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美術(shù)教師求職簡歷

時間:2024-09-02 09:55:35 求職簡歷模板 我要投稿

實用美術(shù)教師求職簡歷

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實用美術(shù)教師求職簡歷

  美術(shù)教師求職簡歷1

  基本信息

  真實姓名:xx

  性別:女

  年齡:23歲

  身高:162CM

  婚姻狀況:未婚

  戶籍所在:貴州省貴陽市

  最高學歷:本科

  工作經(jīng)驗:1年以下

  求職意向

  最近工作過的職位:美術(shù)教師

  期望工作地:貴州省/貴陽市

  期望崗位性質(zhì):全職

  期望月薪:面議

  期望從事的'崗位:室內(nèi)裝潢設(shè)計,教學管理人員,中學教師,小學教師,教育培訓,講師/助教,培訓講師,培訓助理

  期望從事的行業(yè):家居/室內(nèi)設(shè)計/裝潢,教育/培訓

  技能特長

  能熟練運用3Dmax、AuToCAD、photoshop

  有普通話二級乙等證書、高級中學教師資格(美術(shù))

  熟練運用辦公軟件

  教育經(jīng)歷

  起止年月:2013年9月至2017年7月

  學校名稱:貴州師范大學求是學院

  專業(yè)名稱:美術(shù)學

  獲得學歷:本科

  工作經(jīng)歷

  起止日期:2016年8月至2016年12月

  企業(yè)名稱:貴陽市第十七中學

  從事職位:美術(shù)教師

  業(yè)績表現(xiàn):在十七中擔任初中一年級美術(shù)教師,任教6個班級的美術(shù)課。

  美術(shù)教師求職簡歷2

  基本資料

  姓名:xx

  性別:男

  出生日期:1982年10月19日

  身高:185cm

  婚姻狀況:未婚

  身份證號碼:

  戶口所在地:天津天津現(xiàn)在所在地:天津天津

  個人特長:油畫水粉素描雕塑等

  語言能力

  普通話:優(yōu)秀

  掌握方言:能力:

  英語:良好

  等級:

  其它語言:能力:等級:

  教育經(jīng)歷

  畢業(yè)院校:西南交通大學

  最高學歷:本科

  所學專業(yè):繪畫

  工作經(jīng)歷

  20xx.10——20xx.10家教(其它)

  工作職位:美術(shù)教師

  離職原因:

  工作描述:

  自我評價

  我相信我在美術(shù)上的天賦和專業(yè)素養(yǎng),我擁有豐富的教學和管理經(jīng)驗,許多我的學生通過我的`輔導考入理想大學,專業(yè)成績優(yōu)異,在教學中我擁有愛心更有耐心,因為我理解學生的心理。

  美術(shù)教師求職簡歷3

  姓名:xx

  性別:男

  目前所在地:廣州

  民族:哈尼族

  戶口所在地:云南

  身材:162cm47kg

  婚姻狀況:未婚

  年齡:24歲

  培訓認證:

  誠信徽章:

  求職意向及工作經(jīng)歷

  人才類型:普通求職

  應(yīng)聘職位:文秘/文員:文秘/文員行政專員/助理助理文教法律類美術(shù)教師

  工作年限:0

  職稱:無職稱

  求職類型:全職可到職—隨時

  月薪要求:面議

  希望工作地區(qū):廣州、深圳

  個人工作經(jīng)歷:2004年3月至7月輔導初中學生美術(shù)技法課程。

  2004年7月至9月在云南省玉溪市開辦美術(shù)學習班,輔導初中及高中美術(shù)。

  2005年7月至9月在云南省玉溪市一中學校輔導高考前美術(shù)班。

  2007年4月至6月在廣州易廣聯(lián)翻譯咨詢有限公司做英文客服文員。

  2007年7月至11月在廣州亞博展示制作設(shè)計有限公司做辦公室文員。

  教育背景

  畢業(yè)院校:天津師范大學

  學歷:本科畢業(yè)—2007.06.01

  所學專業(yè)一:美術(shù)

  所學專業(yè)二:行政管理

  受教育培訓經(jīng)歷:2003年9月至2007年6月天津師范大學藝術(shù)/美術(shù)、政治與行政管理/行政管理

  全國高等學校計算機考試一級合格證書、大學英語四級證書、全國普通話水平測試等級證書、教師資格證書、大學四年均獲學校三等獎學金。

  語言能力

  外語:英語良好

  國語水平:優(yōu)秀

  粵語水平:一般

  工作能力及其他專長

  四年的大學生活,使我在自己的思想境界、知識水平、工作能力等方面都得到鍛煉與提高。在此我真誠希望能夠到貴單位繼續(xù)學習發(fā)展,我將整軍待發(fā),以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的'責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

  詳細個人自傳

  個人有很強學習能力,善于溝通,富有團隊精神,吃苦耐勞。

  個人聯(lián)系方式:xx

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