2012年教研活動計劃
2012年教研活動計劃1
一、指導(dǎo)思想
全組成員在學(xué)習(xí)、領(lǐng)會學(xué)校開學(xué)工作意見的基礎(chǔ)上,結(jié)合教研組特點,注重落實,不斷加強教師隊伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革,提升教研品質(zhì)和教師隊伍;加強基礎(chǔ)管理,總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗,推動教學(xué)質(zhì)量整體提高。
二、工作目標(biāo)
1、更新教育觀念,提高理論素質(zhì)
措施:加強理論學(xué)習(xí)與研討,提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。
利用集體活動時間(7-8次),組織本組教師認真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,學(xué)習(xí)課程標(biāo)準,正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性,以降低工作的盲目性。
2、加強管理,創(chuàng)建優(yōu)秀教研組。
措施:
。1)加強組風(fēng)建設(shè),繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),加強交流,盡量把本組建設(shè)成團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的教研組。
(2)針對本組教師年紀輕、創(chuàng)新精神強的資源特點,加強學(xué)科組建設(shè),努力使每個備課組的教學(xué)科學(xué)化、規(guī)范化、在此基礎(chǔ)上,努力實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育目標(biāo)、資源的整合,為進一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
。3)搞好教科研工作。以教研組為單位,人人參與課題的學(xué)習(xí)和研究,進一步加緊在教學(xué)實踐中的摸索,以期取得理論上的成果。
3、抓好課堂教學(xué),打造高效課堂。
措施:
。1)堅持集體備課制度。在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式,把“六認真”落實到位。
。2)要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段(包括學(xué)校電腦教育網(wǎng)絡(luò))來為教育服務(wù),以加強政治,歷史,地理課教育的生動、形象性,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在此基礎(chǔ)上,打造精品。
(3)積極開展組內(nèi)相互聽課,評課并協(xié)助班主任和其他老師培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一位課任老師督促學(xué)生及時完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù);要求每一位教師確實做到“四有四必”,把這項工作落實到位。
三、其它工作
1、在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮集體的力量,在七、八年級開設(shè)適合學(xué)生興趣的課外興趣活動課,激發(fā)學(xué)生的興趣,拓寬學(xué)生的知識面,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、加強對考試命題的研究,幫助學(xué)生提高考試成績。
。1)不管是否擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,要求每一位教師都要關(guān)心中考的形勢,弄清命題的基本原則、方法、熱點、趨勢以及應(yīng)試策略,并滲透到平時的教學(xué)實踐中。
。2)強調(diào)科學(xué)訓(xùn)練、有效訓(xùn)練,精選習(xí)題,提倡自己編題、改題、變題等。在內(nèi)容上控制難度、提高效度,在組織上控制強度,在講評上控制深度、力求廣度。
2012年教研活動計劃2
指導(dǎo)思想
新學(xué)年教研組工作將以英語新課程標(biāo)準為指導(dǎo),繼續(xù)以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù),努力抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實,促進英語教學(xué)研究的不斷深入,創(chuàng)建四十八中小學(xué)部英語的特色,提高英語教師的教學(xué)水平,進一步提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量而扎實的開展工作。
情況分析
教師隊伍情況:我校小部現(xiàn)有英語教師6人,其中小學(xué)高級教師占2名,小學(xué)一級教師占4名,F(xiàn)都為大專學(xué)歷。我們的共同目標(biāo):立足課堂,著力構(gòu)建真實,扎實互動的課堂。
學(xué)生群體的現(xiàn)狀
在本校學(xué)習(xí)的學(xué)生,家長文化素質(zhì)不是很高,家庭教育中學(xué)習(xí)環(huán)境不理想。因此部分學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。
工作目標(biāo)
營造英語文化的氛圍,在這學(xué)期班級將開設(shè)英語角,可以放些優(yōu)秀的英語作業(yè),或者是簡單的英語故事,節(jié)日的由來,五六年級的學(xué)生也可以嘗試著去寫些英語小短文。
具體措施
1.注重培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,多鼓勵學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。
2.加強集體備課,把每個單元都要拿出來討論,把握重難點,如不同要求的詞匯,句型,語法等。如何突破難點,突破重點,如何備課,如何精心設(shè)計每一個教學(xué)環(huán)節(jié)等。
3.倡導(dǎo)真實,樸實,扎實的教學(xué)風(fēng)格,講求效益,力戒浮躁,膚淺。上好每一堂常態(tài)課。
4.本學(xué)期我們還開展了向名校學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗的活動,定期聽優(yōu)秀教師的課,將先進的教學(xué)方法與自己的課堂教學(xué)相結(jié)合,提高自己的業(yè)務(wù)能力。
5.組內(nèi)教師開展相互聽課,課后要積極對授課教師進行評課,授課教師及時反思,糾正教學(xué)中的不適。
6.開展多種形式的英語課外活動,提升學(xué)生的英語綜合素質(zhì)。本學(xué)期將開展一次中型的英語競賽活動,學(xué)生的參與率不低于百分之70。(單詞競賽,故事比賽,書寫比賽等)
7.本學(xué)年還將在如何設(shè)計有趣的活動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣課題進行研究。
每月的具體活動安排
三月份
1.制定切合我校實際的教研組活動計劃。
2.進行第一次教案檢查
四月份
1. 加強教研組常態(tài)課的聽課力度,在課堂中要體現(xiàn)任務(wù)型教學(xué)特色,使每個學(xué)生都有不同程度的進步。相互取長補短,共同進步。
2. 進行第二次的教案檢查,以及第一次作業(yè)檢查。
3. 去名校進行學(xué)習(xí)。
五月份
1.開展學(xué)生英語競賽活動。
2.期中測試,教學(xué)質(zhì)量分析,找出不足,及時彌補。
3.專題研討:如何設(shè)計有趣的活動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
六月份
1.每位教師寫一篇教學(xué)隨筆,進行交流,大家相互學(xué)習(xí)。
2.做好期末的復(fù)習(xí)計劃
七月份
做好期末的復(fù)習(xí)工作,并對本學(xué)期的工作做總結(jié)。
2012年教研活動計劃3
一、指導(dǎo)思想
在《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準》的指導(dǎo)下,以雷校長的現(xiàn)代教育理念為方向,以領(lǐng)會教材和教法研究為重點開展工作,貫徹落實小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的精神理念。進一步樹立“發(fā)展為本”的教育理念,積極探索教師培訓(xùn)的新模式,發(fā)掘教研工作的增長點,深化教學(xué)改革,促進教師專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展、終生發(fā)展,全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
針對本學(xué)期學(xué)校的工作重點,我們制定以下目標(biāo):
1。加強教研組建設(shè),努力實現(xiàn)學(xué)校提出的教研組成為“教研科研基地、名師成長的搖籃、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保障”三大功能,加強教研組的合作精神,增強教研組的凝聚力。
2。結(jié)合教研組課題,學(xué)習(xí)相關(guān)理論、教學(xué)案例及教學(xué)論文,提高教研能力。
3。嚴把教學(xué)質(zhì)量,以課題促進研究,以評價提高質(zhì)量,使學(xué)生在成績、能力以及為人處世等方面都有較大的提高。
4。加強每階段的考試和學(xué)科活動考核,扎扎實實地落實到每一個學(xué)生身上,為學(xué)生的發(fā)展負責(zé)。
5。加強學(xué)生書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。要求教師嚴格要求學(xué)生書寫要規(guī)范,同時教師批改也要求做到規(guī)范性。
6。爭取今年在賴州市抽考中,學(xué)部數(shù)學(xué)成績平均達到及格率97%,優(yōu)秀率達70%以上。
三、工作措施
1、加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,明確方向。
、艑W(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》。本學(xué)期利用教研活動時間,繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》,組織學(xué)習(xí)、討論、寫心得體會,充分領(lǐng)會其精神,提高教師對課改重要性的認識,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,確立新理念。
、茖W(xué)習(xí)理論、案例分析、教學(xué)論文。根據(jù)個人的實際情況確定小課題,學(xué)習(xí)相關(guān)理論、案例分析及教學(xué)論文。結(jié)合課堂教學(xué)法寫好案例分析。在學(xué)習(xí)、研究、實踐活動中,改進課堂教學(xué),提高教學(xué)效益。
2、組織集體備課,取長補短,集思廣益。
認真組織集體備課,本學(xué)期,教研組每兩星期活動一次,定時間、定地點、定主持人。指定教師輪流作為集體備課的主講人,講教學(xué)方法、講教學(xué)設(shè)想。全體組員共同出謀劃策,將課備好。備課時要注意領(lǐng)會教材的實質(zhì)性東西,吃透教材的編寫意圖,并根據(jù)學(xué)生的具體情況對教材進行再加工,有創(chuàng)造性地設(shè)計教學(xué)過程,并注意教學(xué)實踐與課題研究的結(jié)合。
3、重視研究課活動,相互學(xué)習(xí),共同提高。
上課是教學(xué)常規(guī)中最重要的環(huán)節(jié),課堂是教師的陣地,是教師演繹生命的舞臺。本學(xué)期,根據(jù)上一學(xué)年的研究模式,繼續(xù)進行研究課活動。具體要求是:講研究課教師認真準備、認真上課,上課要著力創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生動手實踐、自主探索和合作交流的課堂教學(xué)氛圍,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,鼓勵學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、理解問題、解決問題,學(xué)習(xí)解決問題的一些基本策略,體驗策略的多樣性,發(fā)展實踐能力、探索意識和創(chuàng)新意識。聽課教師聽課前要熟悉教材,聽時要專心,做好聽課記錄,評講要實在,多提改進意見。
4、抓好興趣小組,做好培優(yōu)補差工作。
根據(jù)學(xué)校教研中心的計劃,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,不僅要向課堂40分鐘要效益,而且還要注重尖子生的培養(yǎng),利用周二、周四下午選修課時間加強培優(yōu),同時加強學(xué)困生的輔導(dǎo),要求進行培優(yōu)補差的教師要有制定的目標(biāo)和備課方案。,爭取達到我們既定的目標(biāo)。
5。要求每位教師本學(xué)期聽課不少于10節(jié)。
6。根據(jù)學(xué)校安排,九月份針對青年教師開展評優(yōu)課,十月份針對新加盟的教師開展匯報課,十一月份針對高級教師開展示范課,同時繼續(xù)開展研究課的探索。