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日語(yǔ)動(dòng)詞存續(xù)體預(yù)備體的學(xué)習(xí)

時(shí)間:2024-10-28 22:55:32 日語(yǔ)知識(shí) 我要投稿
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日語(yǔ)動(dòng)詞存續(xù)體預(yù)備體的學(xué)習(xí)

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日語(yǔ)動(dòng)詞存續(xù)體預(yù)備體的學(xué)習(xí)

  預(yù)備體

  預(yù)備體表示該動(dòng)作是為了下一步做準(zhǔn)備。

  構(gòu)成形式:「動(dòng)詞連用形+ておく」

  例:①インドネシアへ行く前にインドネシア語(yǔ)を習(xí)っておくつもりだ。(習(xí)う:學(xué)習(xí)。)

  翻譯:我打算去印度尼西亞之前先學(xué)一下印尼語(yǔ)。

 、趲ⅳ毪趣櫎祥_けておいてください。

  翻譯:回去的`時(shí)候請(qǐng)把窗戶打開。

 、郅长违铳ぅ螭侠浃郡い郅Δいい椤嫟啶趣蓼抢涫i庫(kù)に入れておこう。

  翻譯:這種酒喝涼的好,所以喝之前要把它存放在冰箱里。

  練習(xí):

  1、その書類は後で見ますから、そこに( )てください。

 、僦盲

 、谥盲い皮

  2、「住めば都」是什么意思?

 、倬镁訛榘。

 、诰幼〉某鞘。

  答案:

  1、置いておい

  翻譯:先放那兒吧,這個(gè)文件等下要用。

  2、久居為安

  存續(xù)體

  存續(xù)體表示動(dòng)作、行為所造成的狀態(tài)、所形成的結(jié)果還在保留著,構(gòu)成方法主要有以下兩種。

  (1)瞬間動(dòng)詞+ている

  例:①その家の有様はひどいものだった。ドアは壊れているし、ガラスは全部割れているし、床はあちこち穴が開いていた。

  翻譯:那房子損壞的'可嚴(yán)重了,門也壞了,玻璃全破了,地板上還到處都是窟窿。

 、谔镏邢壬悉い拗袊(guó)に行っている。

  翻譯:田中老師到中國(guó)去了。

  (2)體言が(は)他動(dòng)詞+てある

  例:①テープの上に花が飾ってある。(飾る:裝飾。)

  翻譯:桌上擺放著花兒。

 、谄黏盲皮撙毪、もう朝食が作ってあった。

  翻譯:早上起來(lái)一看,早餐已經(jīng)做好了。

  練習(xí):

  1、電車の中に忘れた傘は、事務(wù)所に屆け( )。(屆ける:送到。)

  ①てあった

 、冥皮い

  2、「魚心あれば水心」是什么意思?

 、亵~有心水也有心。

 、隰~有心來(lái)水有意,兩情相悅。

  答案:

  1、てあった

  翻譯:忘在電車中的傘已經(jīng)送到辦公室了。

  2、魚有心來(lái)水有意, 兩情相悅。

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