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《與人為善》公開(kāi)課教學(xué)教案

時(shí)間:2024-07-19 20:12:11 公開(kāi)課 我要投稿
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《與人為善》公開(kāi)課教學(xué)教案

  不知從什么時(shí)候開(kāi)始,人之初,不性本善。擁有一顆善良之心、同情之心的人已漸漸遠(yuǎn)離我們的生活。下面是小編整理《與人為善》公開(kāi)課教學(xué)教案,歡迎來(lái)參考!

《與人為善》公開(kāi)課教學(xué)教案

  一、活動(dòng)背景:

  隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制、社會(huì)結(jié)構(gòu)、生活方式的深刻變化,人們思想多樣、價(jià)值多元,因此黨的十八大提倡大力宏揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以此凝聚全國(guó)人民的共同價(jià)值追求。作為學(xué)校更需要在價(jià)值觀教育上有所作為,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。

  當(dāng)代中國(guó)正處于熟人社會(huì)(傳統(tǒng)社會(huì))向生人社會(huì)(公民社會(huì))轉(zhuǎn)變的過(guò)程中。社會(huì)上很多人存在“事不關(guān)己,高高掛起”的想法,前幾年的彭宇案開(kāi)始,“扶與不扶”這個(gè)話題就成了風(fēng)口浪尖上的敏感道德話題。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1.使學(xué)生認(rèn)識(shí),與人為善是做人基本的素養(yǎng),是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分。

  2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的感恩意識(shí),在日常生活中樂(lè)于助人。

  3.使學(xué)生理解祖輩的辛苦付出,傳承尊老愛(ài)老傳統(tǒng)美德。

  4.能夠用感恩的心態(tài)積極生活,珍惜寶貴光陰努力學(xué)習(xí)。

  三、活動(dòng)形式:

  1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):組織學(xué)生參加姚莊鎮(zhèn)掃盲班輔導(dǎo)活動(dòng);

  2、觀看小品《扶不扶》;

  3、課堂討論:扶不扶的問(wèn)題;

  4、講故事:身邊與人為善的故事;

  5、課外延伸活動(dòng):組織學(xué)生到姚莊鎮(zhèn)敬老院開(kāi)展敬老助老活動(dòng)。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.課前組織部分學(xué)生參加姚莊鎮(zhèn)掃盲班輔導(dǎo)活動(dòng),并寫(xiě)下心情體會(huì)。

  2.教師收集有關(guān)老人摔倒扶不扶事件的相關(guān)資料。

  3.學(xué)生收集身邊的善人善事,確定講故事的學(xué)生人選。

  4.PPT制作。

  五、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┗顒(dòng)導(dǎo)入

  (PPT展示學(xué)生參加掃盲班活動(dòng)的照片)上周六,我們班馬程輝、馬浩南、金嘉宣、薛雨晴等同學(xué)放棄周末休息時(shí)間,參加了我們姚莊鎮(zhèn)的掃盲班活動(dòng),和

  老師一起為我們鎮(zhèn)里一些不識(shí)字的老年人提供輔導(dǎo)幫助,教會(huì)他們認(rèn)識(shí)自己的姓名、電話等一些生活中的常用字。??下面請(qǐng)他們談?wù)勼w會(huì)吧。

  學(xué)生讀體會(huì):《一件善事》薛雨晴;《善待老人》金嘉宣。

  教師:參加掃盲班的老爺爺老奶奶讓我在這里代表他們向?yàn)樗麄兲峁⿴椭耐瑢W(xué)們表示感謝:“是你們的耐心幫助,讓我們這么大年紀(jì)了還能學(xué)會(huì)認(rèn)一些字,謝謝你們的善舉,祝你們學(xué)習(xí)上能取得好成績(jī)。”

  與人為善是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。今天我們這節(jié)班會(huì)課就來(lái)聊聊我們學(xué)生應(yīng)該怎么做?

 。ǘ┙沂旧鐣(huì)矛盾

  1、播放小品《扶不扶》

  沈騰、馬麗的小品《扶不扶》是2014年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的一檔小品節(jié)目。《扶不扶》將一直被大眾熱議的“老人摔倒了扶不扶”的社會(huì)話題搬上春晚舞臺(tái)。

  2、討論:你如果遇到了老人摔倒了,你扶不扶?并說(shuō)說(shuō)理由。

  3、(PPT展示)看看網(wǎng)上的調(diào)查:

  網(wǎng)民對(duì)此做過(guò)網(wǎng)上調(diào)查,扶,還是不該扶?得到的結(jié)果讓人觸目驚心! 近13萬(wàn)名網(wǎng)友進(jìn)行了參與。其中,有62.54%的網(wǎng)友選擇了“絕對(duì)不會(huì),怕惹麻煩”;有33.45%的網(wǎng)友認(rèn)為,應(yīng)該先理性判斷,再作決定;僅有4.01%的網(wǎng)友覺(jué)得,肯定應(yīng)該扶老人,認(rèn)為“這是起碼的公德”。

  豆瓣網(wǎng)友的意見(jiàn):

  陳子兔:想扶不敢扶。

  毛毛的小白:我不能操縱別人的想法和作為,但我至少做到不被環(huán)境影響,做自己覺(jué)得對(duì)的事。

  冰凌水瓶:其實(shí)很多人想扶的,但是對(duì)法官以及老人的子女太沒(méi)信心了。不過(guò),我想我會(huì)先拍照,再撥110說(shuō)明情況,然后過(guò)去扶吧。唉,好復(fù)雜??

  4、(PPT突出):我們老了誰(shuí)來(lái)扶?

  若干年后,所有人都依仗著不做“彭宇第二”而不去扶老人、不做好事的時(shí)候,我們的社會(huì)將會(huì)怎樣?我們老了以后會(huì)怎樣?誰(shuí)還會(huì)來(lái)扶我們呢?

  要知道,你今天扶起的也許就是未來(lái)的自己。

 。ㄈ﹤鞑フ芰

  1、學(xué)生講身邊的善人善事。

  2、(PPT展示)成都商報(bào)(微博)官方微博轉(zhuǎn)發(fā)了網(wǎng)友@菜鳥(niǎo)馬丁的一條微博:“中午12時(shí)43分,經(jīng)過(guò)紅星路二段,一位老先生跌倒在地,站不起來(lái)。一位過(guò)路的年輕人停下自行車,將老人扶起,在確認(rèn)老人沒(méi)什么問(wèn)題后,他默默騎車離開(kāi)了”。

  微博的4張配圖中,可以看到一位身穿橙黃色T恤的小伙子扶起一位老人的全部過(guò)程:走到側(cè)臥在地的老人身邊,攙扶著老人的手臂扶起來(lái),將老人扶至路邊,似乎還在他耳邊叮嚀了幾句,之后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

  對(duì)于小伙子的行為,網(wǎng)友們紛紛贊賞:“好樣的成都小伙子”“溫暖越來(lái)越多了”??

  (四)班主任寄語(yǔ)

  拯救“扶不起”世風(fēng),是你,我,他的責(zé)任。

  扶老攜幼、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一個(gè)重要組成部分,也是一個(gè)人基本的素養(yǎng)。我們嘉善以善為文化,我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助、人人相互關(guān)愛(ài)的友善社會(huì)。我對(duì)他人負(fù)責(zé),他人也對(duì)我負(fù)責(zé),每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感。自覺(jué)履行社會(huì)責(zé)任、不計(jì)代價(jià)與回報(bào),我們的生活才更加安全,更加溫暖,更加充滿希望。

 。ㄎ澹┱n外延伸

  組織學(xué)生到姚莊鎮(zhèn)敬老院開(kāi)展敬老助老活動(dòng)。

  六、活動(dòng)反思:

  1、由于考慮安全因素,只組織了班級(jí)1/3的學(xué)生參加掃盲班活動(dòng),沒(méi)有參加活動(dòng)的學(xué)生感觸較少,效果相差較大。

  2、活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)沒(méi)有將學(xué)生與爺爺奶奶的相處,爺爺奶奶對(duì)自己的關(guān)心、學(xué)生對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)等組織進(jìn)行一些交流討論,學(xué)生的情感投入就顯得較慢。

  3、掃盲班活動(dòng)時(shí)很多老人都會(huì)不自覺(jué)地說(shuō)自己當(dāng)初沒(méi)有讀書(shū)機(jī)會(huì),這其實(shí)是一個(gè)對(duì)學(xué)生厭學(xué)等問(wèn)題進(jìn)行教育的切入點(diǎn),但本活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)及在活動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有將其進(jìn)行一些拓展。

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