關于成考專升本教育理論的考點講解

　　(一)班主任工作的意義

　　(二)班主任的工作任務和內容

　　1、班主任工作的基本任務

　　2、班主任工作的主要內容

　　(1)對學生進行品德教育

　　(2)教育學生努力學習，完成學習任務

　　(3)指導學生課余生活，關心學生身體健康

　　(4)組織學生參加勞動和其他社會活動

　　(5)指導本班班委會和共青團、少先隊工作

　　(6)做好家訪工作，爭取社會有關方面的配合

　　(7)評定學生操行

　　(三)班主任工作的方法

　　1、全面了解和研究學生

　　(1)全面了解和研究學生是有效地進行班主任工作的前提和基礎

　　(2)了解和研究學生常用的方法有：考核法、觀察法、測量法、問卷法、談話法、實驗法、調查法、訪問法和書面材料分析法等

　　2、組織和培養(yǎng)班集體

　　班集體是班主任工作的目的和結果，也是班主任開展工作的有力助手和途徑，組織培養(yǎng)班集體是班主任的中心工作。

　　培養(yǎng)班集體的主要方法有：

　　(1)確立班集體的奮斗目標

　　(2)選擇和培養(yǎng)班干部

　　(3)培養(yǎng)正確的集體輿論與優(yōu)良的作風

　　(4)組織多樣的教育活動

　　3、做好個別教育工作

　　(1)個別教育同集體教育的關系

　　(2)根據不同類型的學生實際，有針對性地做好個別學生、尤其是后進生的工作

　　4、家庭與社會教育密切配合，統(tǒng)一各方面的教育力量

　　5、做好班主任工作的計劃和總結

　　(1)班主任工作的計劃

　　一般分為學期(或階段)計劃和具體活動計劃

　　(2)班主任工作的總結

　　一般分為全面總結和專題總結。

【成考專升本教育理論的考點講解】相關文章：

成考專升本教育理論考點最新講解08-26

成考專升本教育理論筆記01-23

成考專升本教育理論筆記07-26

成考專升本教育理論筆記05-26

2016年成考專升本教育理論知識考點01-21

成考專升本教育理論復習必備05-17

2016成考專升本《教育理論》模擬試題06-26

2016成考專升本《教育理論》試題及答案02-24

成考教育理論心理學考點01-12

2016成考專升本《教育理論》教育學精選試題09-29