- 小學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)報(bào)道 推薦度：
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小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)報(bào)道
又到一年中秋佳節(jié)，為了寄托兒女對遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)父母的思念，很多小學(xué)于特意為學(xué)生們舉行了一場別開生面的中秋主題活動(dòng)。
小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)報(bào)道一：
“又是一年月圓時(shí)，金滿桂枝共嬋娟。”傳統(tǒng)節(jié)日是一個(gè)民族的精神家園，也是進(jìn)行愛國主義教育很好的時(shí)機(jī)。本著“傳承民俗文化，弘揚(yáng)民族精神”的教育目標(biāo)，使少先隊(duì)員更深入的了解我國傳統(tǒng)節(jié)日，同時(shí)培養(yǎng)少先隊(duì)員愛祖國，愛民族，愛校園的樸素情感，在一年一度的中秋佳節(jié)即將來臨之際，崇真小學(xué)結(jié)合學(xué)校的“三愛教育”和中秋節(jié)的特點(diǎn)，開展了一系列慶�；顒�(dòng)。
一、營濃濃的節(jié)日氛圍
學(xué)校利用校園網(wǎng)站、黑板報(bào)和國旗下講話等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，讓學(xué)生們感受到中秋節(jié)的美好氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。同時(shí)，各中隊(duì)利用班會、晨會并結(jié)合實(shí)際情況，開展了主題的班會課，隊(duì)員們有的把在網(wǎng)上收集的資料帶來讓大家一起了解中秋節(jié)的起源、中秋節(jié)的寓意;有的跟同學(xué)們分享嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等傳統(tǒng)佳話……講故事、吟誦經(jīng)典詩詞、談中秋習(xí)俗、中秋知識搶答賽……整個(gè)校園都充滿了濃濃的節(jié)日氛圍。
二、送滿滿的節(jié)日祝福
花好月圓人團(tuán)圓，祝福聲聲伴你行。在中秋佳節(jié)這個(gè)美好的日子里，當(dāng)然少不了互送祝福了。為了方便隊(duì)員們傳遞祝福，學(xué)校布置了“花好月圓人團(tuán)圓”“心愿”墻，隊(duì)員們可以把想對同學(xué)、老師表達(dá)的節(jié)日祝福貼在“心愿”墻上，給老師、朋友送去團(tuán)團(tuán)圓圓的祝福，用這樣的方式表達(dá)對親人的祝福和對美好生活的`向往。
三、展悠悠的中秋文化
“知中秋，話傳統(tǒng)”“傳承經(jīng)典誦中秋”手抄報(bào)評比活動(dòng)在各中隊(duì)如火如荼地進(jìn)行。活動(dòng)中，孩子們精心設(shè)計(jì)手抄報(bào)，孩子們通過上網(wǎng)查資料，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎、經(jīng)典詩詞等傳統(tǒng)文化，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。
通過此次系列活動(dòng)，學(xué)生增強(qiáng)了對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同和喜愛，整個(gè)校園沉浸在濃濃的中秋節(jié)日氛圍中。
小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)報(bào)道二：
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，為了加深學(xué)生對于中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解，卅小舉辦豐富多彩的“迎中秋綜合實(shí)踐活動(dòng)”。
各班制定了切合學(xué)生年齡特點(diǎn)的方案，有的舉辦迎中秋詩詞誦讀活動(dòng)，有的舉行征文評比活動(dòng)，有的通過對中秋節(jié)有關(guān)資料的'搜集，培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，有的則畫一畫，寫一寫。學(xué)校政教處對各班活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)評比，評選出優(yōu)秀作品，并利用周一升旗儀式，對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。
豐富的活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)了解中秋節(jié)的熱情，促使學(xué)生感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，并在這一過程中，激發(fā)了學(xué)生的探索欲望，培養(yǎng)了學(xué)生的主體參與意識和團(tuán)結(jié)合作精神。
小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)報(bào)道三：
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的重大節(jié)日，為讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)，在傳統(tǒng)節(jié)日中受到有益的熏陶，感受由節(jié)日帶來的民族凝聚力和愛國情懷，從而更加擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日。9月14日下午，德陽市孝泉民族小學(xué)校三、四年級各中隊(duì)開展了以“喜迎中秋”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。
班隊(duì)會中，各班老師首先通過圖片和故事向?qū)W生介紹了中秋節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習(xí)俗，并組織學(xué)生開展“賞古詩”、“猜燈謎”、“品月餅”等活動(dòng)，感受中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的魅力，進(jìn)而了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化。最后，通過“團(tuán)圓”這一主題，讓學(xué)生分享家里團(tuán)聚時(shí)發(fā)生的趣事、樂事，讓學(xué)生感覺到親情的美好。
此次活動(dòng)在同學(xué)們的`歡聲笑語中結(jié)束了，通過這一活動(dòng)的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說，更讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)節(jié)日及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛。
小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)報(bào)道四：
“又是一年月圓時(shí)，金滿桂枝共嬋娟。”傳統(tǒng)節(jié)日是一個(gè)民族的精神家園，也是進(jìn)行愛國主義教育很好的時(shí)機(jī)。本著“傳承民俗文化，弘揚(yáng)民族精神”的教育目標(biāo)，使少先隊(duì)員更深入的了解我國傳統(tǒng)節(jié)日，同時(shí)培養(yǎng)少先隊(duì)員愛祖國，愛民族，愛校園的樸素情感，在一年一度的中秋佳節(jié)即將來臨之際，崇真小學(xué)結(jié)合學(xué)校的“三愛教育”和中秋節(jié)的特點(diǎn)，開展了一系列慶�；顒�(dòng)。
一、營濃濃的節(jié)日氛圍
學(xué)校利用校園網(wǎng)站、黑板報(bào)和國旗下講話等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，讓學(xué)生們感受到中秋節(jié)的美好氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。同時(shí)，各中隊(duì)利用班會、晨會并結(jié)合實(shí)際情況，開展了主題的班會課，隊(duì)員們有的把在網(wǎng)上收集的資料帶來讓大家一起了解中秋節(jié)的'起源、中秋節(jié)的寓意;有的跟同學(xué)們分享嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等傳統(tǒng)佳話……講故事、吟誦經(jīng)典詩詞、談中秋習(xí)俗、中秋知識搶答賽……整個(gè)校園都充滿了濃濃的節(jié)日氛圍。
二、送滿滿的節(jié)日祝福
花好月圓人團(tuán)圓，祝福聲聲伴你行。在中秋佳節(jié)這個(gè)美好的日子里，當(dāng)然少不了互送祝福了。為了方便隊(duì)員們傳遞祝福，學(xué)校布置了“花好月圓人團(tuán)圓”“心愿”墻，隊(duì)員們可以把想對同學(xué)、老師表達(dá)的節(jié)日祝福貼在“心愿”墻上，給老師、朋友送去團(tuán)團(tuán)圓圓的祝福，用這樣的方式表達(dá)對親人的祝福和對美好生活的向往。
三、展悠悠的中秋文化
“知中秋，話傳統(tǒng)”“傳承經(jīng)典誦中秋”手抄報(bào)評比活動(dòng)在各中隊(duì)如火如荼地進(jìn)行�；顒�(dòng)中，孩子們精心設(shè)計(jì)手抄報(bào)，孩子們通過上網(wǎng)查資料，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎、經(jīng)典詩詞等傳統(tǒng)文化，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。
通過此次系列活動(dòng)，學(xué)生增強(qiáng)了對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同和喜愛，整個(gè)校園沉浸在濃濃的中秋節(jié)日氛圍中。
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