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托福閱讀順序:先看題目還是先看閱讀

時(shí)間:2024-06-22 18:52:50 出國(guó)考試 我要投稿
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托福閱讀順序:先看題目還是先看閱讀

  這個(gè)題目看起來很像一個(gè)有爭(zhēng)議的話題,但事實(shí)上早就已經(jīng)有定論。

托福閱讀順序:先看題目還是先看閱讀

  我在講課的時(shí)候,總會(huì)把這個(gè)問題放到第一節(jié)課上就給學(xué)生說清楚,以避免他們犯錯(cuò)。原本我不想討論這個(gè)問題,如果只是學(xué)生來問,稍微解釋下也就罷了,但是,我還是難以容忍所謂的“老師”用錯(cuò)誤的言論來誤導(dǎo)學(xué)生,所以有了下面的文字。

  我們不妨先來分析一下,為什么會(huì)有人提出這種原本不應(yīng)該存在的爭(zhēng)議。

  當(dāng)人們面對(duì)考試的時(shí)候,大多數(shù)人總會(huì)把“獲得好的分?jǐn)?shù)”作為終極目標(biāo),很自然地就是去想“如何獲得好的分?jǐn)?shù)”。在這個(gè)時(shí)候,所謂的“考試技巧”的概念就 被提出來了,考生們自然搭建了這樣的邏輯鏈:因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了某種考試技巧,所以我在考試中獲得了好的分?jǐn)?shù)。在這個(gè)前提下,披著“考試技巧”外衣的各種“大法”就應(yīng)運(yùn)而生,其中也包括了這條——“在托福閱讀考試中,不需要看文章,只要找到題目對(duì)應(yīng)的答案就可以做對(duì)題目。”這個(gè)邏輯看起來是自洽的,而且學(xué)生在 聽老師講的時(shí)候非常容易接受,因?yàn)檫@迎合了大多數(shù)人希望不勞而獲的本能性想法。面對(duì)一個(gè)讓自己很頭疼的考試,突然有人告訴你不需要讀文章,只需要找對(duì)某個(gè) 局部對(duì)應(yīng)點(diǎn)就可以得分,很難說這不是一件讓人喜出望外的事情。如果有人告訴你一個(gè)“不需要背單詞就可以把考試搞定”的方法,你會(huì)更愿意接受的,不是么?

  為了讓這個(gè)說法顯得更加合理和有權(quán)威性,這些老師們還會(huì)使用如下的說法來強(qiáng)化自己的理論:

  1。 某種考試,文章讀懂了,題目反而做不對(duì);

  2。 考試的閱讀和平常的閱讀不一樣,只要得分就可以,不需要讀懂;

  3。 很多人在考試的時(shí)候是無法在規(guī)定時(shí)間做完題目的,所以要用這種方法來提高做題的效率。

  4。 我教過多少學(xué)生,他們用這種方法確實(shí)得了好成績(jī)。

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