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廣州英豪劍橋國際高中辦學優(yōu)勢

時間:2024-10-27 22:38:02 國際中小學 我要投稿
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關于廣州英豪劍橋國際高中辦學優(yōu)勢

  英豪劍橋國際學校座落在溫泉之鄉(xiāng)——從化,依山臨水,在喧囂的繁華鬧市之隙,為莘莘學子提供著一方靜雅而遼闊的學習成長空間。下面是小編整理的關于廣州英豪劍橋國際高中辦學優(yōu)勢,希望大家認真閱讀!

  基于全球網(wǎng)絡系統(tǒng)的升學指導中心

  英豪劍橋國際學校升學指導中心是調(diào)集全球資源去指導再讀學生報讀全球頂尖大學的特別功能中心(非“留學中介”性質(zhì)),依托多年國外知名大學報考的經(jīng)驗和遍布全球的知名大學資源,以及與各知名大學多年來建立的人脈關系,保證了英豪學子所報讀學校的升學成功率。無論是作為班主任還是學科老師,英豪劍橋的全體成員都會投入到升學指導的工作中去。

  我們的升學指導中心會根據(jù)每個學生的個體特性為其量身定制個性化的升學檔案,根據(jù)全球頂尖大學的錄取偏好,指導學生針對性地提高自己,發(fā)揮個人優(yōu)勢,申報適合個人發(fā)展的理想大學。班主任以及升學指導負責人會給予學生特別的一對一幫助,其中包括面試指導及如何獲得強有力的推薦信支持。學生可以在升學指導中心查閱最新的升學相關信息,升學指導負責人將協(xié)助升學信息管理中心不斷更新資訊。

  升學指導中心致力于幫助學生成功實現(xiàn)夢想。

  英豪劍橋國際學校——學生綜合素質(zhì)提升

  國外知名大學招生與國內(nèi)大學招生并不一樣,國內(nèi)大學主要就是通過考察學生的高考成績來決定是否錄取,而國外知名大學則不只是注重學生的學習成績,還注重學生的綜合素質(zhì)能力。學生的學習成績和綜合素質(zhì)能力在錄取時各占50%的比重。學生的綜合能力包括:運動技能、藝術才華、領導能力、組織能力、溝通能力、適應能力等。

  為有效的提高學生的綜合素質(zhì)能力,英豪劍橋國際學校常態(tài)化的組織學生開展社會實踐活動、校園活動等,通過實踐活動和校園活動讓學生學會自己組織、自己管理、自己協(xié)調(diào),老師只是負責協(xié)助提供指導、支援。因為種種的有效措施,使得英豪劍橋國際學校學生的綜合素質(zhì)能力普遍的比同年齡段以及同讀國際學校的學生強,所以英豪劍橋國際學校的學生在大學錄取中往往占得了有利優(yōu)勢。

  英豪劍橋國際學校作為華南地區(qū)最早獲得“愛丁堡公爵獎章”頒發(fā)資格的學校,學校要求每名學生都必須通過嚴格考核獲得“愛丁堡公爵獎”。國外優(yōu)秀的大學非?粗貙W生是否參與并獲得這個獎項,因此,在申請入讀國外大學時,愛丁堡公爵獎所占的份量非常重。

  愛丁堡公爵獎(D .O.E.Award)創(chuàng)立于1956年,分“金”“銀”“銅”獎,由英國菲利普親王(愛丁堡公爵)發(fā)起,旨在鼓勵14歲到24歲的年輕人參加社會活動,積極鍛煉身體,發(fā)展興趣愛好,并熱心助人,用樂觀的心態(tài)面對生活。

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