【精選】成語游戲作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的成語游戲作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成語游戲作文 篇1
上課后,老師說:“我們這節(jié)課來做一場游戲!”同學(xué)們都好奇地問老師:“是什么游戲!”老師沒有吭聲,用手點(diǎn)了一下大屏幕,我們抬頭一看,屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)字:看動(dòng)作猜成語同學(xué)們頓時(shí)吹呼起來!
老師說:“誰想上來玩?”同學(xué)們一聽都舉起了手。他們爭先恐后地喊著:“我我我!”一個(gè)比一個(gè)聲音大。然后老師第一個(gè)就叫了我前面那個(gè)女生姚迪菲。她緊張的往講臺(tái)走去,只見她把衣服拽了拽,老師讓她把紙條一抽,她就開始做動(dòng)作了。她倒過來倒過去,我們一下子就猜了出來了,異口同聲地喊道:“東倒西歪!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭就下了講臺(tái)。
老師說:“下一個(gè)誰上來?”我迫不及待地舉起手來,心想:老師會(huì)不會(huì)叫我!果然老師叫了我。我一上去老師讓我抽了一張紙條,我就抽了一個(gè),打開一看:躡手躡腳,這不就是手輕腳重地走路嗎?于是我輕輕的走過來走過去,底下的同學(xué)們一下子就想了出來。他們搶著說:“躡手躡腳!躡手躡腳!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,看來,我還是很有表演天賦嘛!過了一會(huì)兒,老師說:“我來采訪一下你們這節(jié)課有什么感受!鼻懊娴谝慌诺睦顑(yōu)優(yōu)說:“我感到很開心!贝蠹衣犃艘恢沦澩。
我覺得這節(jié)課好開心!
成語游戲作文 篇2
“哈哈哈…”一陣陣笑聲從四(2)班的教室里傳出來,這是怎么回事呢?原來我們在玩猜成語游戲。
表演者是李佳樂,唐老師把答題紙給李佳樂看了一眼。他無奈地笑了笑,然后彎下腰往地一滾,接連滾了好幾下,像刺猬遇到了敵人,縮成一個(gè)球團(tuán),向前滾。又手腳并用表演完之后,李佳樂利索地爬了起來,教室頓時(shí)哄堂大笑,好多人都猜了出來,就是:連滾帶爬,我也不例外。唐老師說:“要不要再讓李佳樂表演一次!”“好!”全班的同學(xué)齊聲喊道。李佳樂不假思索地往地上一躺,輕車駕熟地表演起來一滾,再一爬。全班又一次哄堂大笑。
接下來,到曹謙睿了。唐老師又把答題紙給他看了一眼,曹謙睿一臉無奈,好像這個(gè)成語很難一樣。只見他兩只手在身旁搖擺著。究竟是什么呢?揺搖欲墜?不對(duì),可我們怎么都猜不出。這時(shí),有人小聲說:“是翩翩起舞!爸闭鎱柡Γ@都猜得出!”唐老師說,“曹謙睿演得不好。請顧子菲來演一下!敝灰婎欁臃粕眢w微微傾斜,邁著小碎步,雙手一上一下舞動(dòng)著,臉上洋溢著甜美的笑容,將“翩翩起舞”這個(gè)詞表演得淋漓盡致可真像一位真正的舞者。
最后輪到李佑恒表演了,只見他低著頭,閉著嘴,皺著眉站在那里一聲不吭。唐老師提示我們要看他的表情,但大家猜了好多個(gè),卻全錯(cuò),我還以為是低頭不語呢。唐老師又換了曹謙睿上場,結(jié)果卻沒有,我們?nèi)姼矝]。這時(shí)李估恒說出了這個(gè)成語,是愁眉不展。唐老師說:“不算,你是看了紙的,所以知道!比喽忌盗搜,竟然是愁眉不展,真是出乎意料。 岸b忊彙毕抡n了,有趣的猜成語游戲就在同學(xué)們的'歡笑中結(jié)束了,可同學(xué)們卻還沉浸在剛才的游戲中。
成語游戲作文 篇3
看到校訊通上介紹的“數(shù)字成語小游戲”,我立刻動(dòng)了心,想要和兒子在成語游戲中比個(gè)高低。雖然這個(gè)游戲?qū)偵隙昙?jí)的兒子有些難度,但不甘示弱的小家伙兒還是欣然應(yīng)戰(zhàn)。
開戰(zhàn)之前,先介紹一下具體的玩法:兩個(gè)成語開頭的兩個(gè)數(shù)字相加或者相減,或者混合運(yùn)算,對(duì)方說出計(jì)算之后所得的另外一個(gè)成語。
規(guī)則介紹完畢,擂臺(tái)已經(jīng)搭好,鑼鼓隊(duì)嚴(yán)陣以待,一聲令下“開戰(zhàn)!”正式開戰(zhàn)。一個(gè)久經(jīng)沙場,一個(gè)初生牛犢,兩者信心滿滿,以氣宇軒昂之勢拉開了“戰(zhàn)斗”。
“一心一意+三心二意”,我先出道簡單的熱身題。
“四……四世同堂”小家伙兒反應(yīng)敏捷,看來我不可“輕敵”喲!
“兩全其美+七上八下”熱身之后繼續(xù)出題。
“九……九……”小家伙兒抓耳撓腮,有些犯難,“九九歸一”豪邁!還是被你小子答出來啦!
“五顏六色-零零散散”我來個(gè)冷門的,看他反應(yīng)如何。
“五……五……五花八門”“放馬過來!偶可不是吃素滴,呵呵!”
臭小子,不給你出一個(gè)高難度的,看你有些飄飄然!耙灰婄娗+兩小無猜+五谷豐登”。
“一見……+兩……+五谷豐登……八……八仙過!薄袄蠇,我全答對(duì)了,該我出題了,聽好啦!”
看來這“數(shù)學(xué)小天才”不好對(duì)付,那就暫且讓他出題!耙恍囊灰-一窮二白+三五成群+七嘴八舌”還沒等我緩過神來,小家伙兒已經(jīng)放馬過來了。
“十全十美”,我脫口而出。哼!第一道題就給我出混合運(yùn)算,故意刁難我,你不曾知道這些對(duì)老媽來說都是小菜一碟。
“老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是HelloKitty呀!聽好了,五顏六色+六親不認(rèn)+三三兩兩-九九歸一-四海為家”臭小子一副不甘示弱的樣子。
“一箭雙雕”,呵呵,小崽子你難不倒老媽!
咦!從小家伙兒出題水平來看,他小腦袋瓜兒里裝的成語可真不少哇!看來我過于低估這臭小子的水平了。
“一清二白+兩袖清風(fēng)-……”
數(shù)學(xué)成語小游戲仍在如火如荼地進(jìn)行著,我們從中鍛煉著口算速度,溫習(xí)了數(shù)字成語,收獲著無盡的快樂,也調(diào)動(dòng)了兒子學(xué)習(xí)積累成語的積極性,可謂“大豐收”耶!
成語游戲作文 篇4
今天,同學(xué)們都興高采烈,因?yàn)橥趵蠋熀臀覀兺媪艘淮巍安鲁烧Z“的游戲。
整個(gè)游戲活動(dòng)都很有趣,但最有趣的還是劉超榮和另一位同學(xué)表演的“垂頭喪氣”了,想不想知道它的“廬山真面目”?好,聽我給你們細(xì)細(xì)說來!
首先,王老師讓一位同學(xué)扮演老師。這位“老師”遞給遞給劉超榮同學(xué)一張?jiān)嚲怼⒊瑯s同學(xué)畢恭畢敬地接過試卷,就象對(duì)方真是她老師的。她拿過試卷,看了看分?jǐn)?shù),低下頭,傷心地低聲說道:“又是零分,回家又要被爸爸媽媽罵了!北硌萁Y(jié)束了,老師請同學(xué)們猜表演的是什么成語。
這時(shí),班上一大半同學(xué)爭先恐后舉起手來,老師點(diǎn)了一位同學(xué),那位同學(xué)激動(dòng)地說:“垂頭喪氣!”
“No!”表演者回答道。
老師又點(diǎn)我來回答。我心平氣和地說:“灰心喪氣!”表演者這才點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“耶!”我興奮得大叫一聲。
怎么樣,有趣吧?
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