談談高校計算機網(wǎng)絡實驗室建設
隨著計算機網(wǎng)絡的飛速發(fā)展，作為高校教師和專業(yè)管理人員還需要不斷學習更先進的網(wǎng)絡知識，給學生提供更廣泛和先進的網(wǎng)絡理念和培養(yǎng)動手能力強的網(wǎng)絡技術人才。為了滿足學生實驗的需要，讓學生有更多訓練的機會，在建設網(wǎng)絡實驗室的時候應該讓教研室的老師和計算機專業(yè)的老師進行探討和論證，確定可行的方案。
【摘要】互聯(lián)網(wǎng)的使用和網(wǎng)絡技術教育已經(jīng)是廣泛的普及和應用，提高學生的網(wǎng)絡組裝和維護的能力是高校的一項重要任務，本文就網(wǎng)絡實驗室建設的構思進行初步的探究，對計算機網(wǎng)絡建設的目標進行闡述和說明。
【關鍵詞】計算機網(wǎng)絡;網(wǎng)絡實驗室;實驗室的建設
1前言
當前計算機技術的飛速發(fā)展，高校應按照課程的需要，培養(yǎng)學生掌握基本的網(wǎng)絡配置和管理的能力，所以高校應該為學生提供專業(yè)的計算機網(wǎng)絡實驗室，讓學生更好的掌握和理解網(wǎng)絡基本原理、網(wǎng)絡協(xié)議等網(wǎng)絡知識。
2建設計算機網(wǎng)絡實驗室的意義
高校很多專業(yè)開設《計算機網(wǎng)絡》這門課程，特別是計算機專業(yè);《計算機網(wǎng)絡》是必修課，網(wǎng)絡技術教育也是高校一項重要的戰(zhàn)略任務，建設專業(yè)的計算機網(wǎng)絡實驗室有利于提高學生對網(wǎng)絡硬件的更深入認識，對網(wǎng)絡組裝，配置和網(wǎng)絡應用與理論相結合，培養(yǎng)學生的操作能力、實踐能力，對培養(yǎng)高素質人才有很現(xiàn)實意義，因此，有條件的高校應建設計算機網(wǎng)絡實驗室。
3建設計算機網(wǎng)絡實驗室的要求
3.1計算機網(wǎng)絡實驗室建設的構思
為了滿足學生實驗的需要，讓學生有更多訓練的機會，在建設網(wǎng)絡實驗室的時候應該讓教研室的老師和計算機專業(yè)的老師進行探討和論證，確定可行的方案。首先，實驗室的面積要到達80平米以上，以滿足30個左右的學生同時做實驗，并留有互聯(lián)網(wǎng)接入端口，使用標準的電源220V，在設備購置方面要考慮交換機、防火墻、路由器以及計算機的等基本設備。支持路由和交換實驗，路由和交換實驗是網(wǎng)絡實驗中比較基礎的知識點，還要考慮配置無線網(wǎng)卡，實現(xiàn)多種無線組網(wǎng)方案，讓學生掌握無線網(wǎng)絡的配置，無線網(wǎng)絡是當前市場上比較流行的、覆蓋領域比較多的組網(wǎng)方式，另一方面是要考慮支持IP語音實驗，當前網(wǎng)絡會議和網(wǎng)絡電話也慢慢進入各行各業(yè)及我們的生活，該技術的掌握對學生也很有必要。網(wǎng)絡實驗室最少考慮準備14臺電腦，12臺作為工作站，2臺作為服務器使用，配置應該使用當前主流的配置，在網(wǎng)絡設備的配置方面首先考慮2臺服務器，負責提供內部的DNS、DHCP、wins、Web、FTP、E-mail等服務，配置一個具有三層交換能力的交換機，12臺計算機可以配置成3個子網(wǎng)，其中一個是有線子網(wǎng)絡、一個是無線子網(wǎng)和一個其他子網(wǎng)絡，這些子網(wǎng)通過交換機連接起來，通過兩臺服務器的配置能與Internt及校園網(wǎng)連接，網(wǎng)絡系統(tǒng)設備的配置要合理且經(jīng)濟實用，并具有良好的可管理性、擴展性和可維護性，在網(wǎng)絡設備的購置中要考慮耗材的購買，如:水晶頭(RJ45接口)、網(wǎng)線(雙絞線)、尖嘴夾、壓線夾等。還有實驗輔助工具如:萬用表(用于檢查電壓、電流值的大小)及測線器(用于檢查網(wǎng)線的導通情況)。配置好實驗器材存放的儀器柜子及學生實驗用的實驗桌和凳子。
3.2計算機網(wǎng)絡實驗室建設的目標
新建網(wǎng)絡實驗室要具備普通試驗室的功能，讓初學者能夠動手對一組電腦進行簡單的組網(wǎng);讓學生能夠掌握對一些簡單互聯(lián)網(wǎng)應用軟件的使用;網(wǎng)線的制作，對雙絞線水晶頭的制作，無線局域網(wǎng)的組建，實現(xiàn)多種無線組網(wǎng)方案，讓學生了解體驗并掌握無線網(wǎng)絡的特點與配置方法，Linux服務器的配置，交換機的管理配置，級對網(wǎng)絡故障進行排查和維護，在網(wǎng)絡維護中要讓學生掌握設備的安全維護，還要注意防止網(wǎng)絡病毒、網(wǎng)絡信息等一系列抽象的危害。計算機網(wǎng)絡實驗室內應配置多媒體設備(普通的投影儀和數(shù)字講臺系統(tǒng))，教師要對交換機、路由器、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)的講解和配置進行演示，讓學生在了解操作過程后，能自己動手練習，這樣有利于學生直觀的了解實驗操作的步驟，加深學生對課本內容的印象，提高教學的效果。實驗室設備要涵蓋局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、無線網(wǎng)絡和綜合布線等使用技術功能模塊，在同類網(wǎng)絡的實驗室操作中也讓學生嘗試不同型號的設備在網(wǎng)絡配置用的功能和具體操作，有利于學生在組網(wǎng)中接觸更廣泛的操作臺，要引進先進的設備，與市場上主流網(wǎng)絡產(chǎn)品兼容，讓學生接觸先進的技術，讓師范類的學生進入學校工作后能對學校網(wǎng)絡進行維護和管理，計算機專業(yè)的學生能通過學習掌握網(wǎng)絡組建、管理和監(jiān)控能力，提高就業(yè)的競爭力，受到用人市場的歡迎。高校作為科技研究場所，先進的網(wǎng)絡實驗室的建設有利于本校教師進行科研，能進行最新技術的研究。
4結語
計算機網(wǎng)絡實驗室的建設有效的提高學生的實踐操作能力，在后期應與網(wǎng)絡設備的供貨商合作，讓企業(yè)里專業(yè)的人員提供專業(yè)、系統(tǒng)的培訓，以便更好地培養(yǎng)實踐能力強，具備組網(wǎng)能力、網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡安全維護的網(wǎng)絡技術人員。隨著計算機網(wǎng)絡的飛速發(fā)展，作為高校教師和專業(yè)管理人員還需要不斷學習更先進的網(wǎng)絡知識，給學生提供更廣泛和先進的網(wǎng)絡理念和培養(yǎng)動手能力強的網(wǎng)絡技術人才。根據(jù)學校的情況還可以向社會提供一些網(wǎng)絡培訓，或者學校還可以和其他相關科研部門合作研究、開發(fā)新的網(wǎng)絡設備，進一步促進學�？蒲械陌l(fā)展。
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