如何準備一場18分鐘的精彩演講

　　準備一場18分鐘的演講的難度，遠超一個2小時的演講。講者要拋開一切寒暄客套話，以精練準確的語言去傳遞觀點，去打動聽眾的內(nèi)心。下面是yjbys小編為大家?guī)�來的如何準備一�?8分鐘的精彩演講的知識，歡迎閱讀。

　　每個演講都應該有一條主線

　　這里寫的是“主線”，而不是“主題”。也就是說，你的演講的主題也許會有幾個(不過，我仍然建議初學者的演講只呈現(xiàn)一個主題)，但是“主線”只能有一個。

　　例如，你的演講主題是一段冒險經(jīng)歷，那么，主線可以是關于耐力的，也可以是關于團隊精神的，還可以是關于危險性知識普及的。

　　總之，主線貫穿著整個演講，所有的敘述凝結在這條“繩索”上，并支撐著演講的目的，將某種思想植入聽眾的內(nèi)心。

　　要找到主線，要盡可能掌握觀眾的信息，從他們的角度出發(fā)，去了解他們關心的問題是什么?

　　在演講之前要問反復自己幾個問題：

　　為什么聽眾要坐在這里聽我的演講?

　　我能為我的受眾提供什么樣啟發(fā)?

　　最后，你要總結出一個演講的主線，有效的方法就是用不超過15個英文單詞(25個中文漢字)去描述出一個具體的思想，比如一些著名的TED演講的主線是：

　　更多的選擇讓我們更不快樂

　　脆弱值得珍惜，無須隱藏

　　網(wǎng)絡視頻能使課堂人性化，使教育發(fā)生革命

　　一條簡單且經(jīng)典的結構

　　主線，好比是一棵樹的主干，而四周的樹枝就構成了演講的“結構”。

　　不同的演講，可以有不同的結構與之匹配。寫文章有一個古老的準則，好文章要回答三個問題：是什么?怎么樣?怎么辦?其實，演講與之類似。

　　大多數(shù)演講都可以遵循以下一個簡單卻很經(jīng)典的結構：

　　前言：明確要講的主題

　　背景：為什么這個問題很重要

　　主要概念

　　實踐意義

　　結論

　　對于一場18分鐘的演講，凡是與主線無關的“樹枝”都是冗余的，應該被刪減掉。

　　所以，有人說，成功演講的秘密就在于所刪減的內(nèi)容。

　　寫稿、背稿、改稿、忘稿

　　寫稿

　　有了主線和結構，你需要把完整的稿子寫出來。提前寫稿子的好處是可以幫助理清自己的演講邏輯。人們在書寫的時候，是有足夠時間思考和整理結構框架的，而脫口而出的東西往往會有跳躍性。

　　按照平均語速每分鐘200字計算，一場18分鐘的演講大約是3600字。你準備的文字稿字數(shù)只能少于此，否則你的演講迫于時間的壓力，會變得很緊張。

　　不要覺得寫稿是一件痛苦的事，一旦有了演講稿在手(而且它是你親手寫的)，你就會有了安全感。同時，這篇演講稿還能發(fā)表成文章，一舉兩得，何樂而不為呢?

　　我在整理自己講稿時，通常會按設定好的結構，去豐滿段落里的內(nèi)容。出現(xiàn)的情況往往是字數(shù)超標。于是，我再按照“是否符合主線呈現(xiàn)”這樣的要求去刪減，不是一句一句的刪，而是整段整段的刪。

　　背稿

　　在TED的演講臺上，有條鐵律，就是不能使用演講臺，不能讀演講稿。這樣是為了讓演講者更真誠地面對聽眾，展開人與人之間純粹的交流。

　　脫稿演講的難度，遠超過有稿演講。演講者的80%的緊張度，都是來自于“怕忘詞、怕出錯”的擔憂。既然，無稿演講是必須的(當然，也不是那么絕對，本文就不展開討論了)，那么，你唯一需要做的就是熟悉你的演講稿。最好，稿子是要自己去寫，不要假手于人。

　　對于大多數(shù)人來說，一場18分鐘的演講至少需要56小時的記憶時間，一天一小時的話，需要一個禮拜。如果你沒有這么多時間，那就千萬不要嘗試這種方法，你可不想在臺上陷入苦苦回憶講稿的窘境。

　　改稿

　　在背稿時，會出現(xiàn)有一些問題，讓你在演講排練時覺得十分不順暢，那是因為書面化的表達和口語化表達的差異。

　　那么，我們應該是背誦書面語言寫成的講稿，還是應該將講稿改為口語化呢?

　　答案是后者。

　　一些“高逼格”的優(yōu)美文字只適合出現(xiàn)在書面載體上，一旦通過嘴巴說出來會有強烈的違和感，甚至有些深奧晦澀的詞語會讓聽眾不知所云，或者轉(zhuǎn)移了觀眾的注意力去想你要表達的是什么(畢竟你的現(xiàn)場演講是不會有同步字幕的)。

　　你的演講是要拉近與觀眾的距離，而非高高在上，那么你的講稿就要“接地氣，講人話”。

　　然而，事事非絕對，畢竟公眾演講還是需要使用相對準確、正式的詞語，對于一些名言金句的引用就不能太口語化，這需要在兩者之間找到一個平衡點。

　　還有一種情況會讓你在演講中“打噔”，那就是在演講段落之間的銜接不順。當演講的層次遞進，來到與之前不同話題的獨立分段時，演講者需要去一定的時間去回憶要講的內(nèi)容。

　　我們可以在講稿的段落間加上一些容易記憶的過渡性詞語，幫助自己記憶。比如：“在我們探討了XXX的話題之后，我們再來看看另一方面的問題……”

　　忘稿

　　背稿，雖然可以讓自己有了安全感，但是最大的缺點就是“太像背誦”了，有點“假”，少了與現(xiàn)場聽眾分享時一種娓娓道來的感覺。一板一眼的背稿，過于注重與原稿的一字不漏，也會缺少了演講者在現(xiàn)場發(fā)揮的靈動與自由。

　　所以，最好的狀態(tài)是“心中有稿，手中無稿”，達到“張無忌學太極”的境界，知其意，卻不拘于形。演講時，依舊按照事先設定好的主線去走，卻不拘泥于一詞一句;“忘記”原來的講稿，行云流水，一氣呵成。

　　但要強調(diào)的是，“忘稿”的前提是你必須牢記自己的分享內(nèi)容，爛熟于心，因為只有“記住了”才能去“忘記”。

　　關于即興演講

　　補充一下，即興演講的確不需要提前準備稿子。其實，它的要求更高，這并不是大多數(shù)人可以駕馭得了的。要么是演講者本來就對類似的話題滾瓜爛熟，只不過“又”說了一遍;要么是演講者本身氣場強大、魅力十足、胸有成竹;否則任何即興演講都不會產(chǎn)生很好的效果。

　　如果你不是那樣的牛人，那么請認真對待，并好好準備一場演講。

　　最好的打磨方式：十八銅人陣

　　“臺上一分鐘，臺下十年功”，其實任何一種表演形式，都離不開前期辛苦的排練和充分的準備。沒有經(jīng)過打磨的演講，所面臨的風險是極高的。

　　對著墻壁或鏡子進行自我排練，充其量只是背稿，進步的效果聊甚于無。

　　將自己的演講過程錄制下來，通過后期觀摩，發(fā)現(xiàn)自己演講中的缺陷、小動作、口誤等，也是一個不錯的方法，但是這仍然不夠。

　　對自己的演講排練得越熟練就越會有信心，但這不代表聽眾就會一定喜歡你的演講。你一定要從聽眾的角度出發(fā)，讓聽眾知道“為什么要花18分鐘聽這場演講?”或者“我能從這場演講中獲得什么樣的價值?”

　　演講者不能只顧自己講得嗨，不顧聽眾的感受。

　　故此，最好的打磨方式，是邀請一些與現(xiàn)場觀眾基本一致的朋友們充當你的排練聽眾，讓他們對你的演練提出批評和建議。比如：

　　演講是否在一開始就吸引了觀眾的注意力?

　　演講者與臺下的觀眾有眼神交流嗎?

　　演講是否真正表達和傳遞了思想?

　　有足夠語調(diào)和節(jié)奏的變化?

　　有沒有令人討厭的小動作?

　　手腳自然嗎?會不會太僵硬?

　　聽上去是在講述還是背誦?

　　幽默的地方合適嗎?是否有點牽強?

　　有什么地方讓人乏味或走神了，想要看手機了?

　　這樣，坐在聽眾席的“十八銅人”要從演講的表述表達，或內(nèi)容本身，或語音語調(diào)，或肢體語言，或思想傳遞，或遣詞造句等等細節(jié)幫助打磨演講。

　　不要不好意思，在幾個朋友面前“丟臉”，好過最后在更多人面前“出丑”。

　　正如同少林寺著名的“十八銅人陣”，只有通過了“找碴專家”的把關打磨后，演講者方可“出師獻藝”。

　　故此，十八分鐘的演講與“十八銅人陣”的打磨，是絕配。

　　這里是一個逗號，不是句號

　　說到準備一場18分鐘的精彩演講，就可以按照“主線”—“結構”—“成稿”—“打磨”幾個步驟去做。然而，這僅僅是“準備”一場演講。面對眾多聽眾，如何在現(xiàn)場呈現(xiàn)出一場精彩的演講，還有很多要去學習和探討的，我們未來再講。

　　好的演講，在結束后很長一段時間后，依然能夠被人們記起，并為之津津樂道。

　　好的演講，絕對離不開前期的充分準備，也絕對值得你去做充分的準備。

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