- 相關(guān)推薦
央視文化類節(jié)目朗讀者第八期觀后感
上周末，由著名主持人董卿擔(dān)當(dāng)制作人并主持的《朗讀者》播出第八期，本期節(jié)目以“勇氣”為主題，同時(shí)也迎來(lái)影視演員江一燕[微博]的亮相。下面是yjbys小編為大家?guī)?lái)的朗讀者第八期觀后感，歡迎閱讀。
【1】央視文化類節(jié)目朗讀者第八期觀后感
4月8日，央視《朗讀者》播出第八期，本期節(jié)目以勇氣為主題，人的一生中難免遇到失去勇氣的時(shí)刻，在一次次的軟弱與堅(jiān)強(qiáng)中，我們鼓起勇氣再出發(fā)。本期匯聚了李寧、汪明荃、羅家英、江一燕、秋爸秋媽、樊錦詩(shī)、翟墨等各領(lǐng)域的嘉賓一同分享各自的經(jīng)歷和故事。
八位嘉賓，六種人生，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)那些包含成長(zhǎng)、親情、愛(ài)情等元素的勇氣故事。
汪明荃羅家英--馮驥才《老夫老妻》
節(jié)目中，汪明荃、羅家英夫婦雖然整期節(jié)目都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)“愛(ài)”字，但無(wú)意中流露出的一些細(xì)節(jié)卻讓觀眾看到了滿滿的愛(ài)意。汪明荃羅家英夫妻倆現(xiàn)場(chǎng)朗讀馮驥才《老夫老妻》送給彼此，六十多歲結(jié)婚，他們步入婚姻殿堂，他們選擇永遠(yuǎn)相守，他們?cè)诨橐隼飳W(xué)習(xí)成長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)對(duì)方，一切都是勇氣使然。
江一燕--陳忠實(shí)《晶瑩的淚珠》
在本期節(jié)目里，江一燕向董卿及觀眾講述了“老師”一詞給自己帶來(lái)的刻骨銘心的記憶以及自己對(duì)它理解的深刻含義，并在現(xiàn)場(chǎng)深情朗讀陳忠實(shí)先生的經(jīng)典文章《晶瑩的淚珠》，獻(xiàn)給章燕老師和大山里的學(xué)生們。向祖國(guó)的每一位園丁致敬。
秋爸秋媽--海桑《給我的孩子》
每個(gè)孤獨(dú)癥家庭都背負(fù)著隱忍、堅(jiān)韌和勇氣。秋爸秋媽朗讀海桑的《給我的孩子》送給兩個(gè)自閉孩子秋歌秋語(yǔ)。接二連三的打擊沒(méi)有擊垮秋爸秋媽，在世界給予他們痛苦的時(shí)候，他們報(bào)之以歌，鼓起勇氣保護(hù)孩子，讓孩子們尊嚴(yán)地活下去。
李寧 --巴金《做一個(gè)戰(zhàn)士》
企業(yè)家李寧朗讀巴金的《做一個(gè)戰(zhàn)士》獻(xiàn)給陪伴他一起成長(zhǎng)的人。他是體操王子，也是商界傳奇。在完全不同的領(lǐng)域，通過(guò)自己的拼搏和努力，取得了常人難以想象的.成就。在此過(guò)程中，他也幾度沉浮，經(jīng)歷挫折，用一顆勇敢的心一次次戰(zhàn)勝困難。
樊錦詩(shī)院長(zhǎng)同事和好友--余秋雨《莫高窟》
樊錦詩(shī)院長(zhǎng)的同事和好友朗讀余秋雨的《莫高窟》節(jié)選，獻(xiàn)給以她為代表的幾代莫高窟人。年少時(shí)的樊錦詩(shī)選擇北大考古毫不動(dòng)搖，畢業(yè)后的她也勇往直前，毅然放棄城市生活走進(jìn)敦煌，成為無(wú)愧國(guó)家的“敦煌女兒”。心之所向，素履以往。
翟墨 --高爾基《海燕》
翟墨 朗讀高爾基的《海燕》，獻(xiàn)給與他一樣有勇氣在大海上航行的水手們。翟墨選擇帆船環(huán)球航海，除了伴著朝霞夕陽(yáng)、滿天星斗的浪漫，更多的則是挑戰(zhàn)大風(fēng)大浪的勇氣，挑戰(zhàn)自我的信念，是對(duì)世界充滿好奇，對(duì)海洋充滿渴望的心。
【2】央視文化類節(jié)目朗讀者第八期觀后感
央視大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》第8期以“勇氣”為核心主題。董卿與熱衷公益支教的演員江一燕，養(yǎng)育了一對(duì)自閉癥孩子的秋爸秋媽，“敦煌女兒”樊錦詩(shī)，“體操王子”李寧，單人無(wú)動(dòng)力帆船環(huán)球航海中國(guó)第一人翟墨以及著名演員汪明荃、羅家英夫婦一同在朗讀中分享了那些和勇氣有關(guān)的故事。
江一燕自曝小時(shí)候很孤獨(dú)
每個(gè)孩子，在成長(zhǎng)時(shí)都會(huì)收獲很多勇氣，這些勇氣支撐著我們面對(duì)長(zhǎng)大后的各種困苦。大眾眼中的江一燕，熱情且充滿活力，除了做演員，她還有許多不同身份：拍照拿過(guò)《國(guó)家地理》雜志的攝影獎(jiǎng)，做公益支教入選過(guò)《感動(dòng)中國(guó)》候選人，此外她還寫書、拍電影，生活豐富多彩得令人羨慕。但在《朗讀者》的現(xiàn)場(chǎng)，江一燕卻坦言：“我小時(shí)候是一個(gè)很孤獨(dú)的孩子，不知道跟誰(shuí)交流。”
這種孤獨(dú)的改變起始于一位名叫章燕的舞蹈老師，江一燕坦言，這位名字中也有一個(gè)“燕”字的“燕子老師”給了她許多勇氣，幾乎重塑了她的生命，她說(shuō)：“突然有一天有這樣一個(gè)老師出現(xiàn)在你的生命里，她又像你的大姐姐又像你最親密的朋友，我覺(jué)得完全改變了我。”
在江一燕的記憶中，最幸福時(shí)刻之一就是燕子老師騎車送她回家的時(shí)候：“在一個(gè)孩子很孤獨(dú)的階段，她讓我覺(jué)得很溫暖。”甚至現(xiàn)在江一燕堅(jiān)持的公益支教的事業(yè)，也或多或少受到了燕子老師的影響。究竟江一燕和燕子老師之間還有怎樣的溫暖故事?她又會(huì)為燕子老師朗讀怎樣的文字呢?
汪明荃、羅家英現(xiàn)場(chǎng)“斗嘴”秀恩愛(ài)
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，勇氣能讓你收獲成長(zhǎng)，而對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，勇氣更多時(shí)候被用來(lái)收獲愛(ài)。從1987年認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在，汪明荃和羅家英相識(shí)相戀了整整30年。兩人談了22年的戀愛(ài)，直到2009年，61歲的“阿姐”汪明荃才和62歲的羅家英在美國(guó)拉斯維加斯注冊(cè)結(jié)婚。在《朗讀者》的現(xiàn)場(chǎng)，汪明荃坦言這是她做過(guò)的最有勇氣的事：“因?yàn)槲覀儌z單身了很久，然后在六十歲的時(shí)候才決定結(jié)婚，我覺(jué)得這實(shí)在需要很大的勇氣。”
普通人或許很難理解汪明荃和羅家英之間的情感，與外界的猜想有所不同，雖然兩人相戀了那么久，但其實(shí)在結(jié)婚之前，他們一直都是分開(kāi)住的`，各自保持著各自的生活。而在持續(xù)了幾十年這樣的“分居戀愛(ài)”后，突然要住在一起組成一個(gè)新的家庭，絕對(duì)不是件容易的事。更何況，兩人的生活理念和性格其實(shí)很不相同。
現(xiàn)場(chǎng)汪明荃“吐槽”羅家英：“我這個(gè)人喜歡干凈整潔，他就東西扔得到處都是。”羅家英也忍不住回誹：“她是個(gè)大女人，我也是個(gè)大男人，不曉得誰(shuí)聽(tīng)誰(shuí)的。”現(xiàn)場(chǎng)這樣的斗嘴小插曲幾乎伴隨著整個(gè)訪談，一會(huì)羅家英說(shuō)：“吵不過(guò)她們，她們說(shuō)的都是歪理。”阿姐立刻反擊：“現(xiàn)在看的主要都是女觀眾，你要小心。”于是羅家英只好敗下陣來(lái)，灰溜溜地表示“不說(shuō)了，喝茶”，可愛(ài)的表現(xiàn)令場(chǎng)面顯得溫情至極。
李寧：最有勇氣的事就是不做運(yùn)動(dòng)員去創(chuàng)業(yè)
除了成長(zhǎng)和愛(ài)情，從小到大，我們都需要勇氣去面對(duì)不同的挑戰(zhàn)。對(duì)于李寧來(lái)說(shuō)，到目前為止，他做過(guò)的最有勇氣的事不是在世界大賽上挑戰(zhàn)各種高難度動(dòng)作，而是當(dāng)初離開(kāi)運(yùn)動(dòng)隊(duì)直接去了一個(gè)大家都不知道的小縣城開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)之路。
最開(kāi)始，面對(duì)運(yùn)動(dòng)休閑商品稀缺的市場(chǎng)，李寧很快便打出了自己的一片天下。然而隨著其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相繼入場(chǎng)，李寧公司也經(jīng)營(yíng)上也開(kāi)始遇上了越來(lái)越多的阻力。2012年，李寧公司調(diào)整戰(zhàn)略布局，甚至一度遭遇經(jīng)營(yíng)危機(jī)。為了幫助公司度過(guò)危機(jī)，李寧重出江湖，開(kāi)始代理李寧公司的CEO，力圖重振當(dāng)年創(chuàng)建品牌時(shí)的雄風(fēng)。
談起這次公司的低谷和當(dāng)年身為運(yùn)動(dòng)員時(shí)在漢城奧運(yùn)會(huì)上接連失誤遭國(guó)人批評(píng)造成的低谷，哪一個(gè)更需要勇氣面對(duì)?李寧坦言：“作為運(yùn)動(dòng)員，個(gè)人的挑戰(zhàn)會(huì)大一點(diǎn)，成功也是你，失敗也是你。作為一個(gè)企業(yè)大股東，一個(gè)有決策權(quán)的人，是否能平衡好最終往哪走，需要勇氣。”現(xiàn)場(chǎng)，李寧將朗讀一篇文章獻(xiàn)給帶給他勇氣的李寧團(tuán)隊(duì)和那些陪伴李寧品牌成長(zhǎng)的人，這背后又有怎樣的故事?
秋爸秋媽：給孩子重新?lián)纹鹨黄?/p>
孩子的出生本應(yīng)充滿歡聲笑語(yǔ)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一片寂靜。2004年，秋爸秋媽忽然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)兩歲的雙胞胎兒子還不會(huì)說(shuō)話，眼神空洞。經(jīng)檢查，兩個(gè)兒子均被確診為孤獨(dú)癥。這個(gè)家庭的天塌了。
2011年，哥哥秋歌又被確診為白血病，這個(gè)家庭在寒冬中又顫了一顫。但是秋爸秋媽憑借巨大的勇氣和毅力，苦苦支撐，給孩子重新?lián)纹鹆艘黄臁?/p>
一起“卿”聽(tīng)秋爸秋媽講述他們的故事。
翟墨：海洋是我永遠(yuǎn)的眷戀
在當(dāng)代的中國(guó)，有這樣一位航海愛(ài)好者，2007年1月至2009年8月，他用兩年半的時(shí)間，完成了自駕帆船環(huán)球航海一周的壯舉，成為單人無(wú)動(dòng)力帆船環(huán)球航海中國(guó)第一人。
他是翟墨，他本是一位藝術(shù)家，內(nèi)心深處的自由卻偶然被喚醒，從此，海洋成為他永遠(yuǎn)的眷戀。讓我們一起“卿”聽(tīng)朗讀者翟墨講述他與海洋的故事。
樊錦詩(shī)：人們都叫她敦煌女兒
人們叫她敦煌女兒，可她生在北平，長(zhǎng)在上海。25歲那年她前往大漠深處，守護(hù)國(guó)寶54年，發(fā)表論著百余篇，從青春年少到滿頭華發(fā)，只是為了與莫高窟的千年衰亡之命搏上一搏!
2014年，樊錦詩(shī)籌劃30余年的“數(shù)字敦煌”檔案落成，它的實(shí)現(xiàn)，宣告了莫高窟的消亡，從某種意義上，永恒停擺。敦煌莫高，得以“永久保存、永續(xù)利用”!季羨林先生極力稱贊，他用了一個(gè)詞：功德無(wú)量。世界遺產(chǎn)委員會(huì)第34屆會(huì)議上，也曾這樣評(píng)價(jià)：“莫高窟以非凡的遠(yuǎn)見(jiàn)，展示了有效的遺產(chǎn)地旅游管理方法，以保護(hù)遺產(chǎn)地的價(jià)值，樹(shù)立了一個(gè)極具意義的典范形象。”
【3】央視文化類節(jié)目朗讀者第八期觀后感
上周末，由著名主持人董卿擔(dān)當(dāng)制作人并主持的《朗讀者》播出第八期，本期節(jié)目以“勇氣”為主題，同時(shí)也迎來(lái)影視演員江一燕[微博]的亮相。在本期節(jié)目里，江一燕向董卿及觀眾講述了“老師”一詞給自己帶來(lái)的刻骨銘心的記憶以及自己對(duì)它理解的深刻含義，并在現(xiàn)場(chǎng)深情朗讀陳忠實(shí)先生的經(jīng)典文章《晶瑩的淚珠》，向祖國(guó)的每一位園丁致敬。
為圓恩師夢(mèng)想，帶著勇氣考取北舞
在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，老師必然是一個(gè)不可或缺的角色，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，“老師”一詞甚至決定著接下來(lái)走的.道路是如何的。節(jié)目中，江一燕表示十分感謝在自己成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的每一位老師，在攝影的道路上，攝影老師教會(huì)了她攝影的含義：攝影不只是拍照，更是透過(guò)鏡頭看到這個(gè)包羅萬(wàn)象的世界是什么樣的。
當(dāng)在談起心里一位對(duì)自己有著重大意義，同時(shí)又對(duì)自己的未來(lái)有著深遠(yuǎn)影響的老師——章燕老師時(shí)，江一燕分享了關(guān)于這位老師的許多珍貴的回憶及溫暖的故事，“章燕老師教會(huì)了我堅(jiān)持，讓我有勇氣登臺(tái)跳舞”，“小時(shí)候的我是孤獨(dú)的，但是老師一直陪伴著我，她讓我變得更開(kāi)朗”。遺憾的是，就像每一個(gè)故事都未必會(huì)有一個(gè)圓滿的結(jié)局一樣，章燕老師在江一燕初中時(shí)因病離世，但江一燕為實(shí)現(xiàn)老師追求舞蹈的最高殿堂的心愿而努力考上了北京舞蹈學(xué)院，并帶著勇氣一直走到了今天。
陳忠實(shí)逝世周年，朗讀作品表敬意
陳忠實(shí)先生是我國(guó)當(dāng)代著名作家，于1997年獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，成名著作《白鹿原》曾先后被改編成話劇、電影等多種藝術(shù)形式。適逢陳忠實(shí)先生逝世周年，江一燕在節(jié)目中朗讀其經(jīng)典文章《晶瑩的淚珠》以表示敬意。文章里的女老師以晶瑩透亮的淚珠，給予陳忠實(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)的勇氣，是他整個(gè)生命歷程中的的重要回憶。正如女老師之于陳忠實(shí)一樣，章燕老師也在江一燕走過(guò)的道路上留下了深刻的印記。
“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，作為學(xué)生的引路人，老師不僅僅是教授知識(shí)，更需要讓學(xué)生擁有對(duì)未知世界和不確定未來(lái)探索的勇氣。江一燕帶著對(duì)章燕老師的思念和對(duì)這份勇氣的感激，將數(shù)千個(gè)日夜的想念與感恩都寄托在這次作品朗讀中。
【央視文化類節(jié)目朗讀者第八期觀后感】相關(guān)文章：
文化類節(jié)目朗讀者觀后感07-15
央視朗讀者第八期勇氣觀后感201706-04
2017央視朗讀者觀后感07-09
2017《朗讀者》第八期勇氣觀后感07-14
朗讀者第八期觀后感800字07-14
央視朗讀者觀后感600字「精選」05-25
董卿朗讀者第八期勇氣觀后感04-25
2017朗讀者第八期勇氣觀后感「最新」09-11
董卿朗讀者第八期觀后感勇氣08-09