【推薦】猜成語作文300字錦集六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的猜成語作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

猜成語作文300字 篇1

　　上課了，老師笑容滿面地走進(jìn)了教室，老師說：“我們來玩——猜成語的游戲，聽到了這個(gè)消息，同學(xué)們高興得手舞足蹈！

　　游戲開始了，老師指著一幅畫，畫了一個(gè)農(nóng)民，守在大樹旁，好像在等待什么的圖畫。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，有的同學(xué)索性站了起來，大聲嚷嚷：“老師，我來�！崩蠋熯x了小青，小青說：“是守株待兔�！崩蠋煗M意地笑了。老師給了小青一朵紅花，她欣喜萬分，我們羨慕不已。

　　第二輪比賽開始了，老師在黑板上畫了一個(gè)嘴巴，在旁邊寫了個(gè)“禍”字，我絞盡腦汁想，可是還是想不出。這時(shí)反應(yīng)快的同學(xué)已開始競(jìng)猜，有的說是：“幸災(zāi)樂禍，”有的說是：“禍從天降�！崩蠋煻家灰环穸�了，老師見大家都不知道，就提示說：“嘴巴里說出禍�！毙〖t站了起來，說：“是禍從口出�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，班里響起了熱烈的掌聲。有的同學(xué)激動(dòng)得直拍桌子，有的同學(xué)拼命拍自己的腦袋瓜，說：“怎么就想不出來？”

　　這場(chǎng)比賽在歡聲笑語中結(jié)束了，它還讓我懂得了更多的知識(shí)。

猜成語作文300字 篇2

　　今天，三年（2）班為什么那么熱鬧呢？原來三（2）班正在做一個(gè)有趣的游戲——看動(dòng)作，猜成語。看看他們有多熱鬧吧！

　　游戲開始了，第一輪，老師請(qǐng)兩位同學(xué)到臺(tái)上表演，只見老師神秘地對(duì)兩位同學(xué)悄悄地講了一些話。接著，一位同學(xué)學(xué)起雞叫，另一個(gè)比起了武術(shù)，臺(tái)下的同學(xué)笑了笑，似乎這樣的笑表示這個(gè)成語太簡(jiǎn)單了，大家一個(gè)個(gè)高高舉起了手。老師見狀，便讓大伙兒一起說出答案來，果然答案就是“聞雞起舞”。老師發(fā)話了，“既然太簡(jiǎn)單了，我們就來個(gè)高難度的�！�

　　第二輪，老師請(qǐng)了廖凡上臺(tái)表演，這次老師什么話也不說，卻從袋子里抽出了一張紙條遞給廖凡，廖凡看了看，皺了皺眉頭，猶豫了一會(huì)兒，笑了笑，又看了看老師，走到門前，用力拉開門，走了出去，又狠狠一甩，門“砰”的一聲重重地關(guān)上了。我百思不得其解，是什么呢？過了一會(huì)兒只有兩個(gè)同學(xué)舉了手，說：“破門而出�！崩蠋熈⒓聪蚰俏煌瑢W(xué)豎起了大拇指，教室立刻沸騰起來。游戲一輪接一輪，一輪比一輪更精彩。

　　看動(dòng)作，猜成語這個(gè)游戲不僅讓我的詞語金庫閃閃發(fā)光，而且讓我的快樂之窗更加明亮，多希望能有機(jī)會(huì)再玩這個(gè)有趣的游戲呀！

猜成語作文300字 篇3

　　今天，我們玩了“傳動(dòng)作，猜成語”的游戲。由于不是第一次玩了，心里一點(diǎn)也不緊張。

　　第一個(gè)上臺(tái)的就是我們組，我排在第四位。因?yàn)槲也皇潜硌輨?dòng)作的人，所以不太緊張。我當(dāng)時(shí)就在想：“我會(huì)接到什么指令呢？”正當(dāng)想的入迷，突然，我前面的同學(xué)拍了一下，指令來了！我看著前面的同學(xué)，他做了一個(gè)奇怪的動(dòng)作：他用手?jǐn)[了一個(gè)“三”字，然后用手比作招財(cái)貓的動(dòng)作。輪到我傳指令了，我模仿著前面同學(xué)的動(dòng)作：先用手?jǐn)[出一個(gè)“三”字，再用手比作招財(cái)貓的動(dòng)作。前面的'同學(xué)似乎看懂了，繼續(xù)用滑稽的動(dòng)作傳給后面的同學(xué)。到了最后的同學(xué)了。他走向講臺(tái)說：“不知道。”這句話果然在我的意料之中。第一個(gè)同學(xué)忍不住說出了答案：張牙舞爪�？粗�我們滑稽的動(dòng)作，我不禁捧腹大笑。

　　再看下一組的動(dòng)作：第一個(gè)同學(xué)先指了一下手，在指了一下腳，然后把頭一歪……到了最后一個(gè)同學(xué)竟然只有兩個(gè)字了……

　　通過這個(gè)活動(dòng)，我感受到不管發(fā)生了什么事，都要觀察細(xì)致。

猜成語作文300字 篇4

　　晚上，我閑來無事，隨意翻看成語書，突然，我想到了一個(gè)游戲，猜成語。我向媽媽提議，媽媽同意了，“剪刀、石頭、布”過后，我贏了，我來表演媽媽猜。

　　首先，我找來一杯水，圍著水杯又蹦又跳，學(xué)小魚擺尾巴，看看媽媽能不能猜出“如魚得水”這個(gè)成語。媽媽似乎看不懂，不知道我在干什么，媽媽猜了一個(gè)“興高采烈”忽略了水，這局媽媽敗下陣來。我又表演了一個(gè)“手舞足蹈”在地上又唱又跳，媽媽還是一頭霧水看不明白，又猜錯(cuò)了，我哈哈大笑。我表演的最后一個(gè)是“畫餅充饑”，我在紙上畫了個(gè)圓圈，點(diǎn)幾個(gè)點(diǎn)，看樣子像個(gè)燒餅，我拿著畫，嘴巴張的大大的，眼睛直勾勾地盯著燒餅，仿佛饑餓了很久，這回媽媽總算猜對(duì)了，媽媽說我前兩個(gè)表演得像個(gè)抽筋娃娃，再聰明的人也不一定能猜出來，太搞笑了。

　　此時(shí)，我和媽媽已經(jīng)笑得前仰后合了，我感覺這個(gè)游戲真有趣，我還要和媽媽多玩幾回，讓歡樂的笑聲永遠(yuǎn)在我的家中蕩漾，讓我生活在笑聲中，一天一天長(zhǎng)大成人。

猜成語作文300字 篇5

　　今天，老師對(duì)我們說：“這一節(jié)課我們要舉行一次‘成語猜猜猜’活動(dòng)。”老師剛說完，教室里傳來了一片歡呼的聲音。老師說：“一個(gè)同學(xué)上來看成語做動(dòng)作，其余同學(xué)猜出這個(gè)成語，猜中了雙方有獎(jiǎng)勵(lì)�！�

　　同學(xué)們爭(zhēng)先口恐后地舉手，老師請(qǐng)了一位女同學(xué)，她大步流星地走上講臺(tái)，她先舉起了右手，搖了搖，然后她做了一個(gè)快跑的動(dòng)作。我想了想，覺得很熟悉，可是又想不起來。一位同學(xué)說出了答案：是“掩耳盜鈴”。果然猜對(duì)了，老師分別獎(jiǎng)了他們一朵紅花。

　　另一個(gè)同學(xué)上去了，他閉上了眼睛，然后一屁股坐在了桌子上，手比蓮花指。這個(gè)成語可難猜了，班里沒有一個(gè)同學(xué)舉手，直到老師公布了答案：閉目養(yǎng)神，大家才恍然大悟。

　　這一次，老師請(qǐng)到了我，我緊張地走上去，抽出紙條，一看是“眉飛色舞”。于是，我劃了劃眉毛，做了一個(gè)“飛”的動(dòng)作，還特意舞動(dòng)了身上的衣服，轉(zhuǎn)了一圈。很快有同學(xué)答對(duì)了，就是“眉飛色舞�！蔽议_心地為他豎起了大拇指。

　　我覺得這次猜成語的競(jìng)賽太有趣了！等我在課外積累了更多成語，我就在下次競(jìng)賽中大顯神威。

猜成語作文300字 篇6

　　上作文課的時(shí)候，老師跟我們做了一個(gè)游戲————瘋狂猜成語，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試，都想大顯身手，都想出盡風(fēng)頭。

　　瞧老師正跟同學(xué)們宣布比賽規(guī)則：“每組選出五個(gè)人參加比賽答對(duì)一題加十分�！�

　　比賽開始了，屏幕上出現(xiàn)了一組圖片，可愛的豬頭，閃爍微弱的光芒的燈泡，一個(gè)可愛至極的寶寶，還有一團(tuán)氣體我想老師的葫蘆里賣的是什么藥。這一組圖片也能組成一個(gè)成語嗎我環(huán)顧四周同學(xué)們差不多都在低著頭坐在凳子上思考這個(gè)問題，有人一臉茫然的樣子看著老師，可老師的臉上笑嘻嘻的表情，好像在嘲笑我們似的。時(shí)間一分一秒的過去，我們卻一點(diǎn)都沒有頭緒，“是珠光寶氣�！苯淌依镱D時(shí)炸開了鍋，“老師這個(gè)不算，再給我們一題，我一定猜得出來�！痹谕瑢W(xué)們的苦苦哀求下，老師說：“那再給你們一次機(jī)會(huì)吧”“耶”那高達(dá)三千分貝的叫聲從我們的嘴里傳出，大地也要震一震，鳥兒聽了紛紛摔落在地上，飛機(jī)聽了機(jī)翼破碎。屏幕上出現(xiàn)了一組新的圖片，一對(duì)眼睛，一個(gè)燈泡，一張嘴巴，一張呆呆的臉一瞬間教室里的手像森林的樹枝一樣密密麻麻。

　　這次游戲讓我明白了中國的成語十分多十分有趣。

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