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成考專升本教育理論考點

時間:2024-06-25 11:35:16 成考專升本 我要投稿

成考專升本教育理論考點

 。ㄒ唬┧季S及其類型

成考專升本教育理論考點

  1、什么是思維

  2、思維的特點(間接性、概括性)

  3、思維的類型

 。1)根據(jù)思維的發(fā)展水平:直覺動作思維、具體形象思維、抽象邏輯思維

 。2)根據(jù)思維的邏輯性:分析思維、直覺思維

 。3)根據(jù)思維的指向性:集中(求同)思維、發(fā)散(求異)思維

 。4)根據(jù)思維的創(chuàng)造程度:再造性思維、創(chuàng)造性思維

 。ǘ┧季S的過程和基本形式

  1、思維的過程

  (1)分析和綜合

 。2)比較

 。3)抽象與概括

 。4)系統(tǒng)化與具體化

  2、思維的基本形式

 。1)概念

 、俑拍畹奶卣髋c分類;②概念的內(nèi)涵與外延;③概念與詞語。

 。2)判斷

 。3)推理

  3、科學概念的掌握

 。1)合理利用日常概念

 。2)充分利用感性經(jīng)驗

  (3)注意"變式"的使用

 。4)詞和感性材料的結(jié)合

  (5)正確給概念下定義

 。6)在實際應(yīng)用中掌握概念

  (7)形成正確的概念體系

 。ㄈ﹩栴}解決

  1、問題與問題解決的特點

 。1)問題及其特點

  (2)問題解決及其特點

  2、解決問題的階段

  (1)提出問題

 。2)明確問題

 。3)提出假設(shè)

  (4)檢驗假設(shè)

  3、解決問題的策略與方法

  (1)啟發(fā)式方法與算法式方法

 。2)手段—目的分析法與爬山法

 。3)目標遞歸策略與目標遞進策略

  4、影響解決問題的因素

  (1)問題情景與問題表達方式

 。2)聯(lián)想與原型啟發(fā)

 。3)定勢與功能固著

 。4)個體的經(jīng)驗水平

 。5)個體的情緒與動機

  (6)個性因素(能力、性格等)

 。ㄋ模┝己盟季S品質(zhì)的特性

  (1)廣闊性和深刻性

 。2)獨立性和批判性

 。3)邏輯性和嚴謹性

  (4)靈活性和敏捷性

 。5)創(chuàng)造性

  2、怎樣培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)

 。1)加強科學思維方法論的訓練

  (2)運用啟發(fā)式教學方法

 。3)加強言語的訓練

  (4)發(fā)揮定式的作用

 。5)培養(yǎng)解決實際問題的能力

  3、創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

 。1)激發(fā)好奇心和求知欲,培養(yǎng)創(chuàng)造性動機

 。2)培養(yǎng)發(fā)散思維與集中思維相結(jié)合的能力

 。3)培養(yǎng)與發(fā)展學生的直覺思維能力

  (4)進行創(chuàng)造性的活動,培養(yǎng)創(chuàng)造性人格

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