[精品]《海底兩萬里》讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家收集的《海底兩萬里》讀后感,歡迎大家分享。
《海底兩萬里》讀后感 篇1
要是有人能整天在廣闊無垠的大海中暢游,那是一件多么令人興奮的事情啊!以人類以前的科技是根本辦不到的,但是一艘類似于鯨魚的潛艇卻能做到,這是不是讓人很吃驚呢?走,跟我一起進(jìn)入這本《海底兩萬里》吧!
1866年,一艘巨大的客輪被一物體撞了個(gè)大洞。不久許多船只也收到了襲擊。這嚴(yán)重影響了海上居民的生活,因此所有漁民都不敢出海,這時(shí)法國派出了當(dāng)時(shí)最厲害的艦艇——林肯號(hào)。同時(shí)也邀請(qǐng)了一名叫阿羅納克斯的教授。第二天林肯號(hào)就出航了,船上還有一位叫尼德蘭,他可是捕鯨大王。林肯號(hào)航行了三個(gè)月,一直沒有發(fā)現(xiàn)海怪的蹤影,許多人開始喪失信心,這天晚上尼德蘭發(fā)現(xiàn)了海怪,船上的人早就準(zhǔn)備好了戰(zhàn)斗,可是那家伙太厲害了,就連炮彈都對(duì)它也無可奈何。正當(dāng)林肯號(hào)被撞得負(fù)傷而逃時(shí),教授和尼德蘭卻掉進(jìn)了海里。他們被“海怪”上的人救了。原來所謂的.海怪就是一艘叫鸚鵡螺號(hào)的潛艇。尼摩艇長熱情地接待了他們,帶他們遨游海洋,去了許多地方。有人類從未到過的南極,失落的文明亞特蘭帝斯,死火山等等。最后他們還搏擊了真正的海怪——巨型章魚。當(dāng)他們結(jié)束海底之旅時(shí),才發(fā)現(xiàn)他們一共航行了2000里。
這本書陪伴我一個(gè)暑期,看了想,想了看。想象著人類的文明,科學(xué)的進(jìn)步。讓我增長的許多從未了解的海洋知識(shí),也讓我體驗(yàn)了團(tuán)結(jié)的力量。這也促使我要好好學(xué)習(xí),將來要做一位頂級(jí)的海洋探索家,去遨游海洋世界。怎么樣,這本書很值得看一看哦
《海底兩萬里》讀后感 篇2
剛放暑假,媽媽就給我買了許多本圖書。我翻開的第一本書就是《海底兩萬里》。我剛開始度開頭,就對(duì)它愛不釋手,迫不及待地想讀到結(jié)尾。
《海底兩萬里》講述了阿龍納斯教授和尼摩船長的探海旅行故事。作者凡而納以追蹤海怪為引子,為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事,展現(xiàn)出一幅幅畫面。神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮……這些故事曲折動(dòng)人,引人入勝,讀起來使我驚心動(dòng)魄。給我留下了深刻的印象。
到底是什么樣的還怪呢?我?guī)е@個(gè)問題認(rèn)真地捧讀《海底兩萬里》。這個(gè)海怪形狀像紡錘,有時(shí)候會(huì)發(fā)出磷光,它的體積比鯨大得多,速度比鯨快得多,有時(shí)會(huì)噴出兩條水柱。好多船因?yàn)樽驳剿统翛]了。經(jīng)過我的.深讀,才知道傳說中的海怪原來是一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)得潛艇。
我仿佛也成了“鸚鵡螺”號(hào)上的一員,跟隨著尼摩船長和教授周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬里》,我不光認(rèn)識(shí)了海蜘蛛、角鯊、抹香鯨、珊瑚還有裙帶菜和發(fā)菜許多海底生物;還學(xué)習(xí)了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識(shí)。尼摩船長身上那些機(jī)智勇敢、不屈不撓、沉著冷靜、細(xì)心認(rèn)真的精神品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。
我讀了這本書,突然有了一個(gè)新的愿望,將來我也想像尼摩船長一樣坐著中國自行設(shè)計(jì)、制造的“蛟龍”號(hào)載人潛水器在各個(gè)海域探險(xiǎn)……
《海底兩萬里》讀后感 篇3
《海底兩萬里》讀后感 篇4
這學(xué)期我懷著無比興奮的心情讀完了《海底兩萬里》這本書,這本書給了我極大的震撼。讀完這本書仿佛坐在潛艇里觀看海底世界的那個(gè)人是我,仿佛漫步于海底森林世界的也是我,仿佛揭開海底神秘面紗的同樣是我------
整本書最令我吃驚的地方是這艘不可思議的潛艇的動(dòng)力全部來自于海上,確切的說船上人吃的、喝的、用的都是源自于大海。尼摩船長不但把鸚鵡螺號(hào)的客廳裝扮得美麗無比,還利用了物理學(xué)和化學(xué)的知識(shí)把潛艇設(shè)計(jì)的十分精巧,不但能高速行駛,還可以下潛到數(shù)萬米的深度,這所有的一切都讓人嘆為觀止。
在人物方面我最喜歡書中的那個(gè)仆人康賽爾。他對(duì)主人的'忠誠和遇事的勇敢是值得我們學(xué)習(xí)的。首先在全書開頭,他在得知主人要去參加危險(xiǎn)的捕鯨活動(dòng),甚至有生命危險(xiǎn),果斷的選擇了與主人同去,在阿羅納斯落水后,他也勇敢地跳了下去,在精疲力盡之時(shí),不愿拋棄自己的主人。而最讓我感動(dòng)的是他為了主人的生命不惜犧牲自己的生命。南極冰層下缺氧的時(shí)候,他把給予生命希望的最后一次空氣留給了阿羅納斯,那一刻可以說是全文中最感動(dòng)的一幕。
康賽爾雖然只是凡爾納描寫的眾多優(yōu)秀的角色中毫不起眼的一個(gè),但他卻給我留下了深刻的印象,這本書中康賽爾是我最喜歡的人物。
《海底兩萬里》讀后感 篇5
儒勒·加布里埃爾·凡爾納是一位19世紀(jì)的法國作家,被譽(yù)為“科幻小說之父”。他以創(chuàng)作科幻小說為主要職業(yè),共創(chuàng)作了大約六七十部作品。他的作品情節(jié)扣人心弦,曲折離奇,讓人怦然心動(dòng)。他塑造的人物形象生動(dòng)逼真,仿佛栩栩如生。每個(gè)故事的結(jié)局都出奇不意,令人瞠目結(jié)舌。
《海底兩萬里》描繪的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。美妙壯觀的'海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想,體現(xiàn)了他們具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。
在這篇文章中,彼埃爾·阿龍納斯是一位熱愛生物學(xué)的科學(xué)家。他利用自己設(shè)計(jì)的潛艇,在海底探險(xiǎn),親眼目睹了各種動(dòng)植物的奇妙景象。他將自己在海洋中的所見所聞,生動(dòng)地描述出來,讓讀者們受益匪淺,拓寬了視野。
康塞爾是一位忠誠的仆人,他永遠(yuǎn)都保持著平靜的心態(tài)。無論遇到什么情況,他總是友善地對(duì)待每一個(gè)人。他以一種認(rèn)真而正經(jīng)的態(tài)度面對(duì)事物,并將它們有條不紊地分類整理。
尼德·蘭是個(gè)比較原始的人,他的脾氣暴躁,總是計(jì)劃逃脫,文章最后講:如果沒有他,他們最后不可能回到陸地上!
而主角尼莫船長是一個(gè)充滿著浪漫和神秘氣息的人物。他擁有大海一般熱情、冷酷、友善、溫和、暴躁的性格,但他卻靠著自身才智和技巧成功地設(shè)計(jì)并建造了一艘潛水艇。他避開了敵人的追捕,在海底中追尋著自由,但同時(shí)也深感孤獨(dú)生活所帶來的悲痛。
在這次探險(xiǎn)海底兩萬里的歷程中,雖然遭遇了各種困難和挫折,但他們展現(xiàn)出了不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的精神,這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí),我深信只要堅(jiān)持不懈地追求自己的理想,就一定能夠取得成功!
《海底兩萬里》讀后感 篇6
《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒·凡爾納的作品,是“凡爾納三部曲”的第二部,故事主要講述了生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處所經(jīng)歷的事情,和“鸚鵡螺號(hào)”,因?yàn)榘埣{斯接受邀請(qǐng)參加追捕,在追捕過程中不幸落水,其實(shí)那根本不是獨(dú)角鯨,而是一艘潛艇,阿龍納斯與他的仆人和伙伴在潛艇上遇到了神秘的尼摩船長,尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋,看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,回到了他的家鄉(xiāng),打算將他知道的一切公布于世。在這個(gè)故事中有博古通今的生物學(xué)家阿龍納斯,生性沉穩(wěn)的康賽爾,野味十足的捕鯨手尼德蘭,還有神秘的尼摩船長。 其中我最喜歡尼摩船長,因?yàn)槟崮ΥL是一個(gè)帶有浪漫,神秘色彩的人物,吸引讀者,再加上他不同尋常的能力更讓人想知道他的身份。他渴望自由,不貪圖錢財(cái)。
在漫長的.旅行中,時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界;讓人沉迷在此境。更主要的是這本書的內(nèi)容書包含了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué),文中呼吁去保護(hù)動(dòng)物,也是現(xiàn)在我們最應(yīng)該做的,此書讓我感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
《海底兩萬里》讀后感 篇7
作為一個(gè)終日生活在陸地上的人類,我對(duì)那海底的世界一無所知。是凡爾納帶我游歷了各大海洋,帶我在紙上遨游大海,幫我揭開海底世界的面紗。
《海底兩萬里》這本科幻小說主要講述的是1866年,好多船只在海上遇到“龐然大物”,令人們驚恐不已。法國生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參與這場(chǎng)危險(xiǎn)的人與“怪物”的斗爭(zhēng),最后發(fā)現(xiàn)盛傳的“怪物”只是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇。這艘潛艇不為人知,為保守秘密,將他們友好的囚禁于潛艇中。他們一起與尼摩游歷了各大海洋,看到了不少人們看不到的.海底奇觀。
凡爾納在書中對(duì)海底的描述十分詳細(xì),就好像這些事都是他親身經(jīng)歷的一般。所以當(dāng)我知道他從未到過海底時(shí),我對(duì)他那非凡的想象力著實(shí)佩服。而且凡爾納不少的幻想符合科學(xué)原理,變成了在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上做出的推理和預(yù)言,且已經(jīng)被后來的科學(xué)發(fā)現(xiàn)所證明。凡爾納不愧是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”!
在凡爾納筆下的仆人康塞爾令我著實(shí)喜歡。這個(gè)淳樸的小伙子處事不驚,對(duì)主人忠心耿耿,為人正直,十分誠實(shí),精通分類學(xué)。他對(duì)于主人要參與這次危險(xiǎn)活動(dòng)不離不棄,是阿龍納斯的好幫手。在阿龍納斯被一股水柱沖下海時(shí),他不顧一切地跳下海救阿龍納斯。且一直守護(hù)在主人身邊,支持主人的選擇。不得不說,阿龍納斯有這樣一位好仆人真是幸運(yùn)。
其實(shí),在讀這本書之前,我以為書名《海底兩萬里》就只是書名而已。在讀這本書過程中,我漸漸明白,它的意思就是阿龍納斯一行人在潛水艇中游歷了共計(jì)兩萬里大海。的確,還有什么書名比這個(gè)書名更貼切呢?
讓我們?cè)诩埳襄塾未蠛#呷诉@本書吧。我相信,看了這本書的人一定不后悔!
《海底兩萬里》讀后感 篇8
我有許多的書,其中有《安徒生童話》、《海底兩萬里》、《國王的故事》……這些故事中我最喜歡《海底兩萬里》這篇故事!逗5變扇f里》是凡爾納三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的女兒》,第三部是《神秘島》!逗5變扇f里》于1869年問世,到今天已有一百多年的歷史,而至今仍以多種文字的各版風(fēng)行世界,廣有讀者,可見其生命力之強(qiáng),吸引力之大!逗5變扇f里》這部小說描寫的是法國博物學(xué)家阿羅納克斯教授應(yīng)激登上一艘驅(qū)逐艦一林肯號(hào),參與追捕在海上盛傳已久被稱獨(dú)角鯨的怪物,卻不幸被怪物俘獲。而這只所謂的怪物并不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘當(dāng)時(shí)無人知曉的潛水艇。
這艘潛水艇的膽船長尼摩邀請(qǐng)阿羅納克斯教授等人做海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚鳥,印度洋,紅海,地中海,進(jìn)入大西洋沿途飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和形形色色的生物,又經(jīng)歷了擱淺,土著人圍攻,同鯊魚搏斗,冰山封路,章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí),他們?nèi)瞬晦o而別,將他們所知道的.海底秘密公諸于世。我的讀后感是這部作品集品折緊張,撲朔迷離的情節(jié)瞬息萬變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的奇妙幻想于—體,讓讀者時(shí)而進(jìn)八險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又走進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界,讀來既使人賞心悅目,也令人驚心動(dòng)魄,永生難忘。
《海底兩萬里》讀后感 篇9
今天,我讀完了《海底兩萬里》。這本書可以用一句話來概括:“一切本是未知,經(jīng)過航行后,一切皆為已知。”
本書作者儒勒·凡爾納,這本書是“凡爾納科幻三部曲”之一。本書主角是兩個(gè)人,一個(gè)是尼摩船長,另一位是阿龍納斯教授。
一開始,阿龍納斯教授坐軍艦準(zhǔn)備到法國,而在半路,被尼摩船長“劫持“了,但是他們的待遇優(yōu)厚。有自由,有發(fā)言權(quán),有自己的房間,還有船員們的尊重。
他們一起經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn),在一次大漩渦中離開了”鸚鵡螺號(hào)”。是什么力量讓當(dāng)時(shí)“世界第一潛水艇”受到重創(chuàng)?肯定是大自然的力量,就是被稱為“大西洋的.肚臍眼”的大漩渦。
他們?nèi)ミ^南極的冰川,去過阿拉伯海底隧道,去過合恩角并且做過一次海下“環(huán)游世界”。在水下捕殺,在水下漫步,在水下“攀巖”。
尼摩船長這個(gè)人有決心,說到做到;重情義,愛惜生命……,而阿龍納斯教授是個(gè)學(xué)識(shí)淵博,喜愛科學(xué),做事專心致志的人。
我要向這兩個(gè)人學(xué)習(xí),記得有一次,我和朋友約九點(diǎn)鐘一起去公園玩兒,但是我卻失信了,惹得朋友生氣了。我要學(xué)習(xí)尼摩船長,能夠說到做到,才能贏得信任,贏得友誼。
一艘潛艇,一位船長,一位科學(xué)家,他們縱橫海底兩萬里,周游各大海洋,完成一個(gè)個(gè)冒險(xiǎn)的故事。“現(xiàn)代科技只不過將凡爾納的預(yù)言付諸實(shí)踐的過程”,法蘭西學(xué)院院士利奧泰曾這樣評(píng)價(jià)《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》讀后感 篇10
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨大的電影。書中的故事非常驚險(xiǎn)和令人興奮。海底森林,珊瑚王國,去南極,殺死章魚。
在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾和尼德蘭不幸落入水中,被“獨(dú)角鯨”救出。這時(shí),他們發(fā)現(xiàn)海洋中的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘結(jié)構(gòu)精密的潛水艇。鸚鵡螺號(hào)的船長尼摩(潛艇的名字)邀請(qǐng)他們?cè)俅芜M(jìn)行海底旅行。他們突破了許多困難,最終落入漩渦,生死不確定,下落不明。阿龍納斯、康納爾和尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃跑的船,幸免于難,向世界公布了他們所知道的水下世界。
書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯是一個(gè)有勇氣探索知識(shí),從不滿足的人;當(dāng)尼德蘭建議他逃跑時(shí),他猶豫了,他不想錯(cuò)過這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他仔細(xì)觀察了海底奇怪的`發(fā)現(xiàn),并做了筆記?导{爾,一個(gè)忠于主人的年輕人,對(duì)動(dòng)物的分類了如指掌。任何動(dòng)物只要知道名字,就能分辨出它屬于什么類,哪個(gè)科目,哪個(gè)科目......十分詳細(xì)。尼德蘭,他是個(gè)脾氣暴躁的人,但他也很善良,他曾經(jīng)救過尼摩船長的命,非常勇敢。尼摩船長,這是一個(gè)神秘的人物,他的脾氣不正常,難以捉摸,好壞,不知道對(duì)陸地有什么仇恨,這完全是一個(gè)謎,甚至他自己也是一個(gè)謎。書中的想象力是合理的、大膽的,F(xiàn)在我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了很多書中的事情,比如潛艇、電、潛水衣、探照燈等等,很多想法都很成功。
讀完這本書后,我對(duì)故事情節(jié)、人物和水下世界有了一定的了解。不是吹的。這本書真的很好。我希望你有時(shí)間讀這本書。他驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深吸引你。
《海底兩萬里》讀后感 篇11
這本儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》經(jīng)久不衰,一直是青少年了解海洋世界的最好讀物。我花了一下午的時(shí)間集中閱讀,便看完了這本厚重的,充滿各種海洋知識(shí)和人文地理的《海底兩萬里》。
這本書主要講了,博物學(xué)家阿羅納克斯和他的仆人“分類大師”孔塞伊,還有那著名的的捕鯨手內(nèi)德·蘭德一起尋找并消滅那“海怪”,結(jié)果被俘虜,隨后他們與這被誤認(rèn)為“海怪”的潛水艇艇長內(nèi)莫開始了探索海洋的旅程。
一路上,他們見識(shí)了許多聞所未聞的`東西,也證實(shí)了許多子虛烏有的存在。作者描述的書中主人公看到的東西好像真的存在,比如那從古至今海外一直爭(zhēng)論紛紛的傳說亞特蘭蒂斯大陸,以及那失落的古國遺跡。還有那海戰(zhàn)中或事故中的沉船,船里的黃金珠寶……每讀到這些,我都有立刻踏上潛水艇去一探究竟的沖動(dòng)。
但文中也有十分感人的地方,如內(nèi)莫艇長帶著“我們”去珠母沙洲時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)來早的采珠人遭到了鯊魚的襲擊,而那可憐的采珠人冒著生命危險(xiǎn)去采珠,每周才掙一法郎。內(nèi)莫看見采珠人被鯊魚襲擊,奮不顧身,抄起匕首便刺向鯊魚,終于那采珠人脫離了危險(xiǎn),此時(shí)內(nèi)莫艇長如中國打擊土豪劣紳,將財(cái)物分給被壓迫的人民的俠客一般,給了那采珠人一袋珍珠。書中,內(nèi)莫撞擊作惡的戰(zhàn)艦,他的一言一行,無不體現(xiàn)出他同情被壓迫人民,想要解救被壓迫人民的決心,這才是正義才是法律,才是高尚的吾輩楷模呀!
書中最危急的情節(jié)應(yīng)該就屬潛艇被困“冰龍”的時(shí)候了。在全員性危在旦夕之時(shí),才真正體現(xiàn)出內(nèi)莫艇長的大公無私,機(jī)智勇敢,與船員的無所畏懼了。
也許我的感受不深,結(jié)尾倉促,但卻是真情實(shí)感。
《海底兩萬里》讀后感 篇12
《海底兩萬里》講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。這個(gè)故事的起因是1866年一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí),許多航行船只在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“海怪”,其中一艘被他襲擊。在公眾的呼吁下,為了航船的安全,美國派遣了一艘戰(zhàn)艦追逐“海怪”。阿龍納斯教授接受了邀請(qǐng),參加了追逐。結(jié)果,追逐“海怪”的戰(zhàn)艦被“海怪”追逐,并遭到“海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩個(gè)同伴不幸落水,被“海怪”救了出來。后來,他們跟著“海怪”環(huán)游世界,在海底航行了2萬英里,探索了海底的秘密,經(jīng)歷了各種艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。最后,他們?cè)噲D逃跑,回到陸地上,因?yàn)樗麄儫o法忍受海底世界的沉悶生活。
雖然這本書講述了很多關(guān)于海洋的知識(shí),但沒有一個(gè)是我故意或困難地接受的,只是我在一次旅行中看到和聽到的`,這使人們能夠牢牢地保存各種想法和收獲,我也學(xué)到了很多關(guān)于海洋的知識(shí)。作為一部不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見和博學(xué)積累的小說,《海底兩萬里》不僅向?qū)5字R(shí)了解不詳?shù)淖x者解讀了自己的旅程,也向后人展示了古人的智慧和文明。整部小說運(yùn)用了大量的空間,不厭其煩地介紹了海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為真正的科學(xué)啟蒙小說。
但在引人入勝的故事中,人們也警告人們,在看到科技造福人類的同時(shí),要注意防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;建議愛護(hù)海豹、鯨魚等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕。這些仍然很受歡迎的環(huán)保話題,早在200年前就被先知們呼吁,這表明人類正義留下了更深層次的思考。正是在這本書讓讀者感受到豐富多彩的冒險(xiǎn)和生動(dòng)的知識(shí)之后,激勵(lì)我們獲得更大的精神收獲——環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!
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