初中生老師評(píng)語(yǔ)
所謂評(píng)語(yǔ),就是對(duì)一個(gè)人的全面(包括學(xué)習(xí)、生活、心理等方面)印象、評(píng)價(jià)之類的語(yǔ)言,F(xiàn)普遍存在把“寄語(yǔ)”和“評(píng)語(yǔ)”弄混淆的情況。要分清這兩種情況,寄語(yǔ)是送給一個(gè)人的話,而評(píng)語(yǔ)才是評(píng)價(jià)一個(gè)人的語(yǔ)言。適當(dāng)?shù)募尤爰恼Z(yǔ)或意見(jiàn)是可以的,但不能轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)語(yǔ)和寄語(yǔ)在本質(zhì)上的區(qū)別。而學(xué)生評(píng)語(yǔ)則一般為老師、同學(xué)、家長(zhǎng)等非本人對(duì)一人的評(píng)價(jià)。
初中生老師評(píng)語(yǔ)1
1、 聰明的你,已經(jīng)懂得了腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)的重要。老師為你高興,同時(shí)也希望你能在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短,讓學(xué)習(xí)成績(jī)的不斷進(jìn)步成為你學(xué)習(xí)生活中的閃光點(diǎn)。
2、 和筆墨紙硯做伴,與琴棋書(shū)畫(huà)為友。全面發(fā)展的你一頂會(huì)擁有光輝燦爛的明天!
3、 今天,你已經(jīng)取得了可喜的進(jìn)步,在成績(jī)面前,你有新的目標(biāo)嗎?在榮譽(yù)面前,你看到了自己的不足之處了嗎?記。簺](méi)有最好,只有更好!
4、 你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿熱情聰慧,上課時(shí),你思維敏捷,發(fā)言積極,那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;做作業(yè)時(shí),那別具一格的答案,常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上,你認(rèn)真負(fù)責(zé),是個(gè)盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員。如果在好的基礎(chǔ)上,再加快點(diǎn)速度,你還有什么可挑剔的!
5、 你能寫(xiě)會(huì)畫(huà),班級(jí)的墻報(bào)中有你傾注的心血。儒雅的你,上課總是全神貫注,無(wú)論是作業(yè)還是考試,書(shū)寫(xiě)總是工工整整。美中不足的是你的成績(jī)不夠穩(wěn)定,基礎(chǔ)知識(shí)還不夠扎實(shí)。希望你能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)奮圖強(qiáng),爭(zhēng)取大幅度提高成績(jī)。
6、 你很聰明,也很靈氣,你本來(lái)不應(yīng)該是一個(gè)普普通通的學(xué)生,只可惜你太貪玩。課堂上的回答聲音是那么小,能大聲點(diǎn)嗎?要克服作業(yè)書(shū)寫(xiě)馬虎的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)成績(jī)上不去的主要原因是沒(méi)有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。能夠關(guān)心班集體。若能再活潑開(kāi)朗一些,你會(huì)有更多的朋友、更多的歡樂(lè)。希望今后能改正一些不良習(xí)慣,成為一名出色的學(xué)生。
7、 在人生旅途中,每個(gè)人都可能經(jīng)歷風(fēng)雨和坎坷。但是,只要我們有一顆不折不撓的心,就隨處可見(jiàn)人生一道道美麗的彩虹。
8、 老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級(jí)榮譽(yù)感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟,不進(jìn)則退。希望你能再接再厲,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
9、 你是老師的好助手,同學(xué)的好朋友。你品學(xué)兼優(yōu),真的很可愛(ài)!相信你,在未來(lái)的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。
10、 有了信心、決心、恒心,通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗,你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!記住,今天的付出,一定能在明天得到報(bào)答。
初中生老師評(píng)語(yǔ)2
在老師的印象中,你是個(gè)文靜、細(xì)致、認(rèn)真的學(xué)生。平時(shí)你自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真完成值日生工作,默默地為班級(jí)貢獻(xiàn)著。學(xué)習(xí)較認(rèn)真,上課專心,認(rèn)真完成作業(yè)。老師希望你能注意各科的平衡,尤其要注意理科的學(xué)習(xí)。同時(shí)也要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,多思考,多提問(wèn),以提高你的學(xué)習(xí)效率。
在老師的印象中,你是個(gè)活潑開(kāi)朗,學(xué)有余力的學(xué)生。能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真做好自己的本職工作。積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),積極參加體育鍛煉。學(xué)習(xí)較認(rèn)真,能及時(shí)完成老師布置的作業(yè),成績(jī)有進(jìn)步。你很聰明,但還不夠努力,恒心不夠。老師希望你能在寒假期間,查漏補(bǔ)缺,抓緊時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí);同時(shí)還希望你能在班級(jí)工作中更潑辣些,以提高自己的工作能力。
執(zhí)著、堅(jiān)韌、勤奮,你擁有金子般寶貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)。在老師的印象中,你是一個(gè)極有前途的學(xué)生;在同學(xué)的心中,是當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)習(xí)委員。這學(xué)期的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,你以優(yōu)秀的成績(jī)獲得了校三等獎(jiǎng);你的小報(bào)制作以獨(dú)特的風(fēng)格榮獲校二等獎(jiǎng)。然而,縱是輝煌,也已成為昨天的歷史;明天的燦爛,還要你今天去打造。先人說(shuō),最后微笑的人,才是最美的人。
記得李嘉成說(shuō)過(guò),其實(shí)每個(gè)人都可以有高遠(yuǎn)的夢(mèng)想。區(qū)別只在于當(dāng)你失敗時(shí),能否從自怨自艾的心境中走出來(lái);當(dāng)你成功時(shí),能否在此基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)。記得期中考試,你考得非常出色,這說(shuō)明你要潛在的能力;在競(jìng)賽中卻一落千丈,這是在告訴你還沒(méi)有夯實(shí)基礎(chǔ)。在我看來(lái),你是一個(gè)極有前途的學(xué)生,我尤其希望你能正視自己的弱點(diǎn),找到與同學(xué)的距離,為了你美好的未來(lái),從現(xiàn)在起努力拼搏吧!
聰明是上天給你的財(cái)富,榮譽(yù)是你努力的結(jié)果?傄詾樵趯W(xué)習(xí)上會(huì)有質(zhì)的飛躍,但誘人的金蘋(píng)果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過(guò)!也許你還要學(xué)會(huì)思考,還要勇于鉆研,還要發(fā)奮努力,還要具有一顆永遠(yuǎn)高飛的心。另外,老師還特別希望你能大聲地說(shuō)話。
不懈的努力,執(zhí)著的追求,你終于迎來(lái)了學(xué)習(xí)的春天。當(dāng)你在慶賀成功時(shí),是否想到還要夯實(shí)基礎(chǔ),是否看到了那些失去了的分?jǐn)?shù)?是否想過(guò)“天外有天,人外有人”?你是一個(gè)勤奮、上進(jìn)、懂事的學(xué)生,我相信你一定會(huì)以一種良好的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)中的“陰晴圓缺”。同時(shí),老師還希望你能多和老師交流,多關(guān)心班級(jí),多參加體育鍛煉,爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
“認(rèn)真”、“踏實(shí)”是你的本色。在日常行為中,你尊師愛(ài)友,講公德,守紀(jì)律,是個(gè)文明學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,你刻苦鉆研,積極動(dòng)腦,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但成功的道路上不可能永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲,老師希望你能在學(xué)習(xí)上再接再厲,超越自我,抵御學(xué)習(xí)中的“風(fēng)寒”,在全年級(jí)中再創(chuàng)輝煌。
應(yīng)該說(shuō),你是我們班里比較聰明的學(xué)生,頭腦靈活,思維敏捷,學(xué)好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是,你雖然有很好的愿望,可在學(xué)習(xí)上并不是很用心,作業(yè)雖然能按時(shí)完成,但比較潦草馬虎;上課雖然專心,但課后鞏固工作做得不夠。古人說(shuō):“學(xué)者須學(xué)問(wèn)琢磨,以就晚成之器!蹦闶且粋(gè)領(lǐng)悟力強(qiáng)的孩子,相信你一定能明白其中的意思,在新年的鐘聲里,老師衷心地祝愿你來(lái)年的秋天能碩果累累。
老師認(rèn)為,你是一個(gè)好學(xué)生:尊師、守紀(jì)、認(rèn)真、踏實(shí)。作為班干部,你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真細(xì)心;作為普通的學(xué)生,你學(xué)習(xí)努力,一絲不茍,成績(jī)優(yōu)秀:我為有你這樣的學(xué)生感到驕傲。不過(guò),老師想告訴你,成長(zhǎng)的道路不可能永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲,在未來(lái)的日子里,面對(duì)困難,老師希望你能調(diào)整心態(tài),迎難而上。尤其希望你能注意理科的學(xué)習(xí)。我相信,雨后的彩虹是最艷麗的。
你是一個(gè)很聰明樂(lè)觀的孩子,如果你能把你的聰明全用在學(xué)習(xí)上,你定會(huì)取得令你自己都感到吃驚的好成績(jī)。不過(guò),這學(xué)期你還是有進(jìn)步的。老師希望你能在寒假里查漏補(bǔ)缺,有計(jì)劃地安排好學(xué)習(xí)和休息,努力縮短與成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)的距離。如果你認(rèn)認(rèn)真真地去做了,老師相信你的成績(jī)將無(wú)可限量。
文靜、內(nèi)向、真誠(chéng)、樸實(shí),這是你留給老師的第一印象。不管何時(shí)何地,你都能十分認(rèn)真地完成老師交給的任務(wù),自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,尊師愛(ài)友,是一個(gè)合格的中學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,你很認(rèn)真,不過(guò),老師也要提醒你,學(xué)習(xí)要注意方法,要多向其他同學(xué)學(xué)習(xí)成功之道,要多向老師提問(wèn),還要有堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)精神。當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí),別忘了那是老師對(duì)你深深的祝福。
熱情大方,這是你給我的印象,也是你與同學(xué)相處的原則。平時(shí)你能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真完成值日生工作,積極參加體育鍛煉。在學(xué)習(xí)上,能自覺(jué)完成老師師布置的作業(yè),上課認(rèn)真,不過(guò),還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在假期里查漏補(bǔ)缺,合理安排學(xué)習(xí)和休息,為下學(xué)期能取得好成績(jī)“厲兵秣馬”。
在老師的印象中,你是一個(gè)忠厚、誠(chéng)實(shí)、樸素的學(xué)生。平時(shí)你雖然默默無(wú)聞,但一樣關(guān)心班級(jí)集體,值日生工作認(rèn)真細(xì)心,從不計(jì)較什么。行為規(guī)范,遵紀(jì)守法。老師希望你在學(xué)習(xí)上能加倍努力,因?yàn)槟愕某煽?jī)不是很理想,就更應(yīng)多化一些時(shí)間。相信通過(guò)你的努力,會(huì)取得好成績(jī)的。
人很聰明,學(xué)習(xí)上很有潛力。平時(shí)能按時(shí)到校,基本上能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。但在學(xué)習(xí)上,目的不夠明確,貪玩,作業(yè)有拖拉現(xiàn)象;上課注意力不夠集中,自修課廢話較多,雖經(jīng)多次教育,但效果不明顯。成績(jī)不夠理想,且有退步跡象。老師覺(jué)得你基礎(chǔ)不差,人又聰明,為什么不給自己一個(gè)機(jī)會(huì)呢?只要你能努力,你能取得的進(jìn)步將不可估量。
初中生老師評(píng)語(yǔ)3
1、你是老師的好助手,同學(xué)的好朋友。你品學(xué)兼優(yōu),真的很可愛(ài)!相信你,在未來(lái)的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。
2、你的決心,我很感動(dòng);你的行動(dòng),我也很欣賞。說(shuō)到一定要做到,付出總有有回報(bào);要做就做最好,回報(bào)一定會(huì)讓你露出滿意的微笑。
3、在人生的征途上,困難總是與機(jī)遇并存的。戰(zhàn)勝困難,往往能有更大的收獲。你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣,相信你在人生的征途走出一條屬于自己的光輝大道。
4、你有上進(jìn)的欲望,做事比較機(jī)靈,有較強(qiáng)的接受能力。老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現(xiàn)。希望加強(qiáng)數(shù)學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí),充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。
5、你聰明好學(xué),誠(chéng)實(shí)純樸,優(yōu)點(diǎn)很多,前途無(wú)量!希望你不要滿足今天取得的成績(jī),通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗,把心中美好的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。
6、你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩,當(dāng)老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富,文情并茂的作文,了解到你獨(dú)到的見(jiàn)解時(shí),是多么喜悅,你的特長(zhǎng)真不少,畫(huà)畫(huà)、彈琴樣樣都行,成績(jī)也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學(xué)生。
7、有遠(yuǎn)大的理想,有明確的目標(biāo),有勇敢而堅(jiān)決的行動(dòng),就能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!
8、你努力了,你就有了進(jìn)步;你付出了,也就有了收獲。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,愿你在成長(zhǎng)中不斷充實(shí)自己,愿你在通向未來(lái)的路上,乘風(fēng)破浪,勇往直前,愿歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)伴隨你光輝燦爛的人生。
9、你是一個(gè)聰明而懂事的孩子。你團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,對(duì)學(xué)習(xí)、生活中有困難的同學(xué)你總會(huì)伸出自己熱情的雙手。努力吧,美好的明天屬于你!
10、老師最喜歡看到你在課堂上轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠認(rèn)真思考的模樣,老師最喜歡聽(tīng)到你取得成功是開(kāi)心的笑聲。
11、人生不可能一帆風(fēng)順:當(dāng)你身處逆境的時(shí)候,要能夠笑對(duì)困難,笑對(duì)人生;當(dāng)你身處順境的時(shí)候,切莫驕傲自滿,得意忘形。
12、隨著歲月的流逝,你在不斷地成長(zhǎng)。你已經(jīng)開(kāi)始嘗試如何做人,如何待人,如何交朋友,如何處理問(wèn)題。我把祝福送給你,我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事,更加成熟,期待著你有錦繡前程。
13、你領(lǐng)悟力強(qiáng),為人誠(chéng)樸,品行端正,溫文爾雅。課堂上,你總是踴躍發(fā)言,這也證明你在留心聽(tīng)講、積極思考。希望你繼續(xù)努力,總結(jié)方法,提高效率,日積月累,你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。
14、你有一顆熱愛(ài)集體的心,并善解人意,能嚴(yán)格遵守紀(jì)律。你雖然刻苦認(rèn)真,但缺少課上的精力集中和課后的學(xué)習(xí)效率。望你要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,再接再厲,創(chuàng)最好成績(jī)。
15、你擁有成功的昨天,但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力,才能不斷地進(jìn)步,千萬(wàn)不要躺在過(guò)去的功勞簿上睡大覺(jué)!
16、沒(méi)有春天播種希望,秋天就不會(huì)有喜人的收獲。為了秋天的收獲,今天就應(yīng)該開(kāi)始辛勤地勞動(dòng)。
17、你是個(gè)思想純樸的小男孩,待人隨和、誠(chéng)懇,處事穩(wěn)重,熱愛(ài)集體,樂(lè)意助人,這些都是你的美德。你的愛(ài)好廣泛,在學(xué)習(xí)上,你堅(jiān)持不懈,勤奮刻苦;在生活上,你融匯在集體的海洋中,收獲了很多快樂(lè)。老師希望你每一天都開(kāi)開(kāi)心心,每天都有新的進(jìn)步!
18、老師知道你并不愚笨,只是課堂上自由散漫,早晨遲到,經(jīng)常不完成作業(yè),字跡潦草,成績(jī)不理想,對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。懶散貪玩占用了你很多時(shí)間,希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。勤能補(bǔ)拙,老師與父母期待著你的進(jìn)步!
19、你基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,紀(jì)律有所改善,基本能完成作業(yè)。可惜平時(shí)較貪玩,浪費(fèi)了不少時(shí)間,因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步。你要清楚:學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情,要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得成功。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
20、你思想純樸,待人隨和、誠(chéng)懇,同學(xué)關(guān)系好,熱愛(ài)集體,這是你的美德。你的作業(yè)不能令老師滿意,課堂上的表現(xiàn)也不盡人意。
21、佳圻:這學(xué)期的你又進(jìn)了一步:你積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng);熱愛(ài)勞動(dòng),樂(lè)于助人。如果能積極思考,努力克服困難,認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字,你的表現(xiàn)會(huì)更出色。在此,老師送你一句你熟悉的話:世上無(wú)難事只怕有心人!
22、基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)上能完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù),但還沒(méi)有充分發(fā)揮你的潛質(zhì),你的學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀,需踏踏實(shí)實(shí)的努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
23、姜文:這學(xué)期的你表現(xiàn)更出色了:上課專心聽(tīng)講,踴躍發(fā)言;積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng),集體榮譽(yù)感強(qiáng);能認(rèn)真完成工作;作業(yè)整潔。熱愛(ài)勞動(dòng)。不過(guò)老師發(fā)現(xiàn)你寫(xiě)字姿勢(shì)不端正,希望努力糾正,保護(hù)你那美麗的眼睛!
24、梁李翔:講究衛(wèi)生的你,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌。你上課回答問(wèn)題完整清晰,朗讀有聲有色。這么聰明的你,如果勤勉為學(xué),注重復(fù)習(xí),你的學(xué)習(xí)肯定不會(huì)落后于人的。在此,老師送你兩個(gè)你熟悉的成語(yǔ):人一己百,奮起直追!
25、課上,你能認(rèn)真聽(tīng)講,基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,看得出你是個(gè)有上進(jìn)心的孩子。“一分辛勞,一分收獲”,只要你堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)取得好成績(jī)的。你的性格比較內(nèi)向,希望你積極參加班級(jí)活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉自己,學(xué)著開(kāi)朗起來(lái),對(duì)自己要有信心。
26、你有一副熱心腸,關(guān)心集體,樂(lè)于助人,能和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帲闼季S敏捷,聰穎靈活,課堂上經(jīng)常聽(tīng)到你精彩的答問(wèn),綜合實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。
27、基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,你人挺聰明的,但成績(jī)卻不容樂(lè)觀,需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。一個(gè)人,無(wú)論他的思維多活躍,如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上,那么他也只能是一事無(wú)成。要是你能夠把精力集中在學(xué)習(xí)上,相信你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
28、你思想上積極要求上進(jìn),為人誠(chéng)懇,思維敏捷,有較強(qiáng)的接受能力。儒雅的你,上課總是全神貫注,無(wú)論是作業(yè)還是考試,書(shū)寫(xiě)總是工工整整。以你良好的應(yīng)變力和適應(yīng)力,調(diào)整方法,努力探索,你一定能取得更大的成功。
29、你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,你思想健康,蓬勃上進(jìn),你性格開(kāi)朗,又能明辨是非,你時(shí)常默默無(wú)聞,但與你交談時(shí),你能侃侃而談,你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,但成績(jī)又不盡人意,你常常矛盾、信心不足,要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川。愿你策馬前行,快馬加鞭!
30、你是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩,對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍,對(duì)待他人總是坦率與友好,你是同學(xué)們的好朋友,你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,思維也不夠敏捷,但你仍然踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,勇往直前。愿你繼續(xù)努力,我始終會(huì)做你的支持者、為你加油,為你鼓勁!
初三學(xué)生英語(yǔ)老師評(píng)語(yǔ)-初中生評(píng)語(yǔ)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)評(píng)語(yǔ)都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)評(píng)語(yǔ)的導(dǎo)向作用,我們可以引導(dǎo)某項(xiàng)工作或教育活動(dòng)朝正確方向發(fā)展。那么你有真正了解過(guò)評(píng)語(yǔ)嗎?以下是小編幫大家整理的初三學(xué)生英語(yǔ)老師評(píng)語(yǔ)-初中生評(píng)語(yǔ),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初三學(xué)生英語(yǔ)老師評(píng)語(yǔ)-初中生評(píng)語(yǔ)1
1、于晶晶你是一個(gè)有禮貌和集體榮譽(yù)感的孩子,但在學(xué)習(xí)上你不要放棄,只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的知識(shí),如果你能嚴(yán)格要求自己,采取主動(dòng)的態(tài)度去學(xué)習(xí),你的成績(jī)會(huì)提高的,不要讓少數(shù)缺點(diǎn)掩蓋了你的所有的優(yōu)點(diǎn)。把握生命的每一天,走好人生的每一步。我想你正在努力做得更好,是嗎?
2、王慧勤奮好學(xué)是大家對(duì)你公認(rèn)的評(píng)價(jià)。生活中總能見(jiàn)到你捧著書(shū)本,暢游在知識(shí)的海洋里。最欣賞你優(yōu)美的語(yǔ)句,清新的筆調(diào),你的日記和作文很好的證明了這一點(diǎn)。由于你良好的基礎(chǔ),你也取得了較好的成績(jī),但你不能滿足。你的愛(ài)好很多,興趣固然重要,但我們要顧全大局,不能一味地按照自己的意愿走下去。人生如同一張棋盤(pán),而我們則是盤(pán)中那顆顆棋子,每走一步都要經(jīng)過(guò)深思熟慮。我真誠(chéng)的希望在人生的棋盤(pán)上,你能穩(wěn)妥地走過(guò)成功的每一步,為你的人生贏一盤(pán)好棋!做一名令老師放心,令家長(zhǎng)自豪,令同學(xué)佩服的好學(xué)生。
3、謝祖章生活中總能看到你笑嘻嘻的面孔,你尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),有禮貌,能夠與同學(xué)和睦相處。但對(duì)待學(xué)習(xí),你卻對(duì)自己要求的不嚴(yán)格,不能把精力完全的集中在學(xué)習(xí)上,不能很好的做到持之以恒。俗話說(shuō)得好“充實(shí)的一天,勝于空虛的一年。”真誠(chéng)的希望你能認(rèn)真過(guò)好每一天,為你的將來(lái)打一下良好的基礎(chǔ)。
中學(xué)老師對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)-初中生評(píng)語(yǔ)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的經(jīng)歷,對(duì)評(píng)語(yǔ)都不陌生吧,評(píng)語(yǔ)的運(yùn)用比較靈活,內(nèi)容、格式、你所見(jiàn)過(guò)的評(píng)語(yǔ)是什么樣的呢?以下是小編精心整理的中學(xué)老師對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)-初中生評(píng)語(yǔ),歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)老師對(duì)學(xué)生評(píng)語(yǔ)-初中生評(píng)語(yǔ)1
1、韋昕懿親愛(ài)的寶貝這一年,你是最感動(dòng)老師也是最鼓舞老師的寶貝。你對(duì)乒乓球有著超乎尋常的熱愛(ài),平時(shí)日總是見(jiàn)你手不離球!肮Ψ虿回(fù)有心人”,祝賀你在天河區(qū)青少年乒乓球比賽中榮獲亞軍,這是個(gè)多么了不起的成績(jī)呀。那天上吟誦公開(kāi)課,你是第一個(gè)站起來(lái)吟誦新內(nèi)容的孩子,也是第一個(gè)吟誦給陳琴老師聽(tīng)的孩子,那一刻,你是多么勇敢呀,連陳老師也被你深深感動(dòng)了。孩子有夢(mèng)想,并為這個(gè)夢(mèng)想不斷努力的孩子是世界上最可愛(ài)的孩子,你就是這個(gè)孩子。老師好喜歡你!加油!
2、吳正宇孩子前天,你趕五點(diǎn)之前跑回來(lái)交回執(zhí)時(shí)滿頭大汗,氣喘吁吁的樣子極其可愛(ài)。那一刻,老師知道又一個(gè)守時(shí)守信的孩子來(lái)到老師身邊了,真好!這一學(xué)期,你好像變了個(gè)人,不論老師講什么,怎么講,你都是微微一笑。你到校的時(shí)間越來(lái)越早,你上課越來(lái)越積極,雖然也會(huì)講幾句小話,但更多的時(shí)候,你是在積極地思考,這真好!謝謝你親愛(ài)的爸爸媽媽,我相信定是爸爸媽媽用了一種令你非常舒服的方法改變了你。也謝謝你,越來(lái)越會(huì)體諒爸爸媽媽的心。孩子我們都非常喜歡現(xiàn)在這個(gè)守信,懂禮,好學(xué)的你,多開(kāi)口讀書(shū)呀!
3、我認(rèn)為你是一個(gè)很需要壓力的人,壓一壓你,才會(huì)有進(jìn)步。在你的身上,老師寄托了希望。只有抓緊一點(diǎn)才有進(jìn)步。平時(shí)你對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格,庸庸懶懶的,要進(jìn)步,首先要在態(tài)度上緊張起來(lái),多動(dòng)手動(dòng)腦,只有這樣才能以擠進(jìn)班上前名!
初中生的班主任老師評(píng)語(yǔ)
1雖然時(shí)間在流逝,但是,我已經(jīng)知道了你心中有了奮斗地目標(biāo),我也欣慰地看到你正朝著這以目標(biāo)不斷前進(jìn)。家長(zhǎng)也為你創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,所有關(guān)心你的人都愛(ài)著你,相信你自己一定能努力把心中的理想變成現(xiàn)實(shí)。
2短短的一個(gè)學(xué)期,你已經(jīng)取得了令人欣慰的進(jìn)步,我為你喝彩,為你祝福。但是,你應(yīng)該記。簺](méi)有最好,只有更好。努力進(jìn)取,全面發(fā)展——優(yōu)秀,優(yōu)秀,更優(yōu)秀!
3我知道,你已經(jīng)為自己設(shè)計(jì)好了一幅美好的藍(lán)圖,并且你也正在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著。我相信你一定能成功。祝福你,美好的明天屬于不斷進(jìn)取的攀登者!
4你已經(jīng)站在了人生的起跑線上,為了實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目標(biāo),你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難,勇往直前的人!勝利一定屬于你!
5不靠天,不靠地,勤奮學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦,把自己的命運(yùn)掌握在自己的手中。我相信,你的明天一定是幸福的,你的明天也一定是快樂(lè)的。
6有了信心、決心、恒心,通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗,你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!記住,今天的付出,一定能在明天得到報(bào)答。
7在人生的道路上,你已經(jīng)有了良好的開(kāi)端。我為你的成功喝彩,我為你的明天祝福!同時(shí),我也得提醒你,一個(gè)人無(wú)論有多大的學(xué)問(wèn),始終都不能滿足,因?yàn)橹R(shí)是無(wú)窮的,學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。
8學(xué)習(xí)勁頭足,聽(tīng)課又專注,做事更認(rèn)真,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,成績(jī)只代表昨天,并不能說(shuō)明你明天就一定也很優(yōu)秀。所以,每個(gè)人都應(yīng)該把成績(jī)當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn)。
老師對(duì)初中生敘事作文評(píng)語(yǔ)
初中生敘事作文評(píng)語(yǔ)
1、驚蟄的一聲春雷,喚醒了沉睡已久的生命。而作者用極其自然的筆觸所講述的這個(gè)故事,在看似不經(jīng)意之間就把我們深深地吸引住了。 小作者寫(xiě)第一次真切地感受到老師的心靈世界,接觸到了那隱藏于心靈深處的愛(ài)。事件純屬巧合,情感卻質(zhì)樸真摯。一個(gè)小小的事件,讓我們看到了一位寬厚和藹、善良真誠(chéng)的“先生”;一篇不長(zhǎng)的文章,讓我們看到了一位語(yǔ)言表達(dá)功力頗深的作者。且拋開(kāi)“戴一個(gè)足有五斤重的眼鏡”,“所以‘先生’這個(gè)綽號(hào)就騎在了他的身上”等生動(dòng)的語(yǔ)句不說(shuō),那些看似平淡而蘊(yùn)蓄情感的文字,其實(shí)更值得大家細(xì)細(xì)品味。
2、整篇文章激蕩著一種昂揚(yáng)奮進(jìn)的力量。文章思路清晰,語(yǔ)言流暢,是一篇文質(zhì)兼美的文章。
3、文章思路清晰,結(jié)構(gòu)完整,描寫(xiě)生動(dòng),寓情于景,情景交融。語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng),句式靈活,有節(jié)奏感,抒情性很強(qiáng)。文章不足之處在于語(yǔ)言缺少韻律美。
4、寫(xiě)師生之間真誠(chéng)相待的事例很多,為什么能讓人感受到此文脫穎而出呢?主要是滲透在字里行間的濃濃的師生情打動(dòng)了讀者。那一聲聲"寶貝",凝聚了老師對(duì)學(xué)生多少真誠(chéng)無(wú)私的關(guān)愛(ài)啊,還有什么比這更令人感動(dòng)的呢?善用對(duì)比也是本文突出的優(yōu)點(diǎn)。文章把自己以前人見(jiàn)人恨的舉止和以后想努力表現(xiàn)得乖一點(diǎn),再乖一點(diǎn)的表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比,有力地突出了那聲"寶貝"的巨大作用,它似一股曖流,溫曖了學(xué)生的心房,喚醒了學(xué)生的良知。生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)描寫(xiě)也是本文的一大亮點(diǎn)。如上課故意大聲說(shuō)話氣老師和把水弄臟兩個(gè)細(xì)節(jié),就把一個(gè)調(diào)皮、反叛、愛(ài)搗蛋的小孩形象刻畫(huà)得栩栩如生。此外,本文首尾呼應(yīng),語(yǔ)句親切自然,通順流暢而不乏文采,是非常好的作品。