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有關(guān)新加坡留學(xué)最常存在的擔(dān)憂問(wèn)題
新加坡留學(xué)最常存在的擔(dān)憂問(wèn)題。大約28%的中國(guó)留學(xué)生以跳板作為選擇到新加坡留學(xué)的主要原因，而22%的學(xué)生則以費(fèi)用低為理由。其他原因包括父母的安排、華人環(huán)境及教育水平高等。同學(xué)們?cè)谙硎苓@些優(yōu)勢(shì)的時(shí)候也在承擔(dān)著一些風(fēng)險(xiǎn)。
新加坡地理位置優(yōu)越，教育基礎(chǔ)設(shè)施完善，每年政府投資GDP的4%于教育事業(yè)。其優(yōu)越的教育體系，獨(dú)特的中英文雙語(yǔ)環(huán)境和安定的社會(huì)環(huán)境，令其成為近年來(lái)莘莘學(xué)子出國(guó)留學(xué)的首選之處。
新加坡留學(xué)問(wèn)題一：孩子生活能自理嗎？
孩子離開(kāi)父母去國(guó)外讀書(shū)，即將在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里去重新適應(yīng)另外一種真正獨(dú)立的生活，突然一切都必須自己去做，自己一下變成了自己的主人，對(duì)于一般的獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)，這是國(guó)外新生活的一個(gè)門檻。從計(jì)劃要走出國(guó)門的那一刻起，家長(zhǎng)和孩子都必須為這種未知的將來(lái)做好心理上的準(zhǔn)備，孩子要清楚，這并不是一個(gè)享樂(lè)的旅程，而是一個(gè)自我磨煉成長(zhǎng)的過(guò)程；作為家長(zhǎng)，可以為正在熱頭上的孩子潑一盆冷水，讓孩子清楚地知道出國(guó)留學(xué)的真正意義，切勿盲從。因?yàn)楦鶕?jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，擁有獨(dú)自海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的孩子比一般孩子思想會(huì)更為成熟，遇事的應(yīng)變能力也會(huì)相對(duì)強(qiáng)，幾乎所有出國(guó)留學(xué)的孩子，在第一年學(xué)習(xí)結(jié)束后回國(guó)與家人相聚的時(shí)候，家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子身上各種各樣的變化，而這些變化是孩子一直留在身邊所無(wú)法達(dá)到的。
其實(shí)，孩子在國(guó)外并不孤獨(dú)，學(xué)校都會(huì)為國(guó)際留學(xué)生提供各種各樣完善的輔導(dǎo)和服務(wù)，包括學(xué)習(xí)和生活。因此，孩子在國(guó)外校園里遇到自己沒(méi)有辦法解決的問(wèn)題，要學(xué)會(huì)尋求幫助而切勿獨(dú)自承受。
新加坡留學(xué)問(wèn)題二：安全能保證嗎？
留學(xué)生在外遇到的安全問(wèn)題，大部分都是由于個(gè)人的安全意識(shí)不夠而造成的。無(wú)論你的孩子準(zhǔn)備要去哪個(gè)國(guó)家、哪所學(xué)校學(xué)習(xí)，校方都會(huì)就當(dāng)?shù)氐囊恍┪幕尘盎蛏鐓^(qū)治安問(wèn)題列明學(xué)生必須注意的事項(xiàng)，因此，學(xué)生在抵達(dá)目的地后必須對(duì)這一系列信息認(rèn)真閱讀，主動(dòng)了解，并且嚴(yán)格遵守。對(duì)于生活環(huán)境附近的情況要盡快了解，例如居住大樓的安全逃生通道，警鈴的位置，哪里有路邊免費(fèi)求助電話等等，還可以主動(dòng)向校方索閱相關(guān)安全資訊、手冊(cè)、緊急求助電話號(hào)碼。這些信息最好做成小冊(cè)子隨身攜帶，防患于未然。
新加坡留學(xué)問(wèn)題三：能順利就業(yè)嗎？
新加坡留學(xué)生畢業(yè)后的走向一般會(huì)分為境外當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)和歸國(guó)就業(yè)兩種。無(wú)論是做出何種選擇，建議學(xué)生要為自己的職業(yè)規(guī)劃做好定位，切忌眼高手低。2014年中國(guó)留學(xué)生將享受到更為寬松的海外就業(yè)政策。從2007年下半年開(kāi)始，各主要熱門留學(xué)國(guó)家都頻頻出臺(tái)鼓勵(lì)留學(xué)生在當(dāng)?shù)貙?shí)習(xí)、就業(yè)的新政策，為留學(xué)生畢業(yè)后在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)提供了很大的支持。而從新加坡留學(xué)生歸國(guó)就業(yè)或者歸國(guó)創(chuàng)業(yè)的角度來(lái)看，這幾年跨國(guó)公司成倍地進(jìn)駐中國(guó)市場(chǎng)，從而大大增強(qiáng)了對(duì)國(guó)際化人才的需求，留學(xué)生憑借國(guó)外實(shí)習(xí)和就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)、國(guó)際交流能力、外語(yǔ)優(yōu)勢(shì)以及國(guó)際化人脈等先決條件，在就業(yè)市場(chǎng)上能夠凸顯其競(jìng)爭(zhēng)力。
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