勤奮的好句子

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都收藏過(guò)令自己印象深刻的句子吧，根據(jù)句子的語(yǔ)氣用途不同，句子可以劃分為不同類(lèi)型。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的句子才經(jīng)典呢？以下是小編為大家收集的勤奮的好句子，希望對(duì)大家有所幫助。

　　“想要達(dá)到法力的巔峰勤奮和天資缺一不可我既不是最聰明的人也不是最刻苦的人和你有不可跨越的差距這其實(shí)很正�！�

　　可見(jiàn)生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來(lái)自于刻苦勤奮的學(xué)習(xí)。世界上沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西，問(wèn)題在于你肯不肯學(xué)，自幼養(yǎng)成刻苦勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，就會(huì)比一般人更有才能，人們卻誤以為是什么天才，捧之為神童，其實(shí)天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的。

　　好學(xué)而不勤問(wèn)，非真好學(xué)者。

　　莫要由于僥幸取得一次收獲，便否認(rèn)踏實(shí)苦干是成就的基礎(chǔ)。

　　人之所以快樂(lè)，在于豁達(dá)；人之所以成熟，在于看透；人之所以放棄，在于選擇；人之所以寬容，在于理解；人之所以充實(shí)，在于過(guò)程；人之所以成功，在于勤奮；人之所以幸福，在于知足。

　　一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。作者：海倫凱勒

　　沒(méi)有加倍的勤奮，就既沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才。作者：門(mén)捷列夫

　　讀書(shū)不可專(zhuān)為反駁作者而爭(zhēng)辯，也不可輕易相信書(shū)中所言，以為當(dāng)然如此，也不是為了尋找談話資料。而應(yīng)當(dāng)權(quán)衡輕重，認(rèn)真思考。有些書(shū)淺嘗即可，另一些不妨吞咽，少數(shù)書(shū)則須咀嚼消化。這就是說(shuō)，有的書(shū)只要讀其中一部分，有的可以大致瀏覽，少數(shù)則須通讀，讀時(shí)要全神貫注，勤奮不懈。有些書(shū)也可以請(qǐng)人代讀，取其所須作摘要，但這只限于題材不太重要和質(zhì)量不高的作品。

　　勤奮學(xué)習(xí)，在成績(jī)面前永不滿足，不斷追求更進(jìn)一步的理解，擴(kuò)展更廣泛的課外積累，不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成；面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休。

　　古人云：一勤天下無(wú)難事。只要我們好好學(xué)習(xí)，什么事難不到我們，否則咋會(huì)有天才呢？若談勤能補(bǔ)拙，倒是如此。勤，勤奮；拙，笨拙。只要勤奮，就會(huì)水滴石穿，繩鋸木斷。

　　安逸的暖流，能腐蝕意志的長(zhǎng)堤；勤奮的飛瀑，能沖開(kāi)智慧的閘門(mén)。

　　是努力，還是沉迷；是懶惰，還是勤奮；是珍惜，還是荒廢；是放棄，還是堅(jiān)持；是圍觀，還是沉醉；選擇你要的人生，叫醒真正的自己。

　　十年后的今天，我看到寬闊的馬路，奔馳的汽車(chē)；我看到高聳的大廈，勤奮的人民；我看到祖國(guó)的強(qiáng)大，我美麗的家鄉(xiāng)。

　　在每一條路上都有成百上千的人在勤奮，所以知名之士為數(shù)不少。大海里已經(jīng)擠滿了鯨魚(yú)。

　　懶惰和貧窮永遠(yuǎn)是丟臉的，所以每個(gè)人都會(huì)盡最大努力去對(duì)別人隱瞞財(cái)產(chǎn)，對(duì)自己隱瞞懶惰。

　　有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　當(dāng)我又一次站在鮮艷的五星紅旗下時(shí)，我的心又一次的被震撼了，祖國(guó)是什么？祖國(guó)就是擎天巨樹(shù)上的落葉飄向大地母親懷抱時(shí)的那一種殷殷深情，是一種使得一個(gè)國(guó)家雖然飽經(jīng)滄桑憂患，卻仍能煥發(fā)出生命光澤的力量支柱，更是一種流淌在每個(gè)人血管里，祖祖輩輩、生生不息、光照千秋，與日月同揮的魂。而我們，新一屆的贛中學(xué)子們，新世紀(jì)的青年們，更要真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為報(bào)效母校，振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為五星紅旗下的祖國(guó)輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己力量！

　　學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無(wú)獲！要想取得理想的成績(jī)，勤奮至關(guān)重要！只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成就美好人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷追求、不斷探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績(jī)。

　　我們希望生命能夠抵達(dá)成功的彼岸，但是生命不是僅僅為了抵達(dá)。最重要的是，我們的一生所經(jīng)歷的、所做的是我們最熱愛(ài)的。在我們最熱愛(ài)的工作、事業(yè)里邊，我們總能經(jīng)歷到新的體驗(yàn)，總能經(jīng)歷到新的感悟，我們的身心總能經(jīng)歷到無(wú)以對(duì)人言說(shuō)的快樂(lè)。在我們最熱愛(ài)的工作、事業(yè)里邊，我們才可能廢寢忘食，我們才可能更加勤奮努力。

　　天才就是最強(qiáng)有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時(shí)。

　　勇敢而機(jī)靈的王二小只有13歲，為了掩護(hù)老百姓光榮犧牲了。他把生的希望留給了別人，自己選擇了危險(xiǎn)。他雖然只有13歲，但他擁有著我們中華民族的優(yōu)秀品德。少年英雄青蓮姐姐也只有13歲，她為了搶救三個(gè)落水的小孩獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。她又是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，是老師的小助手，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道。

　　勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。

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