【優(yōu)】培訓(xùn)師的崗位職責(zé)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,崗位職責(zé)在生活中的使用越來(lái)越廣泛,制定崗位職責(zé)可以減少違章行為和違章事故的發(fā)生。想必許多人都在為如何制定崗位職責(zé)而煩惱吧,下面是小編整理的培訓(xùn)師的崗位職責(zé),歡迎大家分享。
培訓(xùn)師的崗位職責(zé)1
1、承擔(dān)公司營(yíng)銷(xiāo)崗位的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、日常指導(dǎo)和實(shí)施,協(xié)助各部門(mén)總經(jīng)理帶領(lǐng)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)通過(guò)培訓(xùn)考核,提升團(tuán)隊(duì)作業(yè)能力;
2、協(xié)助各部門(mén)總經(jīng)理維護(hù)運(yùn)營(yíng)流程和規(guī)則,并根據(jù)相關(guān)信息提供合理的建議;
3、協(xié)助各部門(mén)總經(jīng)理檢查公司營(yíng)銷(xiāo)崗位人員的.工作進(jìn)度,監(jiān)控運(yùn)營(yíng)效率,保持各業(yè)務(wù)銜接暢通;
4、響應(yīng)客戶(hù)及部門(mén)員工的疑問(wèn)和投訴,解答員工疑問(wèn);
5、配合各部門(mén)總經(jīng)理核查并反饋未達(dá)運(yùn)營(yíng)要求的情況;
6、完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
培訓(xùn)師的崗位職責(zé)2
培訓(xùn)是一個(gè)仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智的過(guò)程,所以作為培訓(xùn)師而言,首先要明確,別奢望自己所講授的知識(shí)范圍被受眾群體百分之百的接受或理解。其次,培訓(xùn)是個(gè)交流的過(guò)程,因此在思想上培訓(xùn)師要放棄單項(xiàng)的灌輸邏輯思維,要有教學(xué)相長(zhǎng)的意識(shí)。再次,從家政行業(yè)的角度說(shuō),家政行業(yè)的培訓(xùn)是建立標(biāo)準(zhǔn)或者叫整齊劃一的過(guò)程,在某種角度上可以說(shuō)培訓(xùn)要解決一些客觀存在的問(wèn)題,比如從生存技能掃盲到生存技能提高。所以,要想成為家政行業(yè)合格的培訓(xùn)師必須要用心體味,用心去講授,就我的個(gè)人經(jīng)歷談一點(diǎn)培訓(xùn)感想。
我個(gè)人認(rèn)為家政服務(wù)行業(yè)的培訓(xùn)有四個(gè)層面:理論灌輸、技能培訓(xùn)、習(xí)慣培養(yǎng)、思維調(diào)整。古語(yǔ)說(shuō)“授人以魚(yú)不如授人以漁”是對(duì)培訓(xùn)的這四個(gè)層面的最好詮釋?zhuān)囚~(yú)和漁的真正區(qū)別不完全取決于培訓(xùn)師本身,也取決于受眾群體的傾向。培訓(xùn)師應(yīng)該怎樣做才能滿(mǎn)足于不同的受眾群體,且能夠盡量的滿(mǎn)足他們的各種需求呢?我從五項(xiàng)基本條件談家政培訓(xùn)師應(yīng)該具備的基本技能。
1、熱愛(ài)生活,感恩生命;
家政培訓(xùn)沒(méi)有想象中的那么難。家務(wù)無(wú)大事,家庭無(wú)小事,只是一些責(zé)任和習(xí)慣而已。家政服務(wù)是把家政服務(wù)員用自己的生活技能轉(zhuǎn)變?yōu)橘嶅X(qián)的手段,是從對(duì)自己家人的親情照顧轉(zhuǎn)化成了從中獲取利潤(rùn)的社會(huì)活動(dòng)。即:家政服務(wù)是來(lái)源于生活,并反作用于生活。
要想成為合格的培訓(xùn)師一定要先熱愛(ài)生活,感恩生活,并把這種熱愛(ài)和感恩傳遞給自己的學(xué)生,讓他們明白,家政服務(wù)這項(xiàng)工作是用心來(lái)品味的。當(dāng)培訓(xùn)師把一種工作的興趣、工作的幸福感傳遞給學(xué)員工,那將是培訓(xùn)老師的神圣和偉大。其實(shí)家政服務(wù)就是做家務(wù)勞動(dòng)的社會(huì)化,把工作和生活結(jié)合到一起,就會(huì)把工作中的壓力轉(zhuǎn)化為生活的樂(lè)趣
2、時(shí)刻保持服務(wù)意識(shí)
作為一名家政培訓(xùn)老師,如果要求自己的學(xué)生能跪下來(lái)為客戶(hù)服務(wù),然后再站起來(lái)做人,那么培訓(xùn)老師要先做到自己可以跪下來(lái)為學(xué)生服務(wù),然后站起來(lái)在學(xué)員面前做人。
3、言傳身教,事必躬親;
已所不欲勿施于人,言傳身教,以身作則。
我個(gè)人認(rèn)為,作為一個(gè)家政行業(yè)的培訓(xùn)老師,做人的準(zhǔn)則超越了技能要求。其實(shí)在某些方面家政培訓(xùn)老師沒(méi)有家政服務(wù)員做的好,因?yàn)槿说木κ怯邢薜,在授業(yè)的同時(shí)不能親身經(jīng)歷,但是習(xí)慣一定要好。其實(shí)無(wú)所謂教育,更多的是影響。55387理論里面說(shuō),人的交流時(shí)只有7%是語(yǔ)言所產(chǎn)生的影響力,而肢體語(yǔ)言卻占到38%,所以無(wú)論是哪種培訓(xùn),一定要有教師實(shí)際操作,這個(gè)實(shí)際操作不是演示,而是一起操作,包括衛(wèi)生輪值,包括午餐的制作,要心甘情愿的,帶有興趣的`去做。
4、博學(xué),博愛(ài);
在這里所說(shuō)的博學(xué)是來(lái)源于生活,來(lái)源于實(shí)踐的博學(xué),一個(gè)合格的家政培訓(xùn)師一定是一個(gè)熱愛(ài)生活,享受生活的生活藝術(shù)大家,在生活中博學(xué)、博愛(ài)是一種必不可少的修行。
5、傾囊而贈(zèng)。
在接觸過(guò)很多家政培訓(xùn)老師之后,突然發(fā)現(xiàn)傾囊而贈(zèng)是家政培訓(xùn)老師不愿意做到的事情。
在這個(gè)似乎有很多技術(shù),很多科學(xué),很多智慧在里面的行業(yè)里,實(shí)際上更缺乏好的培訓(xùn)老師。從小就聽(tīng)說(shuō)老師是一個(gè)很偉大的職業(yè),是釋放自己的光和熱去照亮別人的職業(yè)。在家政這個(gè)大雜燴一樣的行業(yè)貌似有點(diǎn)困難,更多的家政培訓(xùn)老師擔(dān)心有人學(xué)走了自己的東西,丟了自己的飯碗。
在我看來(lái)這是一種自我拒絕成長(zhǎng)的手段。課,不是所有人說(shuō)講就能講的,要經(jīng)過(guò)實(shí)際演練,生活感悟,加上不斷的努力學(xué)習(xí)和自我成長(zhǎng)才可以站上講臺(tái)的,換個(gè)角度講,如果培訓(xùn)老師自己不成長(zhǎng),即使你不傾囊而贈(zèng),不久的將來(lái)你一定會(huì)從講臺(tái)上走下來(lái)的。 如果培訓(xùn)老師不能傾其所有的傳授知識(shí),枉稱(chēng)師。
綜上,要想成為合格的培訓(xùn)師,必須修身高于傳授,思維培養(yǎng)大于理論灌輸,做好自己才能教好學(xué)生。
培訓(xùn)師的崗位職責(zé)3
1、培訓(xùn)工作計(jì)劃的擬定、布置、監(jiān)督檢查、總結(jié)。對(duì)分公司培訓(xùn)部的匯報(bào);
2、培訓(xùn)人員(內(nèi)外勤各層級(jí)人員)的培養(yǎng)、指導(dǎo)、考核、晉升、激勵(lì)、業(yè)務(wù)分工的.協(xié)調(diào);
3、根據(jù)業(yè)務(wù)部門(mén)的需要,擬定營(yíng)銷(xiāo)人員的全年培訓(xùn)計(jì)劃,并規(guī)劃培訓(xùn)經(jīng)費(fèi);
4、組織推動(dòng)各期培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施;
5、兼職講師的管理;
6、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算與控制管理;
7、開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)研,改進(jìn)教學(xué)技巧。
【篇六:公司行政人事部培訓(xùn)師崗位職責(zé)】
1、負(fù)責(zé)制定企業(yè)在職人員培訓(xùn)和注冊(cè)資格繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃。
2、編寫(xiě)員工培訓(xùn)課程,讓公司培訓(xùn)規(guī)范化。
3、協(xié)助業(yè)務(wù)部門(mén)做好崗前培訓(xùn)與技能、業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。
4、結(jié)合公司運(yùn)營(yíng)情況,負(fù)責(zé)人員晉升、戶(hù)外拓展培訓(xùn)等計(jì)劃編寫(xiě)和組織實(shí)施。
5、負(fù)責(zé)觀察,收集各部門(mén)中的情報(bào),根據(jù)情報(bào)編寫(xiě)提高員工綜合能力的培訓(xùn)課程。
6、負(fù)責(zé)培訓(xùn)過(guò)程中的各種培訓(xùn)器材的保管。
7、完成上級(jí)交辦的其它事務(wù)。
培訓(xùn)師的崗位職責(zé)4
在部長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)公司人力資源培訓(xùn)與教育工作。
負(fù)責(zé)編寫(xiě)公司人力資源培訓(xùn)教育發(fā)展規(guī)劃,擬訂年度工作和預(yù)算計(jì)劃,在領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后組織實(shí)施。
指導(dǎo)各部門(mén)和下屬企業(yè)制定多層次的培訓(xùn)教育計(jì)劃,并協(xié)助其實(shí)施。
負(fù)責(zé)組織公司內(nèi)的`新員工崗位培訓(xùn)、各類(lèi)知識(shí)班、研討班、講座等活動(dòng),對(duì)參加人員進(jìn)行考核。
負(fù)責(zé)合理安排培訓(xùn)資源,對(duì)公司培訓(xùn)師進(jìn)行合理分工,并適時(shí)聘用外部培訓(xùn)講師。檢查講師培訓(xùn)質(zhì)量和教學(xué)效果。
組織收集、篩選、編寫(xiě)、翻譯、審校各類(lèi)培訓(xùn)教材和資料。
負(fù)責(zé)教育儀器設(shè)備的保養(yǎng)、維修,以及審查新器材的選型、采購(gòu)。
安排和管理外派培訓(xùn)員工,審核公司員工業(yè)余學(xué)習(xí)費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)申請(qǐng)。
負(fù)責(zé)收集國(guó)內(nèi)外企業(yè)培訓(xùn)信息資料,追蹤其動(dòng)態(tài),分析總結(jié)現(xiàn)有培訓(xùn)政策效果,提出改進(jìn)咨詢(xún)意見(jiàn)。
完成人事部長(zhǎng)臨時(shí)交辦的其他任務(wù)。
1.人力資源等相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷
2.一年以上企業(yè)培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)
3.熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè)、方式方法以及操作流程
4.熟悉內(nèi)外部培訓(xùn)組織作業(yè)流程,有培訓(xùn)規(guī)劃課程開(kāi)發(fā)等經(jīng)驗(yàn)
5.熟知人力資源各項(xiàng)模塊,能依據(jù)公司實(shí)際情況有效制定中長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃,依據(jù)不同職位系統(tǒng)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和編寫(xiě)教材,具有員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)
6.具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力、較好的文字功底、熟練運(yùn)用辦公軟件
7.很好的人際關(guān)系能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神
8.有培訓(xùn)方面發(fā)展意向的應(yīng)屆畢業(yè)生均可
培訓(xùn)師的崗位職責(zé)5
1、負(fù)責(zé)建立業(yè)務(wù)管理體系、開(kāi)發(fā)客戶(hù)資源、組織業(yè)務(wù)培訓(xùn);
2、負(fù)責(zé)項(xiàng)目業(yè)務(wù)管理,項(xiàng)目分析和業(yè)務(wù)培訓(xùn);
3、負(fù)責(zé)咨詢(xún)業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)以及團(tuán)隊(duì)制度的完善;
4、負(fù)責(zé)對(duì)開(kāi)發(fā)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),協(xié)助完成項(xiàng)目任務(wù);
5、負(fù)責(zé)整合和完善咨詢(xún)資源,擴(kuò)大咨詢(xún)業(yè)務(wù)范圍;
6、負(fù)責(zé)與客戶(hù)進(jìn)行溝通、交流,全面了解客戶(hù)的需求。
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工作職責(zé):
1、根據(jù)業(yè)務(wù)需求完成課程體系、內(nèi)容編寫(xiě);
2、不斷深入業(yè)務(wù)一線,完善、更新課程計(jì)劃和內(nèi)容;
3、組織編寫(xiě)培訓(xùn)師手冊(cè)、并及時(shí)迭代;
4、以培訓(xùn)效果為核心,參與到業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的'招聘,晉升淘汰等環(huán)節(jié)。
任職要求:
1、統(tǒng)招本科或以上學(xué)歷,英語(yǔ)達(dá)到cet4以上,英語(yǔ)或教育專(zhuān)業(yè)優(yōu)先;
2、一年以上業(yè)務(wù)培訓(xùn)授課工作經(jīng)驗(yàn),能獨(dú)立完成課程的設(shè)計(jì)及講授;
3、具備基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)分析能力,熟練操作辦公軟件;
4、心態(tài)開(kāi)放,樂(lè)于擁抱變化,接受挑戰(zhàn);
5、具備優(yōu)秀的資源協(xié)調(diào),項(xiàng)目推動(dòng)及自我管理能力。
培訓(xùn)師的崗位職責(zé)7
職責(zé)描述:
1、配合產(chǎn)品經(jīng)理,完成育嬰師項(xiàng)目的`課程設(shè)計(jì)與研發(fā)工作
2、配合產(chǎn)品經(jīng)理,完成育嬰師培訓(xùn)相關(guān)課程講授
3、配合產(chǎn)品經(jīng)理,完成相關(guān)宣傳文案的制作
4、配合產(chǎn)品經(jīng)理,完成部分課程服務(wù)工作
5、按時(shí)完成部門(mén)交代的其他工作
任職要求:
1、本科及以上學(xué)歷
2、有學(xué)習(xí)過(guò)育嬰師專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)
3、能進(jìn)行育嬰師項(xiàng)目課程培訓(xùn)工作,有育嬰師授課經(jīng)驗(yàn)為佳
4、高級(jí)(三級(jí))育嬰師+教師資格證
5、心理學(xué)專(zhuān)業(yè)、幼師專(zhuān)業(yè)優(yōu)先
6、WORDEXCELPPT等辦公軟件操作技能
培訓(xùn)師的崗位職責(zé)8
一、研發(fā)能力是對(duì)培訓(xùn)師的又一重點(diǎn)要求,對(duì)新課程的開(kāi)發(fā)理解并進(jìn)行實(shí)踐是一個(gè)優(yōu)秀培訓(xùn)師應(yīng)具備的能力。
二、未經(jīng)公司批準(zhǔn)不允許私自參與其他公司項(xiàng)目及培訓(xùn)。
三、作為卓越公司的'一名員工,培訓(xùn)師和其他員工還要一同遵守公司的其他規(guī)章制度。
培訓(xùn)師的崗位職責(zé)9
1、負(fù)責(zé)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)課程、基金、信托等金融知識(shí)培訓(xùn)課程及公司內(nèi)部通用類(lèi)培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)與講授;
2、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程,編制培訓(xùn)課件和建立企業(yè)培訓(xùn)資料庫(kù);
3、講授培訓(xùn)課程,解答疑難問(wèn)題等;
4、設(shè)計(jì)培訓(xùn)形式和方法;
5、撰寫(xiě)培訓(xùn)報(bào)告,反饋、評(píng)估培訓(xùn)效果;
6、實(shí)施公司培訓(xùn)計(jì)劃,并跟進(jìn)培訓(xùn)后效果反饋;
7、對(duì)于培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行及時(shí)的總結(jié),并進(jìn)行相應(yīng)的分析。
培訓(xùn)師的`崗位職責(zé)10
1.負(fù)責(zé)家政人員崗前培訓(xùn),崗中指導(dǎo)
2.根據(jù)客戶(hù)要求推薦合適的家政服務(wù)人員
3.營(yíng)造良好的工作氛圍,做好家政人員的思想工作
4.根據(jù)各個(gè)家政人員的情況和客戶(hù)反饋,有針對(duì)性的`進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)
5.跟蹤了解家政服務(wù)員的工作情況,傾聽(tīng)客戶(hù)意見(jiàn)
培訓(xùn)師的崗位職責(zé)11
少兒英語(yǔ)培訓(xùn)師阿優(yōu)文化xxxx文化創(chuàng)意有限公司,阿u兔智,阿優(yōu)文化,阿優(yōu)
1、負(fù)責(zé)3—6周歲少兒英語(yǔ)課程的教學(xué)工作及研究、開(kāi)發(fā)工作;
2、參與課程教案的編寫(xiě)及課程規(guī)劃,協(xié)助完成教學(xué)流程并保證課程質(zhì)量;
3、培訓(xùn)各園的幼兒英語(yǔ)老師教學(xué)以及與家長(zhǎng)溝通能力,并實(shí)時(shí)跟蹤各教師授課情況,根據(jù)需求定期更新教學(xué)內(nèi)容等;
4、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的.其他工作。
崗位要求:
1、全日制本科及以上學(xué)歷,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),專(zhuān)六及以上,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)熟練;
2、有2年及以上幼兒英語(yǔ)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
3、熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),具有較強(qiáng)的親和力及溝通能力;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有愛(ài)心、責(zé)任心;
周末雙休
培訓(xùn)師的崗位職責(zé)12
1、負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品演示及講解,并負(fù)責(zé)用戶(hù)答疑等工作;;
2、挖掘用戶(hù)需求,收集客戶(hù)體驗(yàn)反饋;
3、設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,開(kāi)發(fā)新課程,講授培訓(xùn)課程;
4、能適應(yīng)經(jīng)常出差,參加公司產(chǎn)品宣講會(huì)或全國(guó)性展會(huì)會(huì)議等工作;
5、整理、匯總、歸檔各類(lèi)項(xiàng)目或產(chǎn)品培訓(xùn)資料,編制及落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃。
培訓(xùn)師的崗位職責(zé)13
培訓(xùn)師的工作內(nèi)容和崗位職責(zé) 培訓(xùn)師是指根據(jù)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r和企業(yè)自身需要,運(yùn)用現(xiàn)理念和手段,策劃和實(shí)施培訓(xùn)項(xiàng)目,并從事培訓(xùn)咨詢(xún)和教學(xué)活動(dòng)的人員。下面詳細(xì)了解培訓(xùn)師的工作內(nèi)容:
培訓(xùn)師是指根據(jù)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r和企業(yè)自身需要,運(yùn)用現(xiàn)理念和手段,策劃和實(shí)施培訓(xùn)項(xiàng)目,并從事培訓(xùn)咨詢(xún)和教學(xué)活動(dòng)的人員。下面詳細(xì)了解培訓(xùn)師的工作內(nèi)容:
第一:作為培訓(xùn)師,要在特定、專(zhuān)長(zhǎng)領(lǐng)域內(nèi)不斷學(xué)習(xí)研究,根據(jù)市場(chǎng)需要設(shè)定系列培訓(xùn)課程;》
第二:培訓(xùn)師需要根據(jù)不同行業(yè)、公司的培訓(xùn)需求的'不同,有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)和調(diào)整;
第三:培訓(xùn)師需要運(yùn)用各種培訓(xùn)方法和培訓(xùn)工具,講授培訓(xùn)課程,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。 》 培訓(xùn)師崗位職責(zé):
1、產(chǎn)品培訓(xùn)課件的制作、宣講,對(duì)客戶(hù)進(jìn)行產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)、答疑; 2、擅長(zhǎng)領(lǐng)域廣泛,比如:團(tuán)隊(duì)建設(shè)、企業(yè)文化建立和企業(yè)內(nèi)部流程改造、溝通學(xué)、LT思維管理、頭腦風(fēng)暴、企業(yè)教練、執(zhí)行力提升、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)和個(gè)人激勵(lì)、個(gè)人職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)和規(guī)劃、成功學(xué)、巔峰潛能銷(xiāo)售等;
3、專(zhuān)業(yè)、高效、形象氣質(zhì)佳,能對(duì)客戶(hù)產(chǎn)生一定或者強(qiáng)烈的思維沖擊和洗禮,幫助客戶(hù)有效提升進(jìn)步;
4、能適應(yīng)經(jīng)常出差講課。
培訓(xùn)師的崗位職責(zé)14
1、根據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)及公司培訓(xùn)要求,不定期更新產(chǎn)品及培訓(xùn)課件;
2、負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的.培訓(xùn)活動(dòng)組織實(shí)施;
3、負(fù)責(zé)對(duì)公司渠道代理商及各個(gè)合作伙伴進(jìn)行產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn);
3、根據(jù)經(jīng)銷(xiāo)商的門(mén)店及動(dòng)銷(xiāo)情況進(jìn)行走訪門(mén)店,指導(dǎo)店鋪導(dǎo)購(gòu)的銷(xiāo)售技巧及產(chǎn)品銷(xiāo)售知識(shí);
4、收集市場(chǎng)產(chǎn)品答疑、敏感處理、信息收集等工作,及時(shí)和總部培訓(xùn)部進(jìn)行溝通反饋;
5、協(xié)助完成上級(jí)安排的其他工作。
培訓(xùn)師的崗位職責(zé)15
1、產(chǎn)品培訓(xùn)課件的.制作、宣講,對(duì)客戶(hù)進(jìn)行產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)、答疑;
2、在特定、專(zhuān)長(zhǎng)領(lǐng)域內(nèi)不斷學(xué)習(xí)研究,根據(jù)市場(chǎng)需要設(shè)定系列培訓(xùn)課程;
3、根據(jù)不同行業(yè)、公司的培訓(xùn)需求的不同,有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)和調(diào)整;
4、運(yùn)用各種培訓(xùn)方法和培訓(xùn)工具,講授培訓(xùn)課程,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo);
5、設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,開(kāi)發(fā)新課程,講授培訓(xùn)課程;
6、設(shè)計(jì)培訓(xùn)形式和方法;
7、設(shè)計(jì)培訓(xùn)評(píng)估體系并組織或協(xié)助評(píng)估培訓(xùn)效果。
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