教學(xué)工作會體藝組研討總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的教學(xué)工作會體藝組研討總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者”，教師承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理、塑造靈魂、塑造生命、塑造新時代的重任�？梢姡處熓且粋�多么光榮且偉大的職業(yè)。在10月26-27日附中20xx年教學(xué)工作會上，曹士賢院長用短短一小時的講座，讓在座的每位傳媒附中教師都備受鼓舞、受益匪淺。
曹院長主要圍繞“落實教育大會精神是時代的使命；促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展是教育大會精神的具體落實；新時代教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵；堅守一個理念——喚醒自覺；堅持亮點(diǎn)認(rèn)識——教師專業(yè)發(fā)展的真諦在于喚醒自覺，用自覺喚醒自覺，在成就學(xué)生的同時完成成就”等五大方面解讀20xx年全國教育大會主要精神。
在教研組研討環(huán)節(jié)，體藝組教師對曹院長提到的“堅守一個理念”，即喚醒自覺方面不約而同產(chǎn)生了共鳴。教育是促進(jìn)人進(jìn)步、人發(fā)展的事業(yè)，學(xué)生的外在發(fā)展是經(jīng)不住時間檢驗的.。作為教師，要思考如何鉆研開發(fā)學(xué)生的潛能，引導(dǎo)學(xué)生從他律到自律，最終能夠?qū)崿F(xiàn)個人發(fā)展。
作為教師，在強(qiáng)調(diào)喚醒學(xué)生自覺的同時，還要注重喚醒自身的自覺。我們應(yīng)提高對教育價值思考的自覺，以自身的榜樣能量影響學(xué)生的行為。讓自覺內(nèi)化成一種習(xí)慣并不是一蹴而就的，這需要系統(tǒng)的統(tǒng)籌和持久的堅持，在我們的日常教學(xué)工作中，要把“育學(xué)生自覺”作為重點(diǎn)。例如，在音體美課程中，以“每日一練”為開端，培養(yǎng)學(xué)生主動復(fù)習(xí)的自覺，學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)和情況，加強(qiáng)薄弱項的練習(xí)。
針對此次學(xué)習(xí)主題，體藝組教師發(fā)表了各自觀點(diǎn)：
xx老師：家校合作，共創(chuàng)育人新局面。
xx老師：從背景入手，準(zhǔn)確推進(jìn)新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，增強(qiáng)教育教學(xué)工作的針對性和實效性。
xx老師：結(jié)合實情，揚(yáng)長避短，內(nèi)化自覺，形成發(fā)展。
xx老師：弘揚(yáng)“尊師重教”的社會風(fēng)尚，讓教師職業(yè)自信心不斷增強(qiáng)，要在成就學(xué)生的同時實現(xiàn)自我價值的提升。
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