無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到論文吧，論文是描述學術(shù)研究成果進行學術(shù)交流的一種工具。那么你有了解過論文嗎？以下是小編為大家整理的淺談法律與道德的關(guān)系思修論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、法律與道德的辯證統(tǒng)一關(guān)系

　　法律和道德都是人類社會特定經(jīng)濟關(guān)系的產(chǎn)物，法律屬于社會制度范疇;道德屬于意識形態(tài)范疇。兩者都是調(diào)控社會關(guān)系和人們行為的重要機制。法律是由國家制定并強制實施的行為規(guī)范，道德是依靠人們的內(nèi)心信念、傳統(tǒng)習慣和思想教育調(diào)整行為的規(guī)范。兩者各有所長，也各有所短。只有兩者并立互補，協(xié)調(diào)發(fā)展，才能使社會、國家得以有效的維系和保障。

　　(一)法律與道德的內(nèi)涵

　　法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)。一般來說，法律有廣義和狹義之分。狹義的法律是指全國人民代表大會及其會制定的規(guī)范性法律文件。廣義的法律則是指一切有權(quán)制定規(guī)范性法律文件的國家機關(guān)制定的規(guī)范性文件。這里說的一切國家機關(guān)包括了各自、自治區(qū)、直轄市的權(quán)力機關(guān)和行政機關(guān)。法律有四個特征。一是法律是概括的、普遍的、嚴謹?shù)纳鐣��?guī)范。二是法律必須國家制定和認為的。三是法律規(guī)定的權(quán)利與義務(wù)是國家認可和保障的。四是法律由國家強制力來保障實施的。

　　道德是人和人關(guān)系中表現(xiàn)出來的一種行為規(guī)范。道德一般有四個特性。第一是規(guī)范性。它是一種行為規(guī)范，是人們行為的一種標準。第二是滲透性。道德規(guī)范滲透到社會生活的各個領(lǐng)域。第三是穩(wěn)定性。道德規(guī)范的穩(wěn)定性比法律還要強。一種道德觀念形成的道德規(guī)范上百年、上千年不會變的。最后它與法律的最大區(qū)別主要是自律叫自律性。道德按它調(diào)節(jié)的社會關(guān)系領(lǐng)域來分類，一般可分為三類：社會公德、職業(yè)道德、婚姻與家庭道德。道德的本質(zhì)是社會成員之間、人與人之間關(guān)系最深刻的反映。它是人類文明的一種現(xiàn)象，最能反映人的本質(zhì)的就是人和人的關(guān)系，是人類誕生、進化和成長過程中完善自己的一種尺度或一個標志。

　　在日常學習、工作生活中，大家都經(jīng)常接觸到論文吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學研究能力。你所見過的論文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的大一思修論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　大一思修論文 篇1

　　題目：

　　論大學生科學職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

　　摘要：

　　大學生做好很有必要。大學生只有深刻領(lǐng)會職業(yè)生涯規(guī)劃的涵義，充分認識職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義，熟練掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的具體步驟，認真實踐職業(yè)生涯規(guī)劃的實施策略，才能科學地進行職業(yè)生涯規(guī)劃 。

　　關(guān)鍵詞：

　　職業(yè)生涯規(guī)劃 大學生活 就業(yè)

　　在人生的舞臺上，為什么有些人的演出能夠獲得鮮花和掌聲，而有些人的演出則索然無味，令人找不到頭緒?為什么有些人能夠演繹自己的經(jīng)典，突出自己的精彩。而有些人則如任人擺布的棋子，進退不由己?

　　追求卓越，渴望成功，是古今中外有識之士的不懈追求，更是21世紀人們的熱門話題。你今天站在哪里并不重要，重要的是你下一步邁向何方。職業(yè)規(guī)劃就是個人發(fā)展的一盞明燈，讓我們清楚自己未來的道路的方向。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，一個人如果清楚自身的資源和優(yōu)勢，明白如何根據(jù)自身的核心優(yōu)勢去制定未來發(fā)展的道路，他必然更容易實現(xiàn)成功的夢想。

　　然而，何謂職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計，是指個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。 一位總裁曾經(jīng)說過：“在我看來，世界上最大的悲劇莫過于，有太多年輕人從來沒有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么。想想看，一個人在工作中只能賺到薪水，其他的一無所獲，這是一件多么可悲的事情啊!”

　　在個人成長的多個環(huán)節(jié)中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，借助論文可以達到探討問題進行學術(shù)研究的目的。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？下面是小編幫大家整理的小學生思修論文，歡迎大家分享。

　　論文題目：用信念與理想鑄就人生

　　摘要：素質(zhì)教育更多的是關(guān)注對學生的激勵性教育，無論何時何地都以激勵學生為主要手段，使學生沉浸在過多的贊美聲中，但當學生走上社會的時候，面對現(xiàn)實，有時候就無法適應(yīng)。靜下心來想想，是不是在我們的教育中還存在著一些不足呢?激勵性教育固然重要，但也不能忽視對學生的挫折教育。

　　關(guān)鍵詞：挫折教育道德教育小學生

　　2005年6月的《成都晚報》報道：一中年男人在高考前10天遇車禍身亡，為了不影響其正在備考女兒的情緒，女孩的母親、親友、教師、同學和鄰居，共同擬就一個謊言，把消息足足瞞了13天。另一則報道來自同月的《重慶晚報》。該報道稱：家住重慶沙坪壩的一對夫婦，為了培養(yǎng)孩子吃苦耐勞、勤奮節(jié)儉的自立意識，竟然不動聲色地裝窮十七載，因在高考前夕向女兒許下重金承諾，才無意中泄露這場愛心“騙局”。

　　兩條新聞看起來，無論是教師還是家長，應(yīng)該說為了學生都傾注了無限愛心，從這個層面來說，可謂用心良苦。不過，為培養(yǎng)學生的吃苦耐勞、勤奮節(jié)儉等好品質(zhì)，竟需要家長裝窮17年?同樣，為了學生高考順利過關(guān)，竟要將父親去世的消息向孩子隱瞞13天?

　　20世紀末，政協(xié)委員曾集體呼吁：目前少年兒童的整體素質(zhì)表現(xiàn)出明顯的缺陷，特別突出地表現(xiàn)在生存意識、實踐能力及意志品質(zhì)等方面。少年兒童的教育影響和決定著中國在未來競爭中的地位和前程。種種跡象表明，中國的`學生既不能在“草原探險夏令營”中與那些頑強耐挫的日本學生一較高低，又不能承受學校、家庭、社會、同學等各方面帶來的心理壓力。我們?nèi)绾瓮ㄟ^有效途徑和方法，培養(yǎng)學生在困難面前增強承受挫折能力，磨練堅強意志顯得尤為重要，這不僅是個人的問題，而是全社會的問題。

　　思修是大學的常見選課，這類型的論文提綱以及論文范文又是怎樣的呢?

　　思修論文提綱

　　提綱

　　1.簡單介紹說明現(xiàn)在的經(jīng)濟全球化的趨勢

　　2.經(jīng)濟全球化的趨勢給我國的思想文化及社會帶來哪些沖擊

　　3.我國的愛國主義傳統(tǒng)式什么

　　4.在經(jīng)濟全球化的形式下，當代大學生應(yīng)該具有積極向上的精神風貌，努力繼承并發(fā)揚我國的愛國主義光榮傳統(tǒng)，要理性、冷靜的看待各種社會現(xiàn)象，對待外來的沖擊取其精華，去其糟粕，將我國的光榮傳統(tǒng)發(fā)揚光大。

　　大學思修論文格式模板

　　1、論文題目:要求準確、簡練、醒目、新穎。

　　2、目錄:目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)

　　3、提要:是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字數(shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。

　　4、關(guān)鍵詞或主題詞:關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機系統(tǒng)標引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。 主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。

　　5、論文正文: (1)引言:引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。 引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。 〈2)論文正文:正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點、論據(jù)、 論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容: a.提出-論點; b.分析問題-論據(jù)和論證; c.解決問題-論證與步驟; d.結(jié)論。

　　論文題目：關(guān)于大學生交友戀愛觀教育研究

　　摘要：步入高校進行學習的學生，處于青春活躍、情感萌動的“戀愛正當時”的時期，在經(jīng)歷忍受了近二十年的家庭、學校圍追堵截式的情感封鎖線，極易出現(xiàn)較為極端化的情感沖動。

　　關(guān)鍵詞：道德行為 道德教育 自尊

　　一、樹立教育無時無處不在的遍地開花式觀念教育

　　如何展開行之有效的引導、教育，意義重大。這關(guān)系到學生所在家庭、所在學校以及其周邊同學的安全與穩(wěn)定，有牽一發(fā)而動全身的連鎖反應(yīng)，小覷不得。

　　在具體教育中，我們不得不注意的幾個問題，

　　一是，為了鼓勵學生刻苦學習、抓緊時間爭分奪秒全心全意投入學習之中，而編織了一些“善意”的謊言，比如，進入大學學習就輕松、自由自在、無拘無束了。

　　二是，為了禁止杜絕學生談戀愛，會灌輸?shù)囊恍┯^念，比如，讀大學后，想怎么愛就怎么愛，甚至可以隨心所欲的談戀愛，多角戀。

　　三是，誤導學生在大學里可以隨時隨地的喝酒，可以結(jié)交許多朋友，大學就是構(gòu)建人際關(guān)系的平臺等等觀念的誤導。此類種種，導致了他們進入大學后，猶如孫悟空大鬧天空一般，無拘無束的、自由主義泛濫，并逐漸形成了只要有飯吃就是“朋友”，只要有酒喝就是“哥們”，只要出去玩耍了幾次就是自己的“女朋友”。久而久之，懶散、自我為中心、狐朋狗友濫交，整日行跡于大街小巷，日以繼夜……。長此以往，則勢必成為不學無術(shù)、東施效顰的文化知道分子，甚至為文痞式流氓。

　　摘要：當前在職業(yè)技術(shù)學校中，已經(jīng)開展了《思修與法律》課程教學，但是大部分學生學習積極性不高，課程教學現(xiàn)狀不理想，而翻轉(zhuǎn)課堂可以真正讓學生成為學習主體，為此本文就重點分析了在《思修與法律》課程教學中應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂的策略。

　　關(guān)鍵詞：翻轉(zhuǎn)課堂；職業(yè)技術(shù)學校；應(yīng)用策略

　　一、前言

　　《思修與法律》課程教學效果不僅影響職業(yè)技術(shù)學校學生科學知識掌握量，更影響著學生思想道德水平與守法效果，因而做好該科目教學十分重要，在傳統(tǒng)教學課堂下，學生無法有效參與到課堂教學中，為了讓職業(yè)技術(shù)學校學生感受到自己在《思修與法律》課程教學中的主體地位，基于翻轉(zhuǎn)課堂理念應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂是非常有必要的。

　　二、翻轉(zhuǎn)課堂概述

　　翻轉(zhuǎn)課堂徹底顛覆了我國傳統(tǒng)教學模式，它也可以被稱之為“顛倒課堂”，通過調(diào)整課堂內(nèi)外學生學習時間，將學習自主權(quán)還給學生，學生有權(quán)利決定自己是否學習相關(guān)知識。在翻轉(zhuǎn)課堂教學模式下，教師不再會使用課堂時間為學生講解相關(guān)知識，在課堂內(nèi)，教師僅可以將自己作為學生引導者，參與到學生自主學習與探討過程中，大部分情況下，學生會利用課后時間來學習相關(guān)知識，而利用課堂時間向教師提出與課后學習知識有關(guān)的問題，借助教師教學思想解決自學問題�？梢�，在翻轉(zhuǎn)課堂教學模式下，學生會根據(jù)自己學習情況制定學習計劃、設(shè)定學習目標、更改自身學習節(jié)奏以及學習風格等，教師則采用協(xié)助與講授的方法來滿足不同學生對學習與知識產(chǎn)生的需求，此時學生真正地成為了學習主體，教師角色、課堂管理模式以及課程教學模式均發(fā)生了變革。