在學(xué)習(xí)和工作的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)論文的經(jīng)歷，對(duì)論文都不陌生吧，論文寫(xiě)作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。那么，怎么去寫(xiě)論文呢？以下是小編精心整理的漢語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)論文指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　開(kāi)題報(bào)告評(píng)語(yǔ)：

　　選題較有意義，國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)分析合理，課題設(shè)計(jì)方案條理清楚，時(shí)間安排得當(dāng)，主要參考文獻(xiàn)有重要參考價(jià)值。

　　同意開(kāi)題。

　　中期檢查表評(píng)語(yǔ)：

　　經(jīng)檢查，已按原計(jì)劃完成，但是格式需要進(jìn)一步規(guī)范，研究?jī)?nèi)容繼續(xù)創(chuàng)新。

　　指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：

　　劉迪：

　　該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，對(duì)德州學(xué)院大學(xué)生選修足球的各種動(dòng)機(jī)進(jìn)行調(diào)查分析，這對(duì)德州學(xué)院足球選修課的開(kāi)展和調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性提供一定的理論依據(jù)。

　　論文結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性較強(qiáng)，文字表達(dá)準(zhǔn)確，內(nèi)容闡述較為詳實(shí)，格式較規(guī)范。該生在論文的寫(xiě)作過(guò)程中，積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，并認(rèn)真調(diào)查研究，閱讀了大量的文獻(xiàn)資料，能夠熟練掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有一定的科研能力。

　　綜合以上分析，該文達(dá)到了學(xué)士學(xué)位論文水平，同意該生參加畢業(yè)論文答辯。 呂月：

　　該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，對(duì)德城區(qū)小學(xué)足球開(kāi)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，并分析了影響其開(kāi)展的因素，并提出合理化的結(jié)論與建議，這對(duì)德城區(qū)小學(xué)足球的開(kāi)展和小學(xué)體育教學(xué)的促進(jìn)具有一定的指導(dǎo)作用。

　　論文結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性較強(qiáng)，文字表達(dá)準(zhǔn)確，內(nèi)容闡述較為詳實(shí)，格式不夠規(guī)范。該生在論文的寫(xiě)作過(guò)程中，積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，并認(rèn)真調(diào)查研究，閱讀了大量的文獻(xiàn)資料，能夠熟練掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有一定的科研能力。

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到論文，大家肯定都不陌生吧，借助論文可以有效提高我們的寫(xiě)作水平。相信許多人會(huì)覺(jué)得論文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的本科學(xué)校畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　1、選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀(guān)點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求來(lái)寫(xiě)，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專(zhuān)業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多�？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

　　2、論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合論文的寫(xiě)作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫(xiě)好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰、說(shuō)理充分，觀(guān)點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。

　　3、論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少?lài)?yán)重的語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯(cuò)誤。作者試圖從列夫托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對(duì)原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過(guò)分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫(xiě)作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。

　　4、王銳同學(xué)的論文《基于FPGA技術(shù)的電子密碼鎖》，完成了任務(wù)書(shū)所規(guī)定地研究(設(shè)計(jì))任務(wù)。論文采用EDA技術(shù)通過(guò)自頂向下的設(shè)計(jì)方法對(duì)數(shù)字密碼鎖進(jìn)行了設(shè)計(jì)，描述了數(shù)字密碼鎖的總體結(jié)構(gòu)、主要功能、設(shè)計(jì)流程、模塊劃分及總體和各模塊的.VHDL源程序，并且給出了數(shù)字密碼鎖設(shè)計(jì)的仿真結(jié)果。外語(yǔ)資料翻譯尚可，論文格式基本規(guī)范，論述基本準(zhǔn)確，達(dá)到了預(yù)期的要求，符合學(xué)士學(xué)位論文答辯的要求。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)論文的經(jīng)歷，對(duì)論文都不陌生吧，論文寫(xiě)作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。那么一般論文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的論文答辯評(píng)語(yǔ)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

論文答辯評(píng)語(yǔ)1

　　優(yōu)秀：

　　該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)熟練、扼要地陳述論文的主要內(nèi)容，回答問(wèn)題時(shí)反映敏捷，思路清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文為優(yōu)秀。

　　良好：

　　該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比較流利、清晰地闡述論文的主要內(nèi)容，能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問(wèn)題。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)榱己谩?p>　　中等：

　　該生能在規(guī)定時(shí)間敘述論文的主要內(nèi)容，對(duì)提出的問(wèn)題一般能回答，無(wú)原則錯(cuò)誤。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)橹械取?p>　　及格：

　　該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容，但條理不夠明確，對(duì)某些主要問(wèn)題的回答不夠恰當(dāng)，但經(jīng)提示后能作補(bǔ)充說(shuō)明。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)榧案瘛?h2>論文答辯評(píng)語(yǔ)2

　　1、論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義）。

　　該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀(guān)點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng)；沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟論文打過(guò)交道吧，論文寫(xiě)作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。你寫(xiě)論文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的畢業(yè)論文答辯評(píng)語(yǔ)，歡迎閱讀與收藏。

畢業(yè)論文答辯評(píng)語(yǔ)1

　　優(yōu)秀：

　　該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)熟練、扼要地陳述論文的主要內(nèi)容，回答問(wèn)題時(shí)反映敏捷，思路清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文為優(yōu)秀。

　　良好：

　　該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比較流利、清晰地闡述論文的主要內(nèi)容，能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問(wèn)題。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)榱己谩?p>　　中等：

　　該生能在規(guī)定時(shí)間敘述論文的主要內(nèi)容，對(duì)提出的問(wèn)題一般能回答，無(wú)原則錯(cuò)誤。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)橹械取?p>　　及格：

　　該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容，但條理不夠明確，對(duì)某些主要問(wèn)題的回答不夠恰當(dāng)，但經(jīng)提示后能作補(bǔ)充說(shuō)明。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的.表現(xiàn)，同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)榧案瘛?h2>畢業(yè)論文答辯評(píng)語(yǔ)2

　　優(yōu)秀: 91分-100分

　　該文選題具有較高的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義;論文論點(diǎn)正確，有自己的獨(dú)特見(jiàn)解;在答辯過(guò)程中該生態(tài)度認(rèn)真謙虛，尊重老師;答辯思路清晰、思維敏捷、語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、敘述論文全面、重點(diǎn)突出，回答問(wèn)題正確;答辯時(shí)間符合要求，準(zhǔn)予通過(guò)答辯。

　　良好：76分-90分

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文對(duì)于所有教育工作者，對(duì)于人類(lèi)整體認(rèn)識(shí)的提高有著重要的意義。那么你知道一篇好的論文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的教師給學(xué)生的論文評(píng)語(yǔ)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師給學(xué)生的論文評(píng)語(yǔ)1

　　1、論文選題缺乏新意，論證不夠充分，具體例證較少，老生常談的內(nèi)容偏多，引用他人觀(guān)點(diǎn)的比例偏大。英語(yǔ)表達(dá)基本達(dá)意，但存在較多的語(yǔ)法錯(cuò)誤。論文格式基本符合要求。

　　2、選題不適當(dāng)；觀(guān)點(diǎn)不正確；語(yǔ)法錯(cuò)誤過(guò)多；抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重；論文格式不符合規(guī)范要求；沒(méi)有按時(shí)間要求完成論文。

　　3、論文選題有新意，有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，論文有自己獨(dú)到的觀(guān)點(diǎn)，能夠反映出學(xué)生的創(chuàng)造性勞動(dòng)，結(jié)構(gòu)安排合理，論證充分透徹，有足夠的理論和實(shí)例支撐，英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)順暢得體，沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，論文格式符合規(guī)范要求。

　　4、本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得書(shū)記合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。

　　5、語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng)；沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。

　　6、論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考價(jià)值（實(shí)踐指導(dǎo)意義。

　　7、該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀(guān)點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。文題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。

　　轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活要結(jié)束了，我們畢業(yè)前都要進(jìn)行最后的畢業(yè)答辯，畢業(yè)答辯是一種有準(zhǔn)備的檢驗(yàn)大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式，那么畢業(yè)答辯應(yīng)該怎么準(zhǔn)備才合適呢？下面是小編精心整理的本科畢業(yè)論文答辯指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)，希望能夠幫助到大家。

　　本科畢業(yè)論文答辯指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ) 篇1

　　優(yōu)秀：91分—100分；不得超過(guò)20%

　　該文以××××××××為研究對(duì)象，選題新穎，具有較高的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義；該生在論文寫(xiě)作過(guò)程中態(tài)度認(rèn)真，獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和搜集資料，提出了較好的論述課題的實(shí)施方案；工作努力、遵守紀(jì)律，按時(shí)完成了寫(xiě)作任務(wù)；論文論述全面充分、研究深入，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)合理、段落間銜接緊密；論文結(jié)論正確，格式符合論文寫(xiě)作要求；工作中有創(chuàng)新意識(shí)，有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。

　　良好：76分—90分

　　該文以××××××××為研究對(duì)象展開(kāi)研究，論文選題具有一定的理論價(jià)值（或現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義）；該生在論文寫(xiě)作過(guò)程中態(tài)度較為認(rèn)真，能在老師指導(dǎo)下查閱文獻(xiàn)與搜集資料，且提出了論述課題的實(shí)施方案；工作努力，基本按時(shí)完成了寫(xiě)作任務(wù)；論文論述全面，但內(nèi)容有待深入，邏輯較為嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)合理、結(jié)論無(wú)誤，格式基本符合論文寫(xiě)作要求；工作中有一定的創(chuàng)新意思，但對(duì)前人工作突破不大。

　　及格：60分—75分；不得低于10%

　　該文以××××××××為研究對(duì)象展開(kāi)研究，論文選題基本符合財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)要求；該生在寫(xiě)作過(guò)程中態(tài)度一般，但基本能夠完成寫(xiě)作任務(wù)；論文論述尚算全面，但研究?jī)?nèi)容不夠深入，論文結(jié)構(gòu)合理、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，但段落間銜接不夠緊密；論文結(jié)論基本無(wú)誤，格式基本符合論文寫(xiě)作要求；工作中創(chuàng)新意思較弱，對(duì)前人工作無(wú)明顯突破。

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，要用到評(píng)語(yǔ)的情況還是蠻多的，評(píng)語(yǔ)能夠幫助被評(píng)價(jià)對(duì)象不斷地接近于目標(biāo)、達(dá)到目標(biāo)，使取向目標(biāo)的行為得到強(qiáng)化，背離目標(biāo)的行為得到弱化。怎么寫(xiě)評(píng)語(yǔ)才能發(fā)揮它最大的用處呢？以下是小編為大家收集的本科畢業(yè)論文評(píng)語(yǔ)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　本科畢業(yè)論文評(píng)語(yǔ)1

　　論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少?lài)?yán)重的語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯(cuò)誤。作者試圖從列夫托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對(duì)原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過(guò)分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫(xiě)作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。

　　在為期三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作和論文的撰寫(xiě)。程序能正確的運(yùn)行，界面安排合理，論文符合要求。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，時(shí)間安排也很合理，能按時(shí)到實(shí)驗(yàn)室，不存在無(wú)故早退或遲到的情況。能基本在每個(gè)階段完成相應(yīng)的任務(wù)，還能主動(dòng)加班，做到時(shí)間上前緊后松。當(dāng)然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知識(shí)面不夠廣，處理問(wèn)題和運(yùn)用知識(shí)的能力還有待提高，不能積極主動(dòng)的和老師交流工作的進(jìn)程。希望該同學(xué)在以后的工作或?qū)W習(xí)中注意這些問(wèn)題，爭(zhēng)取更大的提高和進(jìn)步。

　　該文以×××為研究對(duì)象展開(kāi)研究，論文選題基本符合財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)要求;該生在寫(xiě)作過(guò)程中態(tài)度一般，但基本能夠完成寫(xiě)作任務(wù);論文論述尚算全面，但研究?jī)?nèi)容不夠深入，論文結(jié)構(gòu)合理、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，但段落間銜接不夠緊密;論文結(jié)論基本無(wú)誤，格式基本符合論文寫(xiě)作要求;工作中創(chuàng)新意思較弱，對(duì)前人研究無(wú)明顯突破。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到評(píng)語(yǔ)，大家肯定都不陌生吧，評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容包括被考評(píng)者的工作業(yè)績(jī)、工作表現(xiàn)、優(yōu)缺點(diǎn)和需努力的方向。那么要怎樣才能寫(xiě)得出好的評(píng)語(yǔ)呢？以下是小編幫大家整理的職稱(chēng)論文答辯評(píng)語(yǔ)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　職稱(chēng)論文答辯評(píng)語(yǔ)1

　　一

　　指導(dǎo)教師意見(jiàn)： 優(yōu) 秀

　　答辯小組意見(jiàn)： 該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)熟練、扼要地陳述論文的主要內(nèi)容， 回答問(wèn)題時(shí)反映敏捷，思路清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。答辯小組 經(jīng)過(guò)充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同 意評(píng)定論文為優(yōu)秀。

　　二

　　指導(dǎo)教師意見(jiàn)： 良 好

　　答辯小組意見(jiàn) 該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比較流利、清晰地闡述論文的主要 內(nèi)容，能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問(wèn)題。答辯小組經(jīng)過(guò)充 分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定 論文成績(jī)?yōu)椤傲己谩薄?p>　　三

　　指導(dǎo)教師意見(jiàn)： 中 等

　　答辯小組意見(jiàn) 該生能在規(guī)定時(shí)間敘述論文的主要內(nèi)容，對(duì)提出的問(wèn)題 一般能回答，無(wú)原則錯(cuò)誤。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根 據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)?中等。

　　四

　　指導(dǎo)教師意見(jiàn) 及 格

　　答辯小組意見(jiàn) 該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容，但條理不 夠明確，對(duì)某些主要問(wèn)題的回答不夠恰當(dāng)，但經(jīng)提示后 能作補(bǔ)充說(shuō)明。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據(jù)該生論文 質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)榧案瘛?p>　　五

　　答辯組認(rèn)為,該同學(xué)在畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中，態(tài)度端正，論證嚴(yán)謹(jǐn)，論文寫(xiě)作規(guī)范，論文寫(xiě)作水平較高，運(yùn)用理論分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力較強(qiáng)，答辯應(yīng)對(duì)沉著，回答流利準(zhǔn)確。故該同學(xué)的畢業(yè)論文達(dá)到了本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，建議授予 本科學(xué)士學(xué)位。

　　評(píng)價(jià)畢業(yè)論文，要堅(jiān)持評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)，做到判分準(zhǔn)確，評(píng)價(jià)公正，評(píng)語(yǔ)規(guī)范。以下是小編搜集整理的本科畢業(yè)論文評(píng)語(yǔ)匯總，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!

　　本科畢業(yè)論文評(píng)語(yǔ)1

　　1、優(yōu)：

　　立論正確，理論分析透徹，論證充分，解決問(wèn)題方案恰當(dāng)，結(jié)論正確，并且有一定的創(chuàng)見(jiàn)性。論文論證思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清楚、邏輯性強(qiáng)，符合學(xué)術(shù)論文體例。論文中使用的基本概念正確，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、清晰，引用資料較豐富、可靠。作者寫(xiě)作中能按時(shí)、全面、獨(dú)立地完成畢業(yè)論文的各項(xiàng)任務(wù)，能綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的理論，具有較強(qiáng)的綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

　　2、良：

　　立論正確，理論分析比較透徹，論證比較充分，解決問(wèn)題方案合理，結(jié)論正確。論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清楚，符合學(xué)術(shù)論文體例。論文中使用的概念正確，語(yǔ)言表達(dá)清晰，材料比較豐富。作者寫(xiě)作中能按時(shí)、全面、獨(dú)立地完成畢業(yè)論文的各項(xiàng)任務(wù)，能較好地運(yùn)用所學(xué)過(guò)的理論，具有一定的綜合分析和解決問(wèn)題的能力。

　　3、中：

　　論文立論正確，理論分析無(wú)原則性錯(cuò)誤，解決問(wèn)題方案比較實(shí)用，結(jié)論正確。論文論證思路基本清晰，結(jié)構(gòu)安排可行，符合學(xué)術(shù)論文體例。論文中使用的概念正確，語(yǔ)言表達(dá)比較清晰，有一定的材料，并進(jìn)行了一定程度的加工整理。作者寫(xiě)作中能按時(shí)、全面、獨(dú)立地完成畢業(yè)論文的各項(xiàng)任務(wù)，基本能運(yùn)用專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力一般。

　　4、及格：

　　文章研究了的基礎(chǔ)理論與實(shí)踐問(wèn)題，選題恰當(dāng)。論文立論基本正確，理論分析無(wú)原則性錯(cuò)誤，結(jié)論基本正確。論文中使用的概念基本正確，文字尚通順，條理比較清楚，有一定的支撐性材料，符合學(xué)術(shù)論文體例。作者寫(xiě)作中能按時(shí)、獨(dú)立地完成畢業(yè)論文的各項(xiàng)任務(wù)，基本掌握與本文有關(guān)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，具有初步的分析和解決問(wèn)題的能力。

　　畢業(yè)論文答辯是畢業(yè)論文過(guò)程的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，它能促使學(xué)生認(rèn)真總結(jié)思考畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下面是小編搜集整理的論文答辯指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)范文，歡迎閱讀參考。

　　論文答辯指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)1

　　優(yōu)：

　　論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義)。

　　該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。

　　文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀(guān)點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。

　　文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。

　　良：

　　論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。

　　該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。

　　文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀(guān)點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。

　　文題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。