(shí)踐基地,每周安排老師與同學(xué)參加福建省合唱協(xié)會(huì)室內(nèi)合唱團(tuán)的合唱排練,每年參加若干次各種級(jí)別的合唱比賽、演出。以和聲鋼琴公司為樂(lè)器制作學(xué)習(xí)與觀摩的基地。學(xué)習(xí)鋼琴調(diào)律、維修,保養(yǎng)、制作等方面的知識(shí),豐富他們的知識(shí),同時(shí)通過(guò)技術(shù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)他們的意志品格和操作能力,完善他們的知識(shí)體系。
音樂(lè)學(xué)系2007年搬至旗山校區(qū),辦學(xué)設(shè)施不斷完善,現(xiàn)已建有學(xué)生琴房,教師琴房,舞蹈排練廳,藝術(shù)實(shí)踐基地,電腦MIDI制作室等硬件設(shè)施。
福州大學(xué)人文學(xué)院音樂(lè)學(xué)系正全面提升辦學(xué)水平和效益,培養(yǎng)應(yīng)用型,復(fù)合型人才為主體,培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域與國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的高級(jí)專門人才,為促進(jìn)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)發(fā)揮更大的支持作用。
福州大學(xué)音樂(lè)學(xué)系簡(jiǎn)介
發(fā)布時(shí)間:2017-11-26
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