培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神
在社會快速進步、發(fā)展及社會分工越來越細(xì)的時代里，培養(yǎng)學(xué)生具有競爭意識的同時，更應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的具有團隊精神，讓他們親身參與，積極體驗團隊生活，在集體活動中理解個人與集體的關(guān)系，使他們學(xué)會在競爭中學(xué)會欣賞他人，學(xué)會與他人合作，學(xué)會與他人共享。那么如何培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神呢？
一是，讓學(xué)生明白什么是團隊精神。
團隊精神是指一種團結(jié)一致、互相幫助，為了一個共同的目標(biāo)，堅持奮斗到底的精神。即是與別人溝通、交流的能力和與人合作的能力。個人的能力和團隊精神對團隊來說是同等重要的。如果說個人能力是推動團隊發(fā)展的縱向動力，團隊精神則是橫向動力。一個民族要發(fā)展、要強盛，必須要有民族精神為支撐。同樣，一個班級要形成良好班風(fēng)和成為好的班集體，也必須要有一種精神為支撐即團隊精神為支撐。
二是，讓學(xué)生明白團隊精神在現(xiàn)代社會之中的重要性。
世界要和平，人民要合作，國家要發(fā)展，社會要進步，作為當(dāng)今世界的潮流，可看出團隊精神的重要。據(jù)有統(tǒng)計，從1901年到1996年間，獲得諾貝爾獎?wù)呓?00人，其中有300人的研究是合作成果，占總數(shù)的2/3還多;同時許多教育學(xué)家也指出：人們是否具有良好的團隊精神，是現(xiàn)今人的重要素質(zhì)，未來社會競爭將更加激烈，但競爭愈是激烈，合作的意識就愈重要;還有心理學(xué)家也告誡人們，一個人如果沒有團隊精神，不懂得與他人合作，他將喪失進一步發(fā)展的機會。因此，在學(xué)校里必須注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神。
三是，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
因為只有愛團隊的人，才能與團隊共榮辱;才能與團隊同舟共濟;才能站在團隊的立場上去想問題、辦事情;才能克服以個人為中心的思想。因此，在下午課外活動中，我們要經(jīng)常舉行一些以班級為單位的球類活動的比賽來增強學(xué)生的集體主義感，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生團隊精神的目的。
四是，培養(yǎng)學(xué)生與別人溝通的能力。
人與人之間如果缺乏溝通就容易產(chǎn)生隔閡。對于一個班集體這個團隊來說，同學(xué)之間如果沒有進行積極溝通，他們之間就會缺乏理解，容易產(chǎn)生誤解，集體關(guān)系也不會融洽。如果同學(xué)之間能夠積極主動的進行溝通、相互交流信息，就能相互了解，建立感情。從而促使彼此之間理解，達(dá)到同學(xué)之間的和諧共處。因此，我們應(yīng)多鼓勵學(xué)生主動與他人接近的勇氣和熱情，人的情感總是在“互動”中深化的。同時要引導(dǎo)學(xué)生在交流時要坦誠相待，坦誠待人可以縮短人與人之間的距離。
五是，在活動課中培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神。
活動課可以說是一種社會活動的模仿，深得到學(xué)生的喜愛。在上活動課時我們要有意識培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神，為集體的榮譽而努力的精神。如在教“維護憲法權(quán)威”時，我組織學(xué)生召開一次主題班會，首先把學(xué)生分成四個小組，小組內(nèi)分工合作，分別讓不同的人來擔(dān)當(dāng)查找材料、執(zhí)筆、修改、整理、發(fā)言，來達(dá)到最佳組合;接著讓學(xué)生發(fā)言，同學(xué)生一道評出最佳的一組;然后對獲勝和失敗的原因進行分析，由此使學(xué)生認(rèn)識到個人對集體的重要性。
六是，在日常生活、學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)學(xué)生愛心、責(zé)任心。
一個人要想具有團隊精神，愛心、責(zé)任心是必備的。對此，我們要在日常生活中要求學(xué)生互相幫助、互相關(guān)心，對同學(xué)需要幫助的時候我們要樂于伸出援助之手;在班集體中，要求班級成員分工明確，責(zé)任到人，如值勤日生要負(fù)責(zé)打掃教室衛(wèi)生和擦黑板。這樣可以使班級管理井然有序，同學(xué)和睦相處。從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生團隊精神的目的。
七是，樹立正確的競爭意識。
對這方面我們可以用“一分為二”的觀點使學(xué)生認(rèn)識到競爭能激發(fā)個人自我提高和鍛煉個人的綜合素質(zhì)以及心理素質(zhì)的同時，它也給我們帶來一些負(fù)面的影響。如有些人對競爭過分重視，一味追求顯赫的個人成績和個自尊心，不擇手段地提高自己，把別人的成績看作是一種威脅和挑戰(zhàn)，產(chǎn)生妒忌心理，不能忍受自己不如別人，導(dǎo)致不愿與比自己能力強和成績好的同學(xué)交往，長久下去使自己的性格走向孤僻，同時也失去提高自己的一些好的機會。
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