国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷

時(shí)間:2024-10-29 02:54:57 小學(xué)知識(shí) 我要投稿

人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷

  【1】三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

  一、積累與運(yùn)用

人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷

  1、我會(huì)看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

  Kuān rónɡ yì yuàn wēi xiǎn zī shi nǎo nù

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shénɡsuǒ xīnshǎnɡ zī rùn suí biàn

  ( ) ( ) ( ) ( )

  2、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音,用“ √ ”標(biāo)出。

  鉛錘 (cuí chuí) 宿舍(shě shè) 作坊 (zuō zuò)

  前爪(zhuǎ zhǎo)

  相處(chǔ chù) 祖宗(zōnɡ zhōnɡ)

  3、用多音字組詞。

  cān liánɡ ɡěi

  參 量 給

  shēn liànɡ jǐ

  4、改正詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。

  風(fēng)塵撲撲( ) 美觀豎固( ) 相題并論( ) 大顯神危( )

  5、照樣子各寫(xiě)出兩個(gè)詞語(yǔ)。

  靜悄悄:

  舒舒服服:

  又唱又跳:

  6、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再寫(xiě)出兩個(gè)自己喜歡的含有意思相反或相對(duì)的詞的成語(yǔ)。

  千里之行, 。 ,更進(jìn)一步。

  7、讀句子,寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞,再用這兩個(gè)詞中自己喜歡的一個(gè)寫(xiě)一句話。

  “你敢碰我嗎?”鐵罐傲慢地問(wèn)。( )

  8、按要求寫(xiě)句子。

  (1)寫(xiě)出自己熟悉的一句《三字經(jīng)》。

  (2)寫(xiě)出對(duì)自己有影響的一句孔子的名言。

  9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

  (1)北宋畫(huà)家張擇端的 畫(huà)了北宋都城汴梁的熱鬧場(chǎng)面。

  (2)《掌聲》這篇課文講了“英子”因?yàn)橥瑢W(xué)們的掌聲而改變了生活的態(tài)度,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文你明白了什么道理?

  (3)寫(xiě)出《富饒的西沙群島》或《美麗的小興安嶺》中自己最喜歡的一句話。

  二、閱讀與思考

  1、把詩(shī)句補(bǔ)充完整,并按要求填空。

  (1) ,淡妝濃抹總相宜。這兩句詩(shī)出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》,這首詩(shī)描繪的是 在不同氣候下呈現(xiàn)的不同豐姿。

  (2) 的《望天門山》描繪了天門山夾江對(duì)峙,長(zhǎng)江波瀾壯闊的秀麗神奇的景色。

  (3)請(qǐng)你寫(xiě)出在本學(xué)期積累的一個(gè)寫(xiě)景的古詩(shī)名句。

  2、讀下面這段話,回答問(wèn)題。

  盤古倒下后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息,變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云;他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽(yáng)和月亮;他的四肢,變成了大地上的東、西、南、北四極;他的肌膚,變成了遼闊的大地;他的血液,變成了奔流不息的江河;他的汗毛,變成了茂盛的花草樹(shù)木;他的汗水,變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的.雨露……(選自《盤古開(kāi)天地》)

  (1) 這段話是圍繞哪句話寫(xiě)的,用橫線在文中劃出來(lái)。

  (2) 你知道文中省略號(hào)的作用嗎?

  (3) 請(qǐng)你發(fā)揮想像,仿照這段文字的寫(xiě)法,把下面的句子補(bǔ)充完整。

  他的牙齒變成了

  他的頭發(fā)變成了

  他的 變成了

  (4)《盤古開(kāi)天地》是一個(gè)神話故事,你還讀過(guò)別的神話故事嗎?寫(xiě)出一個(gè)你最喜歡的神話故事的名字。

  3、 讀短文回答問(wèn)題。

  我愛(ài)花城

  我剛到花城,便陶醉在花的海洋里……

  春天,那昂立枝頭的木棉花,色彩鮮艷,給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺(jué)。怪不得市民們選它為市花呢。

  夏天,花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開(kāi)的樹(shù)下,陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無(wú)暇的花朵,還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后,最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云,像彩霞,一枝枝,一片片,開(kāi)滿了枝頭,看上去一片火紅,像一團(tuán)燃燒的火焰。

  秋風(fēng)颯颯,菊花成了花中的姣姣者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中,不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧,菊花有紅的、白的、黃的、紫的,還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異,五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮,有的盛氣凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒掛枝頭,有的一枝獨(dú)秀,有的千朵成群,有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)啊!

  一陣北風(fēng)過(guò)后,百花凋零。這時(shí),在每家的陽(yáng)臺(tái)上,放著一盆盆盛開(kāi)的水仙花。它亭亭玉立,碧綠的葉子襯托著白黃色的小花,散發(fā)著芬芳,十分惹人喜愛(ài)。

  啊,我愛(ài)花城,我愛(ài)花城一年四季的花,我更愛(ài)把花城打扮得如此絢麗的人們。

  (1)認(rèn)真讀短文,然后填空。

  這篇短文是按 順序?qū)懙,它分別從 四個(gè)不同季節(jié)寫(xiě)了花城的美麗。其中寫(xiě)了春天開(kāi) ;夏天開(kāi)白蘭花和鳳凰花;

  秋天開(kāi) ;冬天開(kāi) 。

  (2)哪句話抒發(fā)了作者的思想感情,用橫線在文中劃出來(lái)。

  (3)在文中找出兩個(gè)自己喜歡的成語(yǔ)抄寫(xiě)下來(lái)。

  (4)請(qǐng)你分別用文中的一個(gè)詞語(yǔ)形容一下下面幾種花的特點(diǎn)。

  木棉花: 鳳凰花: 菊花:

  (5)讀句子,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)再寫(xiě)一句話。

  菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮,有的盛氣凌人……

  吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無(wú)暇的花朵,還有它清幽、淡雅的香味。

  三、習(xí)作

  有許多時(shí)候,我們想把自己的想法和別人交流,現(xiàn)在就把你最想表達(dá)的寫(xiě)下來(lái)吧!可以寫(xiě)生活中自己熟悉的人,讓你快樂(lè)的事,自己喜歡的景或物……自己編一個(gè)吸引人的題目,把句子寫(xiě)通順,試著用一用平時(shí)積累的好詞佳句。

  答案

  一、積累與運(yùn)用(50分)

  1、(12分)寬容 意愿 危險(xiǎn) 姿勢(shì) 惱怒 橫跨 樸素 普通 繩索 欣賞 滋潤(rùn) 隨便2、(6分)略

  3、(6分)參加 人參 量地 力量 給你 給予4、(4分)仆 堅(jiān) 提 威

  5 、(6分)略6、(4分)始于足下 百尺竿頭 7、(3分)謙虛

  8、(4分)(1)人之初 , 性本善。 性相近 ,習(xí)相遠(yuǎn)。對(duì)即可

  (2)溫故而知新。 對(duì)即可

  9、(5分)(1)清明上河圖

  (2)當(dāng)他人身處困境中,自己要把“掌聲”送給他,當(dāng)自己身處困境中要珍惜別人給自己的“掌聲”。

  (3)略

  二、閱讀與思考(30分)

  1、把詩(shī)句補(bǔ)充完整,并按要求填空。(5分)

  (1)欲把西湖比西子 蘇軾 西湖 (2)李白 (3)明月松間照,清泉石上流。對(duì)即可

  2、(9分)(1)盤古倒下后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。

  (2)2分 表示列舉的省略 (3)4分 想象合理即可 (4)1分 略

  3、(16分)

  (1)5分 時(shí)間 春夏秋冬 木棉花 菊花 水仙花

  (2)2分 啊,我愛(ài)花城,我愛(ài)花城一年四季的花,我更愛(ài)把花城打扮得如此絢麗的人們

  ( 3)2分 千姿百態(tài) 孤芳自賞 五彩繽紛 對(duì)即可

  (4)3分 木棉花: 色彩鮮艷 鳳凰花: 似紅云 (像彩霞 ) 菊花:五彩繽紛 (5)4分略

  三、習(xí)作(20分)

  【2】三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷

  一、 用“ ”畫(huà)出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。(3分)

  1、李虹拿著扇(shān shàn)子,對(duì)著媽媽扇(shān shàn)啊扇啊,扇亂了媽媽的長(zhǎng)發(fā)(fā fà),可媽媽送給了她一個(gè)發(fā)(fā fà)自內(nèi)心的微笑。

  2、一切準(zhǔn)備停當(dāng)(dāng dàng)之后,小男孩開(kāi)始給高爾基照相(xiāng xiàng)。

  二、照樣子,先給下面的字組詞,再換偏旁變成新字,然后給新字組詞。(6分)

  例:遍(一遍) 編(編寫(xiě))

  傍( ) ( ) 耍( ) ( )

  窮( ) ( ) 推( ) ( )

  三、積累詞語(yǔ)(6+2+2分)

  1、 將下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

  ( )口同( ) ( )近( )名 不( )不( )

  如( )以( ) 千里( )( ) ( )頭( )氣

  2、寫(xiě)兩個(gè)你本學(xué)期積累的四字詞語(yǔ)(不能重復(fù)試卷中出現(xiàn)的四字詞語(yǔ)):

  3、像“靜悄悄”這樣的詞語(yǔ)很有趣,請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩個(gè)。

  四、認(rèn)真讀句子,填上合適的詞語(yǔ)。(4分)

  望著輕輕地( )天空的風(fēng)箏,孫子快活地( ),奶奶甜甜地( ),樹(shù)上的小鳥(niǎo)好奇地( )風(fēng)箏,好像在說(shuō):“這玩意也會(huì)飛?”

  五、佳句積累:在空白處填上正確的句子或詞語(yǔ)。(6分)

  1、 ,六月葫蘆彎似弓。

  2、 ,眼見(jiàn)為實(shí)。 3、 不學(xué) ,老 。

  4、山重水復(fù)疑無(wú)路, 。

  5、紅紅的楓葉像一枚枚郵票, ,郵來(lái)了秋天的 。

  6、西沙群島一帶的海水 , :有深藍(lán)的,淡青的,淺綠的,杏黃的。

  六、 古詩(shī)積累(2+3分)

  1、《九月九日憶山東兄弟》是 代著名詩(shī)人 寫(xiě)的,詩(shī)中最能表現(xiàn)詩(shī)人思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩(shī)句是 。

  2、蓬頭稚子學(xué)垂綸, 。 ,

  怕得魚(yú)驚不應(yīng)人,這首詩(shī)選自《 》。

  第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(28分)

  一、認(rèn)真閱讀《掌聲》一課,回答下面的問(wèn)題。(13分)

  上小學(xué)的時(shí)候,我們班有個(gè)叫英子的同學(xué)。她很文靜,總是默默地坐在教室的一角。上課前,她早早地就來(lái)到教室,下課后,她又總是最后一個(gè)離開(kāi)。因?yàn)樗昧诵郝楸园Y,腿腳落(luò lào)下了殘疾,不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。

  一天,老師讓同學(xué)們輪流上講臺(tái)講故事。輪到英子的時(shí)候,全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落,英子立刻把頭低了下去。老師是剛剛從別處調(diào)(diào tiáo)來(lái)的,還不知道英子的情況。

  英子猶豫了一會(huì)兒,慢吞吞地站了起來(lái),眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下,她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒,開(kāi)始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說(shuō)得很好,聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。故事講完了,教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。

  從那以后,英子就像變了一個(gè)人似的,不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說(shuō)笑,甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上,還讓同學(xué)們教她學(xué)跳舞。

  幾年以后,我們上了不同的.中學(xué)。英子給我來(lái)信說(shuō):“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲,因?yàn)樗刮颐靼祝瑢W(xué)們并沒(méi)有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì),使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活。”

  1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”。(1分)

  2、為什么英子上課前,早早地就來(lái)到教室,下課后,又總是最后一個(gè)離開(kāi)?(2分)

  3、從 這三個(gè)詞語(yǔ)看出英子不想走上講臺(tái)去講故事。(3分)

  4、同學(xué)們給了英子兩次掌聲,第一次是在 的情況下,同學(xué)們想通過(guò)掌聲 英子,第二次是在 的情況下,同學(xué)們想通過(guò)掌聲 英子。(4分)

  5、自從同學(xué)們給了英子掌聲后,她發(fā)生了什么變化?請(qǐng)用“——”畫(huà)出來(lái)。(1分)

  6、請(qǐng)圍繞 “小英 殘疾 講故事 掌聲 改變”這幾個(gè)詞,歸納出本文的主要內(nèi)容。(2分)

  二、閱讀課外文章《春雨的色彩》,回答問(wèn)題。(15分)

  春雨,像春姑娘紡出的線,沒(méi)完沒(méi)了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……

  一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨,他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題:春雨到底是什么顏色的?

  小白鴿說(shuō):“春雨是無(wú)色的,你們伸手接幾滴瞧瞧吧。”

  小燕子說(shuō):“不對(duì),春雨是綠色的。你們瞧,春雨落在草地上,草地綠了,春雨淋在柳樹(shù)上,柳樹(shù)綠了。”

  麻雀說(shuō):“不,不!春雨是紅色的。你們瞧,春雨灑在桃樹(shù)上,桃花紅了。春雨滴在杏樹(shù)上,杏花紅了。”

  小黃鶯說(shuō):“不對(duì),不對(duì),春雨是黃色的。不是嗎?它落在油菜地里,油菜花黃了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黃了。”

  春雨聽(tīng)了大家的爭(zhēng)論,下得更歡了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在說(shuō):“親愛(ài)的小鳥(niǎo)們,你們的話都對(duì),但都沒(méi)說(shuō)全面。我本身是無(wú)色的,但我給春天的大地萬(wàn)紫千紅。”

  1、小鳥(niǎo)們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么問(wèn)題?(2分)

  2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。(3分)

  瞧( ) 全面( ) 爭(zhēng)論( )

  3、小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說(shuō)春雨是什么顏色的?(4分)

  (1)小白鴿說(shuō): (2)小燕子說(shuō):

  (3)麻雀說(shuō): (4)小黃鶯說(shuō):

  4、小朋友,你能說(shuō)一說(shuō)春雨是什么顏色的嗎?(2分)

  5、描寫(xiě)春雨下來(lái)時(shí)的動(dòng)作的詞語(yǔ)有 。(4分)

  第三部分:開(kāi)開(kāi)心心寫(xiě)作文(30分)

  題目:感謝

  提示:同學(xué)們,我們有太多的人要感謝。感謝父母,感謝老師,感謝同學(xué)和朋友……你最想感謝誰(shuí)呢?請(qǐng)選擇一、兩件事情表達(dá)你內(nèi)心的感謝。

  要求:1、寫(xiě)出真情實(shí)感,語(yǔ)句通順,內(nèi)容具體,不少于250字。

  2、書(shū)寫(xiě)工整,不寫(xiě)錯(cuò)別字。

【三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷】相關(guān)文章:

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷01-13

2017小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷03-10

2017蘇教版語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷(附答案)01-28

蘇教版初一上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷06-15

小學(xué)3年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷11-17

2017小升初語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案「蘇教版」02-24

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷(答案)06-19

期末試卷語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)201703-10

人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷03-20