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基于SPSS的戰(zhàn)略管理學論文

時間:2024-06-07 22:43:23 管理學 我要投稿

基于SPSS的戰(zhàn)略管理學論文

  1研究方法

基于SPSS的戰(zhàn)略管理學論文

  1.1共詞分析法

  共詞分析法(Co-WordAnalysis)是基于內容的分析方法,主要運用對出現在同一篇文獻的專業(yè)術語的統(tǒng)計來判斷學科領域的研究方向,判斷主題領域間關系,分析主體結構,探尋當前學表2戰(zhàn)略管理領域共詞矩陣科關注的主題,研究學科的發(fā)展趨勢[2]。

  1.2知識地圖法

  知識地圖(Knowledge-Map)的概念最早是由布魯克斯(B.C.Brooks)提出的。他認為,知識地圖的概念主要是指人類的知識結構,人們可以得出各單元節(jié)點的學科知識地圖的概念。知識地圖不僅要揭示知識的存儲,通常還要揭示知識之間的關系[3]。筆者嘗試結合共詞分析法與知識地圖法,以SPSS為工具根據SPSS知識地圖分析戰(zhàn)略管理領域的研究現狀。

  2數據抽取與原始處理

  2.1數據抽取

  本文數據抽取來源于“中國知網”,檢索主題包括“戰(zhàn)略管理”的期刊文獻,檢索結果顯示共有25308篇相關論文。限定時間為“2004—2013年”,檢索結果顯示共有15881篇相關論文。由于期刊文獻中“關鍵詞”最能反映文獻中的核心內容,為此本文主要選擇關鍵詞共詞分析來對戰(zhàn)略管理學文本知識進行挖掘。筆者從CNKI數據庫中檢索到的文獻中選取7775篇較有代表性的文獻的關鍵詞提錄套錄下來導入到EndNote文獻管理軟件中,對其關鍵詞進行統(tǒng)計,得到2004—2013年CNKI戰(zhàn)略管理研究熱點關鍵詞,詳見表1。將表1中的關鍵詞設置序號,如V1,V2,…,V15,通過對文獻關鍵詞中同時出現的次數進行統(tǒng)計繪制而成對稱矩陣,其中主對角線的數據用同被引頻次最大值加1來表示,從而得到戰(zhàn)略管理領域共詞矩陣(如表2所示),為后面相關矩陣的轉化提供方便。

  2.2原始處理

  在繪制SPSS知識地圖之前,需做如下處理:首先,將共詞矩陣轉化為相關矩陣。其次,將相關矩陣做聚類分析,初步判斷各關鍵詞之間的關聯(lián)程度,聚類分析結果(冰柱圖)如圖1所示。再次,將相關矩陣導入SPSS做因子分析,通過因子分析,戰(zhàn)略管理學科關鍵詞同被引矩陣降維到4,4個因子對信息的提取分別為32.177%、19.558%、12.716%、8.400%,能夠表達全部信息的72.9%。因子負荷矩陣如圖2所示。

  3SPSS知識地圖分析

  根據相關矩陣做預處理,另采用SPSS軟件繪制知識地圖,具體可分為兩步:首先運用SPSS軟件繪制多維尺度分析圖;之后根據聚類分析與因子分析的初步結論劃分節(jié)點區(qū)域,得出的SPSS知識地圖根據所繪知識地圖顯示,近年來國內戰(zhàn)略管理領域研究可分為如下區(qū)域:戰(zhàn)略管理研究區(qū)域;戰(zhàn)略成本管理研究區(qū)域(包括價值鏈,成本管理,戰(zhàn)略成本);競爭優(yōu)勢、核心競爭力方面的研究區(qū)域;戰(zhàn)略管理構成因素熱點研究區(qū)域(包括人力資源管理,績效管理,知識管理,供應鏈管理,戰(zhàn)略聯(lián)盟,財務戰(zhàn)略,競爭戰(zhàn)略,企業(yè)文化,可持續(xù)發(fā)展)。

  3.1戰(zhàn)略管理研究區(qū)域SPSS

  知識地圖第一區(qū)域中,“戰(zhàn)略管理”是唯一節(jié)點,出現于第四象限。“戰(zhàn)略管理”之所以能作為研究主體,主要原因在于:一方面,隨著管理學的快速發(fā)展,戰(zhàn)略管理已成為各領域的關注焦點,戰(zhàn)略管理學現已應用于系統(tǒng)管理、營銷、財務及計算機信息系統(tǒng)等領域,在確保組織目標的成功方面發(fā)揮了巨大作用;另一方面,戰(zhàn)略管理是思想和理論在組織管理策略中的應用,以適應未來環(huán)境中企業(yè)的變化,探尋長期生存和穩(wěn)定發(fā)展的總體規(guī)劃。

  3.2戰(zhàn)略成本管理研究區(qū)域SPSS

  知識地圖第二區(qū)域主要包括第一象限的節(jié)點V2(價值鏈)、V4(成本管理)和第四象限的節(jié)點V11(戰(zhàn)略成本)。戰(zhàn)略成本管理思想形成于20世紀90年代,是從源頭識別成本驅動因素的角度來看戰(zhàn)略價值鏈的管理,戰(zhàn)略成本管理包括價值鏈分析、競爭對手分析、行業(yè)組織分析[4]。由知識地圖可以發(fā)現,近些年來戰(zhàn)略管理學界對戰(zhàn)略成本管理、價值鏈的研究越來越關注,如何從組織發(fā)展全局的角度來降低成本是組織關注的核心問題。

  3.3核心競爭力SPSS

  知識地圖第三區(qū)域主要包括第三象限的節(jié)點V5(競爭優(yōu)勢)和V6(核心競爭力)。核心競爭力的概念是1990年美國密西根大學商學院教授普拉哈拉德和倫敦商學院教授加里·哈默爾首先提出來的[5]。隨著信息時代的到來,知識經濟快速發(fā)展,提高核心競爭力成為組織優(yōu)先關注的重點,組織應對核心競爭力的影響因素強化分析,為提高組織核心競爭力提供有效措施。

  3.4戰(zhàn)略管理構成因素熱點研究

  SPSS知識地圖第四區(qū)域聚集著戰(zhàn)略管理構成因素熱點包括V3(人力資源管理)、V7(績效管理)、V8(知識管理),V9(供應鏈管理),V10(戰(zhàn)略聯(lián)盟)、V12(財務戰(zhàn)略)、V13(競爭戰(zhàn)略)、V14(企業(yè)文化)、V15(可持續(xù)發(fā)展),由此可見當前戰(zhàn)略管理的觀念深入到組織活動的各個環(huán)節(jié),無論是在組織的人力資源管理、績效管理上還是在財務等方面均有應用。

  4結語

  筆者運用文獻計量學中的方法分析了近年來戰(zhàn)略管理領域的研究現狀,并對當前研究的熱點問題進行總結,可以說隨著當前經濟的高速發(fā)展,核心競爭力、戰(zhàn)略成本漸漸成為學界的研究重點,同時將戰(zhàn)略管理應用到組織的各個環(huán)節(jié)的研究也呈百花齊放之勢。共詞分析提供了直接的定量聯(lián)系文本內容的有效方法,通過詞的共現反映不同的研究主題之間的關系[6]。運用文獻中“關鍵詞”共引分析法也具有一定的局限性,該方法僅僅是對學科總體框架性的描述,所繪制的知識地圖仍有待進一步完善,但文獻計量學中的分析方法在研究學科熱點方面的應用仍給予了我們較大啟示。

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