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    企業(yè)培訓(xùn)師二級實操技能真題

    時間:2024-10-09 22:04:44 企業(yè)培訓(xùn)師 我要投稿
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    企業(yè)培訓(xùn)師二級(實操技能)真題

      企業(yè)培訓(xùn)師的考試內(nèi)容主要包括職業(yè)道德、理論知識和專業(yè)能力。下面是關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)師二級(實操技能)真題,歡迎學(xué)習(xí)參考!

    企業(yè)培訓(xùn)師二級(實操技能)真題

      一、論述題(共2道題,每題15分,共30分)

      1、請舉例說明,遠程教育培訓(xùn)有哪些基本特征?遠程教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)具備哪些功能?(15分)

      (1)遠程培訓(xùn)的基本特征:培訓(xùn)師和學(xué)員分離、培訓(xùn)組織的影響、應(yīng) 用技術(shù)媒體、雙向通信機制、可能有面授交流的機會、培訓(xùn)的工業(yè)化形態(tài)。(每點1分,共6分)

      (2)遠程教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)具備的功能:遠程學(xué)習(xí)、網(wǎng)上答疑討論、作業(yè) 管理、考試測試、教務(wù)管理。(每點1分,共5分)

      (3)舉例恰當(dāng)(4分)

      2、請舉例說明,決定培訓(xùn)質(zhì)量的工作內(nèi)容主要包括哪幾項?(15分)

      (I)培訓(xùn)需求文件;(4分) (2)培訓(xùn)活動方案;(3分> (3)培訓(xùn)業(yè)務(wù)日志;(4分) (4)培訓(xùn)效果評估與反饋。(4分)

      二、案例分析題(共2道題,每題20分,共40分)

      1、背景:為了提高銷售業(yè)績,某生產(chǎn)電視機廠家的培訓(xùn)部門提出了對銷售業(yè)務(wù)員培訓(xùn)的項目。

      問題:請依據(jù)該公司的培訓(xùn)需求,擬寫一份有關(guān)銷售業(yè)務(wù)員培訓(xùn)項目的實施計劃。(20分)

      題目(1分);

      培訓(xùn)目的(3分):

      培訓(xùn)目標(3分):

      培調(diào)對象及類型(1分);

      培訓(xùn)內(nèi)容(3分)

      培訓(xùn)的組織范圍(1分);

      培訓(xùn)規(guī)模(1分);

      培訓(xùn)時間(1分):

      培訓(xùn)地點(1分);

      培訓(xùn)的方式方法(1分)

      培訓(xùn)教師(1分):

      考評方式(1分)

      經(jīng)費投入(1分);

      培訓(xùn)效益、效果的預(yù)期.(1分)

      2、背景: 某公司為了提高班組長的管理水平,每年都要舉辦24學(xué)時的班組長培訓(xùn)班.但是,一年一次的培訓(xùn)遠遠不能滿足班組長的工作要求.因此,公司決定組織相關(guān)人員開發(fā)名為<班組長管理實用手冊》的培訓(xùn)教材,要求:開發(fā)的教材首先要以班組長的工作職責(zé)為主線,使班組長實用手冊成為通俗易懂的工作指南:其次,開發(fā)教材的內(nèi)容要緊密結(jié)合班組長的工作實際,緊扣主題,第三,重要工作要結(jié)合實例說明等.

      問題:請結(jié)合該案例背景材料,根據(jù)所提工作要求設(shè)計一份《班組長管理實用手冊》編寫提綱(注:可與你單位實際相結(jié)合)(20分)

      1) 班組長崗位職責(zé):工作,現(xiàn)場管理,創(chuàng)新管理(5分)

      2) 能結(jié)合實際,酌情給0-8分

      3) 根據(jù)提綱中所體現(xiàn)各部分的案例,內(nèi)容情況酌情給0-5分

      4) 提綱內(nèi)容框架邏輯關(guān)系,酌情給0-2分

      三、方案設(shè)計題(共2道題,每題I5分,共30分)

      1、請根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)師教材的內(nèi)容,任選你所設(shè)計的《班組長管理實用手冊》中的其中一項內(nèi)容,編寫一份2學(xué)時的教學(xué)設(shè)計框架. (15分)

      1) 組織教學(xué)

      2) 導(dǎo)入課程

      3) 講授新課

      4) 鞏固新課

      5) 布置課后練習(xí)

      每條3分共15分

      2、請結(jié)合本單位的實際,設(shè)計一份課堂教學(xué)定量評價表(學(xué)員使用)。(15分)

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