交通主題班會教案匯編4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。主題班會需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的交通主題班會教案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
交通主題班會教案 篇1
教學(xué)目的：
1、通過看報道、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次口語交際，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的數(shù)據(jù)。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、了解一些基本的交通規(guī)則。
教學(xué)設(shè)計：
一.導(dǎo)課
師：親愛的同學(xué)們，你們一定在電視銀幕上在馬路邊的宣傳牌上，看到這樣一句口號：交通法規(guī)，生命之友。你也許會問：交通法規(guī)為什么是生命之友呢?
那么請你們看看下面的一段報道。（課件）
看了這些報道，大家有什么話想說嗎？（代表說）
超載、超速、酒后駕車這些都是對成年人而言，那我們小學(xué)生該如何遵守交通規(guī)則呢？這就是我們今天要上的口語交際內(nèi)容：生命在你手中——注意交通安全
二、學(xué)習(xí)新課
師：在上課之前我已經(jīng)叫同學(xué)們回家收集了有關(guān)近幾年來中小學(xué)生交通事故的數(shù)據(jù)，誰來說說？（學(xué)生自由說說）
師：這是一組真實的數(shù)字，又是一組令人觸目驚心的數(shù)字。交通事故是殘酷的，那一個個鮮活的生命在人生之燈才剛剛點亮的時候卻熄滅了。我們會經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，你們看。（看學(xué)生表演小品）
看！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾。
同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（小組討論后指名說）
其實這個災(zāi)難可以不用發(fā)生，我們學(xué)校是小交警學(xué)校，我們班上的一部分同學(xué)也參加了小交警的活動下面我來考考大家，如果在災(zāi)難發(fā)生之前你們在值勤時看到這種情況誰能運(yùn)用你們學(xué)過的交通知識來勸阻他們呢？（請同學(xué)自由說,并上來表演）
小學(xué)生違反交通規(guī)則的現(xiàn)象遠(yuǎn)不止這些，我們一起來看看下面的一組圖。（出示課件組圖）
讓學(xué)生說說圖中的同學(xué)做得對不對？為什么？應(yīng)該怎樣勸阻他們？
分小組討論學(xué)生上來選擇其中的一幅圖表演。
評選出合格的小交警。
2.編寫警示語
同學(xué)們我們通常都會在馬路邊上，看到一些有關(guān)交通安全的警示語。那什么是警示語呢？（凡是在公共場所書寫張貼的，或者在電視和報刊雜志上登錄的'，主要用來勸告人們、熱愛生命、遵紀(jì)守法等等的一些用語，都叫警示語。）
既然警示語有這么多的用途，現(xiàn)在就讓我們學(xué)習(xí)設(shè)計警示語。我們剛才看了一些警示語，也交流了一些警示語，你覺得這些句子在寫法上有什么特點？
有的對仗，有的壓韻，有的富有詩意，有的富有哲理，能啟迪他人。
學(xué)生試著把警示語寫完整。
平安是——，生命最——。
車禍猛于虎，————。
學(xué)生自己寫警示語。
請學(xué)生上來展示自己的警示語。
在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；在祖國的眼里，你們是早晨八九點鐘的太陽。父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，請同學(xué)們一定要把“交通安全”四個字牢記心中！最后讓我們一起在《祝你平安》這首歌中結(jié)束今天的口語交際，也祝福我們大家都平安幸福。
交通主題班會教案 篇2
活動目的：
1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。
2、形成學(xué)習(xí)、講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力和熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
活動地點：
多媒體教室
教學(xué)時數(shù)：
一課時（40分鐘）
活動形式：
小品表演、書法比賽、知識競賽、抽簽、唱歌、朗讀等。
活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)生通過各種渠道搜集、學(xué)習(xí)交通安全方面的資料。
2、制作Powerpoint課件，主要內(nèi)容有：
�、俾迳W(xué)藝 ②交通安全事故資料 ③交通安全詞語 ④交通安全標(biāo)語
�、葜R競賽：交通標(biāo)志和問答題 ⑥倡議書 ⑦改寫的《祝你平安》歌詞和配音
3、確定兩名主持人（分甲和乙），
4、選定3人排練小品《在路上》：
5、學(xué)生試唱《祝你平安》。
6、學(xué)生帶上紙條（16開的紙豎對破）、筆，以及班上準(zhǔn)備一個盒子。
７、男女生分成兩組坐，每組確定一名記分員。
�。�、黑板上用彩色粉筆書寫“車禍猛于虎------交通安全主題班會”八個美術(shù)字。
教學(xué)過程：
導(dǎo)入篇――看影視（3分鐘）
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著我們的生命線,
合：它的名字就叫“安全”！
甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。
乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。請看下面的畫面：（多媒體顯示：《洛桑學(xué)藝》一個片段。）
甲：洛桑，一個藏族的優(yōu)秀兒子，一個大家非常喜歡的演員，正當(dāng)他的事業(yè)即將達(dá)到頂峰的時候，他，卻永遠(yuǎn)地離開了我們，是車禍奪走了他年輕的生命。1995年10月2曰因車禍去世，年僅27歲。時至今曰，許多人還對他的表演記憶猶新。！
乙：大家還記得〈〈還珠格格〉〉中的香妃嗎？一個人見人愛的美人，也因為車禍而早早的離開了我們！
悲劇篇――看小品（4分鐘）
甲：看，前面來了幾位同學(xué)，他們在干什么呢？我們?nèi)タ纯础?/p>
看小品《在路上》：
小品《在路上》的故事情節(jié)
在放學(xué)的路上。
兩個騎自行車的學(xué)生，邊談笑（內(nèi)容為學(xué)校里發(fā)生的感興趣的事）邊并排騎車。
一個青年人疲勞著駕駛車子，車子超載，飛速向前行駛著。
恍惚中，司機(jī)向路中間的學(xué)生沖去，一個學(xué)生倒在血泊中，另一個撞到在地上。
車子飛快地消失在人們的視線中。
乙：天哪！又一起悲劇發(fā)生了！這，應(yīng)該引起我們足夠的重視！
感受篇――看圖片和資料（5分鐘）、幸運(yùn)搭檔（8分鐘）
甲：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次�？缮磉呉荒荒挥捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生的人生悲劇，觸目驚心，請看資料：（多媒體顯示：
交通安全事故資料
１、交通事故圖片：4張車禍現(xiàn)場圖片和3張車禍人員傷亡圖片
２、交通事故統(tǒng)計資料
(1)20xx—20xx年交通事故統(tǒng)計：
20xx年，全國共發(fā)生道路交通事故667507起，死亡人數(shù)104372人，傷494174人。發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受傷。
20xx年全國道路交通事故情況看，超速行駛、客貨運(yùn)輸、無證低齡駕駛、夜間行駛成為馬路四大“殺手”。
機(jī)動車駕駛?cè)诉`法行為是交通事故的主要原因，而超速行駛造成交通死亡事故突出，成為馬路第一殺手。20xx年因機(jī)動車駕駛?cè)顺傩旭傇斐?8410死亡。駕駛?cè)藷o證駕駛機(jī)動車和低駕齡駕駛?cè)耍蔀榻┠瓯娝苤鸟R路殺手，交通事故死亡人數(shù)有一半以上系他們交通肇事造成的。
20xx年，中國共發(fā)生道路交通事故450254起，造成98738人死亡，造成469911人受傷；造成直接財產(chǎn)損失18.8億元。
農(nóng)村道路交通事故所占比例較大，縣道、鄉(xiāng)道等農(nóng)村公路上發(fā)生交通事故101757起，造成23707人死亡；機(jī)動車駕駛?cè)私煌ㄟ`法是造成交通事故的主要原因，機(jī)動車駕駛?cè)私煌ㄕ厥?17355起，造成91062人死亡，因非機(jī)動車駕駛?cè)�、乘車人及行人過錯導(dǎo)致交通事故20090起，造成4207人死亡。
(2) 三起慘�。�
《偷騎摩托釀慘禍》：1999年10月12日晚上，山西省境內(nèi)發(fā)生一起交通肇事案。某中學(xué)高二學(xué)生周慶國騎摩托車撞到一輛運(yùn)煤大卡車，年僅十七歲的周慶國當(dāng)場死亡。交通事故責(zé)任認(rèn)定書認(rèn)定周慶國無證駕駛摩托車，并且沒有按規(guī)定戴頭盔，應(yīng)負(fù)事故的全部責(zé)任，此案被定性為重大交通事故。
《馬路上的悲劇》：深圳市一小學(xué)生陳洋于1999年5月24日下午放學(xué)回家時，其父母單位的班車接了學(xué)生后在半路上發(fā)生了一些故障，于是陳洋和同學(xué)們一起下了車，后來司機(jī)在等人來修車，同學(xué)們就自己回家了。陳洋和一個同學(xué)結(jié)伴回家，路上要經(jīng)過幾個路口，經(jīng)過春風(fēng)路口時，陳洋被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后，司機(jī)緊急將陳洋送到附近醫(yī)院，其父母隨后又將其送到更大的醫(yī)院，可這一切都無法挽回陳洋的生命，第二天陳洋便離開了這個世界�？墒菍τ谒改父蟮拇驌暨�在后面。由于陳洋當(dāng)時是在機(jī)動車道上行走，沒有做到各行其道，所以交警判定他要負(fù)事故的主要責(zé)任，司機(jī)負(fù)次要責(zé)任。
《乘車上學(xué)》：青島市學(xué)生小明，有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學(xué)。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知頑皮的'霍亮竟一把搶過小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去，還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌的沖過去要搶回自己的文具盒�？删驮谶@時令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路，司機(jī)猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅硬的門桿上，當(dāng)場昏迷了過去。由于傷勢過重，小明搶救無效死亡，巨大的悲痛留給了他的母親。
乙：可見，交通事故是造成中小學(xué)生傷亡最主要的原因之一。
甲：接下來，我們做個游戲比賽――幸運(yùn)搭檔，
乙：要求是男女兩組各選出兩名隊員進(jìn)行猜詞，一個比劃一個猜，猜對一個得10分，每組限時3分鐘。
合：請大家注意，現(xiàn)在開始比賽，最后看哪組的同學(xué)獲勝。（多媒體顯示：
安全知識表演詞語
1組：紅燈、交通警察、120急救電話、無證駕駛、超載。
2組：綠燈、車禍、斑馬線、110急救電話、酒后駕駛。）
合：宣布結(jié)果。
行動篇――書寫標(biāo)語（4分鐘）、抽平安簽（10分鐘）、讀倡議書（3分鐘）
甲：交通安全的標(biāo)語隨處可見，你注意到?jīng)]有？
乙：某同學(xué)，你知道有哪些？能否說出來（學(xué)生說）
甲：看來，許多同學(xué)都不是很清楚。今天，我們就來動手寫一個標(biāo)語，向大家宣傳，或者拿回家給家長瞧瞧，讓家長也學(xué)習(xí)一下。請大家認(rèn)真寫，我們可要現(xiàn)場評獎的。
乙：我們請班主任當(dāng)評委。（多媒體顯示：
交通安全標(biāo)語
道路千萬條，安全第一條 安全來自警惕，事故出于麻痹
紅燈常在心中亮，綠燈才能伴一生 紅燈停，綠燈行，不越線，不搶行
講公德，講禮貌，爭做文明騎車人 人的生命只有一次，請您注意交通安全
珍愛寶貴生命、拒絕交通違法 倡導(dǎo)文明交通意識、塑造良好學(xué)生形象
安全與守法同在，事故與違法相隨 抵制交通違法行為，樹立交通文明意識
良藥苦口利于病，交通法規(guī)利于行 橫穿馬路：一看、二等、三通過
行萬里平安路，做百年快樂人。 但愿人長久，千里路暢通。
人生美好，步步小心。 路無規(guī)不暢，國無法不寧。
狹路相逢“讓”者勝。 處罰違章不留情，看似無情最深情。
愛妻愛子愛家庭，無視交規(guī)等于零。 亂穿馬路，失道無助。
超載超速，危機(jī)四伏。 酒后駕車，拿命賭博。
一秒鐘車禍，一輩子痛苦。 遵守交規(guī)，儲蓄安全。
禮讓禮讓，人車無恙。 心有交規(guī)，路無坎坷。
遵守交通法規(guī)，關(guān)愛生命旅程。 實線虛線斑馬線，都是生命安全線。
出了車禍速報警，救死扶傷見真情。 心頭常亮紅綠燈，安全行駛伴人生。
生命只有一次，平安伴君一生。 禮讓三先，路暢民安。
寧繞百步遠(yuǎn)，不搶一步險。 千里之行，慎于足下。
一人出車全家念，一人平安全家福 人病不上車，車病不上路。
同為行車人，相見禮為先。 雖為坦途，超速者戒。
減速慢行勿爭先，關(guān)照生命到永遠(yuǎn) 十次肇事九次快，自行車族當(dāng)自愛。
有酒即無舵，早晚要闖禍。 大路朝天，請走右邊。
道路連著你和他，安全系著千萬家。 禍起瞬間，防患未然。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》，爭做現(xiàn)代文明好學(xué)生
學(xué)生寫，評委巡視并確定３－６名優(yōu)秀的作品
班主任：宣布優(yōu)秀作品名單（最佳作品獎２－５人），優(yōu)秀者每人給該組加10分。
（展示優(yōu)秀作品）
甲：交通安全意識是同學(xué)們應(yīng)該隨時銘記在心的。同學(xué)們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。現(xiàn)在，我們玩一個游戲，抽平安簽。我們把剛才寫的標(biāo)語放在盒子里，請班主任隨意抽出其中的幾張，抽到誰，那么就由誰讀出自己寫的內(nèi)容，并還要回答３道有關(guān)交通安全的問題。
乙：注意，如果答錯了，可以請一個同學(xué)幫忙。正確的給該組每題１０分；如果錯了，那可要扣該組相應(yīng)的分。（多媒體顯示：
交通知識競賽內(nèi)容
一、 交通標(biāo)志：（每組選1位學(xué)生回答，任答4種，剩余的自動現(xiàn)答案）
1、常見交通標(biāo)志14種
易滑、減速讓行、禁止鳴喇叭、限制高度、最低限速、兩側(cè)變窄、禁止向右轉(zhuǎn)彎、左側(cè)通行、停車讓行、無人看守鐵路道口、禁止超車、禁止掉頭、車距確認(rèn)、兩側(cè)通行
2、常見禁令標(biāo)志3種：
禁止行人通行、禁止非機(jī)動車通行、禁止兩輪摩托車通行
3、常見交通警告標(biāo)志3種
注意兒童、事故易發(fā)路段、注意危險
二、選擇題（每組選1位答題者，任答4道題，剩余的自動現(xiàn)答案）
１．行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該：
�。粒柯愤呅凶� Ｂ．隨意走
２．通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應(yīng)該：
�。粒� 搶跑過馬路 Ｂ． 等候綠燈亮后再走
３．汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時，汽車向：
�。粒筠D(zhuǎn) Ｂ．右轉(zhuǎn)
４．行人可以搭乘電動自行車、人力貨運(yùn)三輪車、輕便摩托車嗎？
�。粒� Ｂ．不能
�。担俗I車時從哪邊下車最安全？
Ａ．左邊 Ｂ．右邊
�。叮绻吹接衅囎踩撕笠优芰耍銘�(yīng)該立即：
�。粒浵萝嚺铺� Ｂ．告訴老師或家長 Ｃ．不需要做任何事
�。罚俗搽娖嚂r，下面的行為哪個安全？
�。粒谲噹麅�(nèi)隨意站立 Ｂ．行車時扶好扶手 Ｃ．將手或身體置于車窗外
�。福谟腥诵械赖穆飞�，你應(yīng)該：
Ａ．走人行道 Ｂ．走非機(jī)動車道 Ｃ．隨心所欲，哪兒沒車走哪兒
�。梗� 我國的道路通行原則是：
Ａ．右側(cè)通行原則 Ｂ．左側(cè)通行原則 Ｃ．中間通行原則
�。保埃囓囄舶谉糸W爍時，表示汽車：
�。粒斑M(jìn) Ｂ．倒車
�。保保腥丝梢源畛穗妱幼孕熊嚒⑷肆ω涍\(yùn)三輪車、輕便摩托車嗎？
�。粒� Ｂ．不能
�。保玻俗∑囈蛋踩珟В旅婺膫�說法正確：
�。粒芭懦塑嚾丝梢圆幌蛋踩珟� Ｂ．司機(jī)和前排乘車人必須系安全帶
１３．中華人民共和國道路交通管理條例規(guī)定未滿 歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎
自行車、三輪車和推拉人力車。
�。粒笟q Ｂ．１２歲 Ｃ．１４歲
�。保矗�(jīng)過一個有信號燈的鐵路道口時，應(yīng)該：
�。粒苯訌蔫F路上穿過去
�。拢纯醋笥覜]火車就快速走過去
�。茫跍�(zhǔn)許通過的信號燈亮?xí)r通過
�。保担职珠_車帶小紅參加姑姑的婚禮，在婚禮上，爸爸喝了三杯啤酒，婚禮結(jié)束后，小紅坐爸爸的車回家。請問，下面哪些說法是正確的？
�。粒� 爸爸和小紅都違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定
�。拢热【茮]有關(guān)系，照樣可以開車
�。茫职诌`反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定，小紅沒有
甲：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認(rèn)識和體會。
乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信大家會用行動去做得。
合：為了更好的保護(hù)大家的生命安全，避免交通安全事故的發(fā)生。經(jīng)班委會的討論，制訂以下要求，希望大家能夠執(zhí)行。我們一起朗讀。（多媒體顯示：
交通主題班會教案 篇3
一.班會主題分析：
數(shù)字是枯燥的，可誰又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進(jìn)？人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會。
二.班會活動設(shè)計及創(chuàng)新點：
設(shè)計：本節(jié)班會將采用講解、分小組討論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現(xiàn)場演示等形式，對學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育，并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué)，使學(xué)生掌握各類交通安全知識，并在活動過程中逐步滲透集體主義、愛國主義教育。
創(chuàng)新點：
1.采用開放型、探究型的'教學(xué)方式。
2.注重培養(yǎng)學(xué)生自主參與教學(xué)活動。
3.將課堂教學(xué)與社會實踐有機(jī)地結(jié)合起來。
三.班會活動的目標(biāo)：
1.知識目標(biāo)：
�。�1）讓學(xué)生在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。
（2）讓學(xué)生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
�。�3）讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。
2．能力目標(biāo)：
通過這節(jié)班會，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識能力和初步運(yùn)用交通安全知識解決實際問題的能力。
四．班會過程：
�。ㄒ唬處熤v解交通安全的重要性：
教師：大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎？ 學(xué)生自由談.
教師總結(jié)：
就是交通事故，尤其是對于我們中小學(xué)生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
利用多媒體放交通安全短片。
學(xué)生分小組討論，看了剛才的短片，你有什么想法？
�。S學(xué)生回答板書：交通安全）
（二）．交通知識競賽（搶答形式）
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？
4、什么燈亮?xí)r才可以走？
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
（三）、騎自行車的交通安全
主持人：我國是自行車大國，許多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué)，騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢？下面請聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》。
安全騎車歌
同學(xué)們騎自行車，聽我唱段安全歌。
車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。
上街注意看信號，千萬不要冒險行。
信號就是指揮員，騎車第一講安全。
看見紅燈快剎閘，該等多久等多久。
綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶。
十字路口人車多，左右觀察聽八方。
騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕。
中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。
騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng)。
手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。
雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。
騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。
不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。
馱載東西別超寬，超高超長也危險。
騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。
�。ㄋ模�、由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。
主持人：我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作，大家分別猜意思： 學(xué)生1：這是叫車子往前走。
學(xué)生2：這是叫車子停下來。
學(xué)生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。
學(xué)生4：這是叫車子到路邊停下來。
主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口，聽警察的指揮，一起動一動吧！ 全體學(xué)生參與，“交警”指揮學(xué)生們過路，整堂課徹底“活”起來了。
�。ㄎ澹�.五名學(xué)生表演小品《在公共汽車上》
主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓。作為一名中學(xué)生來講，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的。下面請觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的。
表演小品.
學(xué)生自由談.
主持人總結(jié)：
乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個問題：
1．不得在機(jī)動車道上攔截機(jī)動車。
2．在機(jī)動車道上不得從機(jī)動車左側(cè)上車。
3．開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。
4．在汽車行使中，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗。
5．不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車
6．乘車時不做防礙司機(jī)駕駛的行為
7．按規(guī)定使用安全帶
（六）.全體學(xué)生起立，齊唱歌曲《一路平安》，交通安全主題班會在歌聲中結(jié)束。
交通主題班會教案 篇4
活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。
活動過程：
一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識。
師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學(xué)生掉了眼淚。）
師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？
二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的`家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學(xué)們，看了這個小品，你想說什么？
生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。
生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。
生3:急救要撥打“120”報警。
生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。
生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。
生6：我們每個人都不會每次都這么幸運(yùn)，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。 ??
師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護(hù)生命。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護(hù)意識呢？
三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面，因為是以學(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個。人多力量大，不多時間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學(xué)生匯報，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。）
師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們該如何處理呢？如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們該怎樣緊急逃生？
�。▽W(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充），好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。
�。ń又矣纸o學(xué)生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生 邊聽 老師說，邊演練。）
四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。
師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。
你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。
你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。
你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。
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