服裝設計與工藝教育專業(yè)就業(yè)前景好不好?據(jù)悉，服裝設計與工藝教育專業(yè)就業(yè)前景較好，服裝設計與工藝教育專業(yè)如今相對來說比較火熱，競爭力也比較大。

　　服裝設計與工藝教育專業(yè)主動適應職業(yè)技術院校服裝類專業(yè)課師資和對服裝產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整的需求，旨在培養(yǎng)掌握服裝設計與工藝的基本理論和基本技能與方法，具有能將科學思維方法和實際動手能力相結合，具備服裝藝術設計創(chuàng)新思維，熟練掌握服裝造型與結構設計原理以及計算機輔助設計技能，能熟練完成服裝款式及工藝制作，具有教書育人良好素質(zhì)，從事中、高等職業(yè)技術教育服裝設計與工藝課程的專業(yè)師資和從事服裝設計與工藝制作的高級應用型人才。服裝設計與工藝教育專業(yè)學生具有服裝設計與工藝教育方面的基礎知識和能力，適應現(xiàn)代新材料迅速發(fā)展趨勢，能在服裝設計領域從事服裝設計及營銷與管理等工作的能力。

　　服裝設計與工藝教育專業(yè)就業(yè)方向

　　服裝設計與工藝教育專業(yè)就業(yè)前景較好，畢業(yè)生在服裝行業(yè)一般從事服裝設計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。服裝設計與工藝教育專業(yè)可獲取勞動部服裝制作工中級職業(yè)技術證書。服裝設計與工藝教育專業(yè)就業(yè)崗位有：服裝設計師、服裝設計總監(jiān)、設計助理、設計師、女裝設計師、管理培訓生、面料開發(fā)、主設計師、制版師、紙樣師、商品管理專員、服裝設計、服裝跟單等。

　　服裝設計與工藝教育專業(yè)就業(yè)前景

　　服裝設計與工藝教育專業(yè)就業(yè)前景較好，服裝設計與工藝教育專業(yè)如今相對來說比較火熱，競爭力也比較大。服裝設計與工藝教育專業(yè)在專業(yè)學科中屬于教育學類中的職業(yè)技術教育類，其中職業(yè)技術教育類共37個專業(yè)，服裝設計與工藝教育專業(yè)在職業(yè)技術教育類專業(yè)中排名第14，在整個教育學大類中排名第25位。

　　據(jù)統(tǒng)計，服裝設計與工藝教育專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)有：1、廣州、2、上海、3、北京、4、深圳、5、蘇州、6、杭州、7、朝陽、8、武漢、9、東莞、10、南充，平均薪酬在4203元。

　　1、學科簡介

　　這個專業(yè)一聽名稱就知道跟教育相關，同時也跟服裝設計與工程專業(yè)有一定的交叉。的確如此，服裝設計與工藝教育專業(yè)目前也只有為數(shù)不多的幾所高校開設，且主要集中在師范類院校。師范類專業(yè)都要求學生熟悉教育法規(guī)和教育學規(guī)律，掌握教育學、心理學理論和現(xiàn)代教育技術，從而具備從事教學工作的基本能力。

　　此外，這個專業(yè)還跟服裝設計相關，要求學生在本科階段掌握服裝款式設計、結構設計、工藝設計等方面的基礎知識、基本理論和實踐技能。有些高校為了適應興旺發(fā)達的服飾行業(yè)對服飾表演藝術人才的需求，在原服裝設計與工藝教育專業(yè)的基礎上新開辟處一個專業(yè)方向：服飾藝術設計與表演，如湖南師范大學。這個方向為藝術類方向，學生除了要掌握服裝設計相關知識外，還要學習服裝表演的基礎理論和基本技能。

　　服裝設計與工藝教育專業(yè)的畢業(yè)生可在中、高等服裝院校從事服裝類專業(yè)課教學工作，或在服裝品牌企業(yè)、服裝生產(chǎn)與銷售企業(yè)、時尚傳媒公司、服裝行業(yè)管理部門、新聞出版機構等單位從事服裝設計與服飾品牌商品開發(fā)、市場營銷、企業(yè)技術管理等工作。

　　2、實習情況

　　紡織類專業(yè)大多數(shù)院校的實習主要分為三個階段，還是分兩類介紹，第一類是紡織工程和非織造材料與工程;第二類是服裝設計與工程和服裝設計與工藝教育。

　　認識實習：專業(yè)認識實習通過工廠參觀學習使學生初步了解紡紗、織造、非織造各工序的任務，機器設備的構成及功能，了解各工序生產(chǎn)過程及紡織工藝或非織造工藝全流程的組成，從而使學生對紡織和非織造有個感性認識。第二類專業(yè)認識實習通過觀看視頻或聽講座初步了解服裝設計的科學最前沿、流行趨勢以及服裝設計理念等。

　　專題訓練：第一類專業(yè)專題訓練包括紡織品檢測技能訓練、無紡布檢測技能訓練、紡紗技能訓練、面料設計技能訓練、染整工藝實習等;第二類專業(yè)的專題訓練包括色彩寫生、服飾流行采風、民族服飾采風、服裝市場調(diào)研等。不管哪個專業(yè)專題訓練的目的就是通過親自動手操作加深對所學理論知識的鞏固。

　　生產(chǎn)實習：大多高校安排在大三暑期。也是本科階段最重要的一堂實踐課，主要目的是對學生完成全部學業(yè)之前總結和檢驗以往的知識積累。第一類專業(yè)主要是去紡織廠或非織造工廠，深入生產(chǎn)車間，加深各工序機械設備的構成和工藝性能的認識，了解生產(chǎn)過程、半制品，成品的檢驗方法、質(zhì)量控制指標數(shù)據(jù)分析、工藝設計與產(chǎn)品質(zhì)量的關系等，為畢業(yè)后從事相關工作打下基礎;第二類專業(yè)主要是去服裝公司，深入企業(yè)，理論結合實際，更全面地了解服裝生產(chǎn)過程、質(zhì)量檢驗、營銷策略、市場預測等。

　　3、就業(yè)情況

　　方向

　　非織造材料與工程：(1)非織造制造企業(yè)。主要從事工藝設計、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)質(zhì)量控制等技術工作以及生產(chǎn)管理工作，與紡織工程專業(yè)類似，本科畢業(yè)生需要下生產(chǎn)車間;如江蘇騰達。(2)非織造營銷，從事非織造產(chǎn)品的貿(mào)易營銷工作，需要跟單。

　　市場

　　我國是紡織業(yè)大國，雖然很多人都說是紡織產(chǎn)業(yè)是夕陽產(chǎn)業(yè)，但因為沒有紡織業(yè)就沒有衣服，因此任何時候這個行業(yè)都是需要人才的。也就是說紡織工程專業(yè)就業(yè)還是比較好的，當然就業(yè)率的高低跟你所在學校這個專業(yè)的實力絕對有關系，比如說東華大學就是紡織類專業(yè)的老大。非織造材料是一種新型材料，跟紡織相比，有人說它是朝陽產(chǎn)業(yè)，用途十分廣泛，而且開設這個專業(yè)的院校很少，雖然是冷門專業(yè)，但跟市場需求相比近幾年還不會人才過剩，因此就業(yè)也是沒有問題的。無論是紡織還是非織造專業(yè)要從事新產(chǎn)品的研發(fā)工作本科生顯然資歷太淺，需要碩士及以上學歷。

　　服裝設計與工程和服裝設計與工藝教育這兩個專業(yè)就業(yè)方向很相似，雖然剛畢業(yè)的學生大多做不了服裝設計師，但是我國的服裝廠以及服裝貿(mào)易公司為他們提供了大量的就業(yè)機會。

　　就業(yè)市場還需要注意的一點就是，我國的多數(shù)紡織企業(yè)、非織造企業(yè)、服裝廠以及服裝貿(mào)易都在南方，如浙江、廣東、上海等。建議很難適應南方氣候環(huán)境及生活的學生慎重選擇。

　　薪資

　　紡織類專業(yè)的就業(yè)情況主要可以分為兩類，一類是去工廠車間從事技術工作，另一類是從事營銷貿(mào)易工作，新畢業(yè)生去車間從事技術工的薪資在其他行業(yè)里只能算中等偏下的水平，而從事營銷貿(mào)易的基本工資都比較低，主要靠貿(mào)易訂單提成和獎金。

　　紡織類專業(yè)的工資構成跟大多數(shù)企事業(yè)單位一致，構成如下：

　　基本工資+績效工資+獎金

　　一般大學畢業(yè)，基本工資按照單位規(guī)定來定，績效工資根據(jù)工作崗位以及工作量來定，不過很多企事業(yè)單位一般某一級別的崗位績效工資系數(shù)基本不變。獎金跟工種以及單位效益有關，像做服裝貿(mào)易、紡織品貿(mào)易或非織造產(chǎn)品貿(mào)易的拿到的訂單越大，提成、獎金越高，其他工種獎金大多隨所在企業(yè)的效益變化。

　　職業(yè)發(fā)展

　　紡織類專業(yè)基本沒有相關的證書，尤其是針對紡織工程專業(yè)和非織造材料與工程專業(yè)。最相關的就是紡織面料設計師。跟服裝設計相關的倒是有，像服裝設計師資格證以及時裝設計資格證。這些資格證不像很多工科專業(yè)的注冊資格證可以掛靠，也就是說用處不大。對于真正想做服裝設計師的學生，多參加一些服裝設計大賽更有用。

　　另外，這幾個專業(yè)的就業(yè)方向中營銷貿(mào)易都是其中的一個主要方向，尤其做外貿(mào)，英語聽說水平高的話會對使你的工作更順利，而且對將來的職位提升也大有益處。因此，建議對紡織類專業(yè)感興趣的學生在本科階段就應該特別重視英語的學習，有能力的話當然學一兩門小語種更好。