我們從一些事情上得到感悟后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的員工實(shí)習(xí)工作心得感受模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　通過(guò)這次實(shí)習(xí)我學(xué)習(xí)到了下面幾點(diǎn)：

　　(1)首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變化

　　學(xué)校里的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。

　　(2)在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí)，的體會(huì)莫過(guò)于實(shí)際工作方面的`收獲。

　　特別是在實(shí)習(xí)過(guò)程中，大大的提高了我的言運(yùn)用能力，語(yǔ)言，是人們思想交流的工具，言為心聲，語(yǔ)為人鏡，客服回訪每天要回訪或面訪不同類(lèi)型的客戶，主要是靠語(yǔ)言這個(gè)工具與客戶溝通和交流，客服專(zhuān)員的語(yǔ)言是否熱情，禮貌，得體。直接影響著自身和公司的形象。如果只是機(jī)械地使用禮貌用語(yǔ)而沒(méi)有任何誠(chéng)意，只會(huì)起到相反的作用，影響客戶對(duì)售后服務(wù)的滿意度。

　　(3)走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)，不能把自己要求太高。

　　因?yàn)槠谕�越大，失望可能�?huì)越大，但適當(dāng)?shù)钠谕�與渴望還是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書(shū)、寫(xiě)了多少萬(wàn)字、聽(tīng)了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個(gè)初出茅廬的小丫頭，沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，比起前輩們來(lái)還差得很遠(yuǎn)。學(xué)校生活暫告一段，社會(huì)生活剛剛起步，應(yīng)該在步入社會(huì)后，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)展知識(shí)面，才能使自己在社會(huì)占有一席之地。

　　有人說(shuō)：班主任是世界上最小的主任，也有人說(shuō)：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過(guò)失敗的苦澀，也品嘗過(guò)成功的甘甜。至于我管理班級(jí)，沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)，在領(lǐng)導(dǎo)，老師的幫助下，剛有些頭緒。今天主要從以下兩個(gè)方面，談一談我做班主任的一些做法和體會(huì)：

　　一、作為班主任，要努力培養(yǎng)自己的思考力和創(chuàng)新能力。

　　如果把愛(ài)比作班主任工作的土壤，那思考力、創(chuàng)新力就是班主任工作的肥料。繁瑣班主任工作往往會(huì)使人循規(guī)蹈矩，不思求變，疲于應(yīng)付，工作實(shí)效差。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。班主任是育人的主力軍。班主任必須多學(xué)習(xí)，多思考，努力修煉，提高班主任工作的藝術(shù)和能力。

　　老師常拿起懲罰的戒尺教育孩子，那如何懲罰更有效還富有人情味。我摸索出這樣幾條懲罰的方法：

　　1、懲罰犯錯(cuò)誤的同學(xué)表演節(jié)目（唱歌，說(shuō)笑話、舞蹈等），只要把學(xué)生逗樂(lè)就行。在愉快的氛圍中，并沒(méi)有削弱懲罰教育的效果。

　　2、懲罰犯錯(cuò)誤的同學(xué)為班集體做一件好事，這更能激起學(xué)生向善、向美、向上的追求。

　　3、懲罰犯錯(cuò)誤的同學(xué)寫(xiě)“錯(cuò)誤誕生記”，主要側(cè)重寫(xiě)犯錯(cuò)誤前后的心理變化，促使學(xué)生多進(jìn)行心理對(duì)話。

　　二、舍得情感投入，構(gòu)建和諧師生關(guān)系。

　　班主任工作首先是投入愛(ài)，愛(ài)是班主任工作的起點(diǎn)，也是最終歸宿。班主任不但要富有愛(ài)的情感更要富有愛(ài)的行為。多用身教影響孩子。日常工作中，我注意了以下幾點(diǎn)。

　�。�1）后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化：

　　后進(jìn)生是班主任工作的焦點(diǎn)。工作中我提醒自己給他們更多的賞識(shí)，小心呵護(hù)他們求上進(jìn)的愿望。我給他們找?guī)头鰧?duì)子，讓幫扶對(duì)子把他們的進(jìn)步不定時(shí)地寫(xiě)出來(lái)給我。一周下來(lái)，我為進(jìn)步最大的同學(xué)在班會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng)，指出他們進(jìn)步的方面。當(dāng)然表?yè)P(yáng)的不只是后進(jìn)生，而是面向全體學(xué)生，側(cè)重后進(jìn)生。這樣后進(jìn)生就有了不斷進(jìn)步的動(dòng)力，激勵(lì)效果非常好。

　　總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的年度工作總結(jié)-用愛(ài)去感受去聆聽(tīng)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束了，回首間感觸頗深，孩子們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，暖入心田！成功的秘訣就是班上四位老師間的默契合作，有喜一起分享，有哀一起解決，看著孩子們一張張活潑，可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得我們的努力是值得的！孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，以便下學(xué)期不斷改進(jìn)，做得更加完善：

　　一、班級(jí)工作

　　1、幼兒快樂(lè)生活與學(xué)習(xí)

　　根據(jù)《綱要》及《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，在各種幼兒活動(dòng)中為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。在教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì)；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

　　著名的教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“嬰幼兒時(shí)期是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣最佳時(shí)期，這是根本的教育�！蔽覀円矆�(jiān)信這一點(diǎn)，在一日活動(dòng)中，注意教孩子初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)，提高自我服務(wù)能力，形成良好的行為習(xí)慣。從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話，為孩子們升入大班打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編為大家收集的2022新教師工作感受發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。

　　新教師工作感受發(fā)言稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我作為本學(xué)年的新教師代表在這里發(fā)言。

　　光陰荏苒，時(shí)光飛逝，彈指一揮間，我們已經(jīng)離開(kāi)大學(xué)校門(mén)，正式走向工作崗位。教師，是崇高和神圣的職業(yè)，能成為一名優(yōu)秀的人民教師，是我們從小的志愿。我們帶著滿腔的熱情與信心加入教師隊(duì)伍，而更令我們欣喜的是，我們能有機(jī)會(huì)成為大戰(zhàn)場(chǎng)中學(xué)的成員，在這里不斷學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)。大戰(zhàn)場(chǎng)中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的工作作風(fēng)，還有這優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，讓我能成為這個(gè)大家庭中的一員，而感到高興和自豪。

　　教師不僅是人類(lèi)文化的傳播者；學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，更是培養(yǎng)學(xué)生健全人格和正確世界觀的引導(dǎo)者；是學(xué)生健康成長(zhǎng)的榜樣和楷模。“學(xué)高為師，身正為范�！苯處煵粌H需要廣博的知識(shí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)水平，而且應(yīng)具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。在這里的老教師們稱我們是“新人”，是大戰(zhàn)場(chǎng)中學(xué)流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會(huì)給教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力與生機(jī)，我們更加渴盼通過(guò)老教師們的言傳身教，以老教師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識(shí)，精湛的教藝，給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。秋高氣爽的九月，本是一個(gè)收獲的季節(jié)，但對(duì)于我們所有的大戰(zhàn)場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，這卻是一個(gè)播種的季節(jié)。老師們，同學(xué)們，讓我們攜手，播下知識(shí)的種子，用辛勤的汗水來(lái)澆灌，那么我深信，我們定會(huì)收獲一個(gè)光輝燦爛的明天。

　　心語(yǔ)就是發(fā)自內(nèi)心深處的話，話雖然短其內(nèi)涵深外延廣闊，咀嚼那味道又回味無(wú)窮，經(jīng)受了時(shí)間的考驗(yàn)還是那么閃爍著靈魂感悟的靈感的霞光。以下是小編幫大家整理的一個(gè)大專(zhuān)生找工作的感受，歡迎大家分享。

　　專(zhuān)升本考試成績(jī)出來(lái)，我被狠狠的打擊了一下。信誓旦旦要上本科的我，由于一門(mén)嚴(yán)重失常，所以被刷了。猛然間，回過(guò)神來(lái)，我畢業(yè)了，該找工作了。以前從來(lái)也沒(méi)想過(guò)我會(huì)失敗，來(lái)得很突然。不過(guò)也沒(méi)特別地難過(guò)，畢竟不可能因?yàn)闆](méi)上線地球就不轉(zhuǎn)了，就不用生活了，日子還是要過(guò)的。于是就開(kāi)始想工作的事情……

　　我就在床上躺了一下午，腦子亂哄哄的，拼命的讓自己冷靜下來(lái)，接下來(lái)該怎么做。實(shí)在找不出什么頭緒，就給表哥短信，他先問(wèn)我打算。我就把自己的意思說(shuō)了：養(yǎng)活自己先，先別注重待遇，最好能找到專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作，認(rèn)真做兩年的小會(huì)計(jì)，混經(jīng)驗(yàn)值。表哥又提醒我先了解同學(xué)的情況，再上網(wǎng)去看看招聘會(huì)和考公務(wù)員的消息。然后我就決定第2天上網(wǎng)投簡(jiǎn)歷試試。

　　我就開(kāi)始決定去哪個(gè)城市，自己是福建人，廈門(mén)和福州很容易就成為目標(biāo)，加上目前在南昌，就那么3個(gè)地方了（目前的想法）。南昌首先被否定了，還是不怎么喜歡這里的生活。廈門(mén)有表姐，能夠給我提供幫助，但我不想去，總覺(jué)得有親戚的城市給自己的牽絆太多，而且麻煩別人。福州有哥們?cè)�，沒(méi)有親戚，而且女友也能一起去。恩，就福州了。（其實(shí)我一直向往廈門(mén)的，環(huán)境好，我有好朋友在那里，只是那里消費(fèi)太高，而待遇卻和消費(fèi)不成正比）。

　　在現(xiàn)在社會(huì)，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類(lèi)型。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編整理的工作感受 工作報(bào)告范文，歡迎大家分享。

工作感受 工作報(bào)告范文1

　　一、上周主要工作

　　1、完成當(dāng)期餐飲的會(huì)議、用餐等服務(wù)接待工作。

　　2、參加酒店二月份市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)和財(cái)務(wù)分析兩個(gè)會(huì)議，對(duì)會(huì)議中提出的有關(guān)餐飲方面的問(wèn)題，在工作中及時(shí)加以調(diào)整。

　　3、跟進(jìn)了餐飲銷(xiāo)售預(yù)定的信息工作，同時(shí)與餐飲通等網(wǎng)絡(luò)公司洽談了餐飲合作事宜，整理了與訂餐小秘書(shū)的信息資料。

　　4、關(guān)注了餐飲新菜品的研發(fā)和菜單的設(shè)計(jì)等工作內(nèi)容。

　　5、營(yíng)業(yè)時(shí)間巡視檢查并指導(dǎo)了樓面的服務(wù)工作。

　　6、召開(kāi)了廚房技術(shù)人員工作會(huì)議，跟進(jìn)檢查了餐飲衛(wèi)生和安全生產(chǎn)操作工作流程，同時(shí)安排參加了**區(qū)衛(wèi)生局監(jiān)督所召開(kāi)的迎世博專(zhuān)題衛(wèi)生工作會(huì)議。

　　7、關(guān)注和檢查了餐飲員工的在崗和出勤狀況及相關(guān)的考核內(nèi)容，杜絕工作盲區(qū)。

　　8、周五衛(wèi)生安全檢查中指出的部分餐椅椅套污漬去除不干凈，與客房協(xié)調(diào)反洗。

　　9、協(xié)調(diào)解決相關(guān)餐飲問(wèn)題。

　　二、本周主要工作

　　1、重點(diǎn)關(guān)注餐飲的營(yíng)收狀況，縮小營(yíng)收差距，力爭(zhēng)達(dá)標(biāo)。

　　2、落實(shí)二月份經(jīng)營(yíng)工作中出現(xiàn)的餐飲問(wèn)題。

　　3、安排新菜品的培訓(xùn)工作。

　　4、參加酒店二月份質(zhì)量分析工作會(huì)議。

　　5、考察餐飲市場(chǎng)。

　　6、協(xié)調(diào)餐飲工作。

工作感受 工作報(bào)告范文2

　　我國(guó)的學(xué)校教育以班級(jí)授課制為主，班級(jí)學(xué)生數(shù)多的可達(dá)七十幾人，這給學(xué)校的教育和管理工作帶來(lái)諸多不便。班級(jí)作為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位，其管理水平的高低，對(duì)學(xué)生健康全面的發(fā)展，對(duì)完成教育教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)起著舉足輕重的作用。班主任是學(xué)校教育的中堅(jiān)力量。作為班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，必須付出長(zhǎng)期的努力和實(shí)踐，通過(guò)有效的班級(jí)管理，優(yōu)化學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，進(jìn)而發(fā)揮他們的聰明才智，挖掘他們的內(nèi)在潛力，培養(yǎng)他們各方面的能力，使他們成長(zhǎng)為適應(yīng)時(shí)代要求的人才。多年的班主任工作讓我感受頗深，在此談?wù)剛�(gè)人的幾點(diǎn)看法：

暑假工作的體會(huì)和感受【匯總版】1

　　實(shí)習(xí)是一個(gè)師范生成長(zhǎng)為一位合格教師的必經(jīng)之路，也是檢驗(yàn)每一位師范生教學(xué)技能的前奏；實(shí)習(xí)是師范生教學(xué)生涯的開(kāi)始，是師范生展示成果的舞臺(tái)！面對(duì)實(shí)習(xí)我既有幾分興奮又有幾分擔(dān)憂，興奮的是我即將走上夢(mèng)寐以求的教學(xué)舞臺(tái)在那兒展開(kāi)我教學(xué)生涯中的第一堂課，面對(duì)我的第一波學(xué)生，即便只是為期一個(gè)月實(shí)習(xí)學(xué)生；擔(dān)憂的是怕自己不能很好的完成學(xué)校安排的實(shí)習(xí)任務(wù)，不能搞好實(shí)習(xí)學(xué)校交給我的教學(xué)任務(wù)，不能順利的完美的解答學(xué)生的質(zhì)疑，怕自己不能很好把握學(xué)�！傲⒌聵�(shù)人”的校訓(xùn)！

　　20xx年9月1日我懷著沉重而興奮的心情走進(jìn)了我闊別五年的母校——xx縣中心中學(xué)，在這兒承載著我中學(xué)時(shí)代的記憶，中學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。五年前我從這兒畢業(yè)進(jìn)入更深層次的學(xué)習(xí)，而今回到母校進(jìn)行我的教學(xué)實(shí)習(xí)，開(kāi)展我的教學(xué)工作。面對(duì)我的學(xué)弟學(xué)妹們，我無(wú)比激動(dòng)興奮，在他們身上看到了中學(xué)時(shí)代活潑奮進(jìn)的我們，看到了曾經(jīng)那個(gè)渴求知識(shí)追尋理想的我們；面對(duì)我的老師們，心中滿是愧疚，畢竟當(dāng)年的我很頑皮，很叛逆，在那個(gè)時(shí)代總是讓老師操心；面對(duì)我的母校，我無(wú)比的自豪，是它培育了我，是它帶我走過(guò)那個(gè)朦朧無(wú)知的年代，是她引領(lǐng)我走到了今天的學(xué)習(xí)，也是她為我提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)......

　　在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，讓我體會(huì)到做為一名教師經(jīng)歷的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我初次體會(huì)到作為一名教師的酸甜苦辣。在教學(xué)實(shí)習(xí)中虛心聽(tīng)取指導(dǎo)教師的建議，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，認(rèn)真開(kāi)展每一堂課的教學(xué)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，任勞任怨地開(kāi)展實(shí)習(xí)工作，雖然很累很苦，但也有很多收獲。

　　大數(shù)據(jù)實(shí)習(xí)生的面經(jīng)

　　總共進(jìn)行了三輪技術(shù)面試，每一輪都是先逐一審核簡(jiǎn)歷上做過(guò)的項(xiàng)目，詢問(wèn)在項(xiàng)目中承擔(dān)的工作，項(xiàng)目里核心算法的原理，然后就是白紙題，給一個(gè)問(wèn)題，要求當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)代碼求解，寫(xiě)完之后面試官會(huì)引導(dǎo)你改進(jìn)，最后要求你分析復(fù)雜度。前兩個(gè)比較Nice，答出來(lái)就OK了，最后一個(gè)一旦答出來(lái)就在原始題目的基礎(chǔ)上不斷改變條件，要求你對(duì)新問(wèn)題再次求解，最后都有一道開(kāi)放題目，給你講述百度遇到的某個(gè)問(wèn)題，要求你為他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)解決方案。問(wèn)的內(nèi)容涵蓋算法導(dǎo)論的排序，查找，Hash, Heap, PriorityQueue, 平衡BST，基本圖論算法，以及串處理算法，以及MMDS和Information Retrival中搜索引擎常用算法，還問(wèn)了基礎(chǔ)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，線性回歸，邏輯回歸，梯度下降的步長(zhǎng)選擇，等等�？傊�需要充分準(zhǔn)備，面試官雖然人都很好，但是我覺(jué)得稍微有一點(diǎn)差池，在競(jìng)爭(zhēng)這么激烈的地方估計(jì)就要跪了。非常榮幸能夠?qū)⑷松�第一面獻(xiàn)給百度，希望最后一輪HR確認(rèn)能夠通過(guò)，不管怎樣，感謝百度給我的指導(dǎo)，我會(huì)繼續(xù)努力。

　　軟件工程師校招面經(jīng)

　　我的簡(jiǎn)歷上寫(xiě)的主要是做視頻圖像處理的，然后寫(xiě)了自己的編程能力。所以感覺(jué)整個(gè)面試的問(wèn)題都是圍繞簡(jiǎn)歷上圖像處理、C、C++編程的問(wèn)題展開(kāi)的。

　　按照我的回憶，問(wèn)了下面的內(nèi)容：

　　1、簡(jiǎn)單自我介紹(我事先打了個(gè)草稿，就按照草稿上的東西說(shuō)的，說(shuō)完之后面試官笑了一下，可能是覺(jué)得我說(shuō)的官方了吧^^)

　　軟件工程師校招面試經(jīng)驗(yàn)

　　我的簡(jiǎn)歷上寫(xiě)的主要是做視頻圖像處理的，然后寫(xiě)了自己的編程能力。所以感覺(jué)整個(gè)面試的問(wèn)題都是圍繞簡(jiǎn)歷上圖像處理、C、C++編程的問(wèn)題展開(kāi)的。

　　按照我的回憶，問(wèn)了下面的內(nèi)容：

　　1、簡(jiǎn)單自我介紹(我事先打了個(gè)草稿，就按照草稿上的東西說(shuō)的，說(shuō)完之后面試官笑了一下，可能是覺(jué)得我說(shuō)的官方了吧^^)

　　2、項(xiàng)目介紹(介紹完之后，他又問(wèn)了幾個(gè)項(xiàng)目的問(wèn)題，不過(guò)感覺(jué)他不是很懂)

　　圖像處理部分：

　　3、香農(nóng)定理、奈奎斯特定理(他問(wèn)我的是香農(nóng)定理 ，但是給我的提示是奈奎斯特定理 ，所以他自己也沒(méi)分清吧==|||)

　　4、常見(jiàn)低通濾波器、濾波器的原理。

　　C、C++部分的問(wèn)題：

　　這個(gè)部分是他考的重點(diǎn)，很多問(wèn)題他都是先拋過(guò)來(lái)，我給了答案之后他會(huì)再十分仔細(xì)的追問(wèn)，問(wèn)很本質(zhì)的問(wèn)題，就是考察對(duì)C、C++的認(rèn)知夠不夠吧，有點(diǎn)招架不住。

　　5、this指針怎么用、作用。

　　6、一個(gè)指向類(lèi)的指針占用內(nèi)存大小。

　　7、new delete和malloc free的區(qū)別。(我說(shuō)new可以重載，他又問(wèn)為什么可以重載)

　　8、const的作用、好處。

　　一個(gè)const型的函數(shù)和普通的函數(shù)特別的地方在哪里?

　　9、引用和指針的區(qū)別。

　　10、如果叫你設(shè)計(jì)函數(shù)strcpy()，你要考慮哪些問(wèn)題?給你5分鐘時(shí)間，一一列舉。(感覺(jué)這個(gè)問(wèn)題是考你思維縝不縝密，想的全不全面)