- 相關(guān)推薦
蒙氏數(shù)學(xué)公開課教案
導(dǎo)語：運(yùn)用故事、數(shù)字卡游戲、情景展示等形式，引導(dǎo)幼兒踴躍參與、積極與老師互動；下面是小編給大家整理的蒙氏數(shù)學(xué)公開課教案內(nèi)容，希望能給你帶來幫助!
活動名稱：蒙氏數(shù)學(xué)
活動內(nèi)容：《數(shù)學(xué)王國運(yùn)動會》
活動目標(biāo)：
1、積極參加活動，開動腦筋思考，體會數(shù)學(xué)活動的趣味性。
2、在操作和游戲中復(fù)習(xí)5以內(nèi)的加法和減法。
3、發(fā)展幼兒的邏輯思維能力。
活動重點(diǎn)：復(fù)習(xí)5以內(nèi)的加減法，嘗試看圖口述并懂得運(yùn)算�；顒与y點(diǎn)：通過游戲，提高加減式題口算能力。
活動準(zhǔn)備：
1、教具準(zhǔn)備：“加、減法板”“數(shù)字卡片”寫有1-5的數(shù)
字車庫、寫有5以內(nèi)加減法的數(shù)字汽車、有1-5數(shù)字的桃子卡片，
2、學(xué)具準(zhǔn)備：“加減法板”；“數(shù)字卡片”；寫有1-5加減法的信封若干，郵筒五個(gè)
活動過程：
一、情境導(dǎo)入
教師：大家好！我是數(shù)字王國的數(shù)字寶寶5，我們數(shù)字王國舉行了一場趣味運(yùn)動會，國王讓我邀請大班所有的小朋友參加，你們想去嗎?幼兒：想
教師：我們要進(jìn)入數(shù)字亡國了，請小朋友腳跟碰腳尖走，沿著蒙氏線走，心里默默數(shù)數(shù)，看要走多少不才能走到數(shù)字王國？
二、集體活動
�。�1）游戲汽車?yán)?/p>
教師：請小朋友把紅色和藍(lán)色的定規(guī)尺分類放好，今天集體比賽的項(xiàng)目就是汽車?yán)�。每個(gè)小朋友都有一輛小汽車，請你們用最快的速度完
成上面的題目，將汽車停在相應(yīng)的車庫里。幼兒操作加減法半，計(jì)算出汽車上的算式的得數(shù)，并將車放在相應(yīng)的車庫。
（2）送信：這個(gè)環(huán)節(jié)注重孩子的口算能力，以及檢驗(yàn)幼兒對5以內(nèi)的加減法的掌握情況。王國里的送信員生病了，所以好多信件被積壓了，今天我們來個(gè)比賽，比比看誰先把心送到小動物的郵箱里，幼兒取信封，看上面的算式計(jì)算出正確答案并投到相應(yīng)的油桶里
三、分組活動：摘桃子比賽：這個(gè)環(huán)節(jié)注重發(fā)展幼兒的交往、協(xié)作能力。將全班幼兒分成5組，教師設(shè)計(jì)了問題情境：小猴子想摘桃子，可桃樹的主人說：“你只要說出三道加法或減法的試題，答案正好是桃子上的數(shù)字，我就把桃子送給你�！苯處焺�(chuàng)設(shè)情境并進(jìn)行演示：小猴子我來幫你。1+2=3.4-1=30+3=3,我把三號桃子送給你�！罢易印钡纳鷦忧榫骋鹆擞變旱呐d趣。激勵(lì)了幼兒積極思維，以小組的形式進(jìn)行討論：摘幾號的桃子送給小猴子？然后說出和桃子上的數(shù)字答案相符的試題。
四、交流小結(jié)
音樂響起，教師扮演小記者采訪運(yùn)動員
教師：這次比賽你參加了什么項(xiàng)目？你是怎樣完成比賽的？
我代表數(shù)字國國王，給所有的小朋友頒發(fā)獎(jiǎng)品，為了增強(qiáng)孩子的自信心，對孩子進(jìn)行一個(gè)肯定，給幼兒發(fā)作業(yè)紙。
五、請所有運(yùn)動員退場，結(jié)束教育活動。
【蒙氏數(shù)學(xué)公開課教案】相關(guān)文章：
中班數(shù)學(xué)公開課教案03-09
關(guān)于大班數(shù)學(xué)公開課教案精選03-07
初中數(shù)學(xué)公開課教案（精選7篇）01-02
幼兒園公開課數(shù)學(xué)教案03-07
大班有趣的統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)公開課教案03-08
幼兒園數(shù)學(xué)教案公開課03-16