生活中的管理學(xué)論文

　　日常生活中的管理理論還有許多，比如木桶理論就是源于生活的例子。木桶理論是酒與污水定律，指把一匙酒倒進(jìn)一桶污水，得到的是一桶污水；以下內(nèi)容是小編為您精心整理的生活中的管理學(xué)論文，歡迎參考！

　　管理的核心是處理各種人際關(guān)系,解決人與人之間的關(guān)系。它可以調(diào)動人的主動性、積極性和創(chuàng)造性，通過對人力資源和物質(zhì)資源的優(yōu)化配置完成組織的目標(biāo)任務(wù)；因此在管理中通常是把人視為管理的重要對象以及一個團(tuán)體最重要的資源，管理主張的是一切要以人為本，管理者必須尊重團(tuán)體中個人的價值、個性和能力，通過激勵和關(guān)懷凝聚人心，激活能量；生活中的管理學(xué)，也就是說我們周邊的生活中的一些事是含有管理學(xué)知識的。其實，很多時候你會聽到輔導(dǎo)員或者班長帶著贊許的目光對你說：“做得不錯,繼續(xù)努力！”我們完全可以把它理解為是管理者為管理而采取的一項激勵措施。

　　管理學(xué)中的一些經(jīng)典理論在生活中是經(jīng)常出現(xiàn)的，最常見的是我們的時間管理。 自從進(jìn)入了大學(xué)，我們有了更多的空余時間，時間管理便是不可或缺的手段之一。但是在我們學(xué)生的實際生活中，浪費時間的癥狀主要表現(xiàn)為辦事拖拉、打牌和打游戲、連續(xù)看小說、電話聊天 、長時間QQ、經(jīng)常性喝酒聚餐、閑談聊天、猶豫不前、沒目標(biāo)、不考慮輕重緩急、憑記憶辦事等等。鑒于更好地適應(yīng)以后工作的壓力和外部的競爭狀況，在學(xué)校里學(xué)會有效地管理時間對我們大學(xué)生來說十分重要。

　　在管理個人的時間過程中我覺得應(yīng)注意如下幾點:

　　1:對學(xué)習(xí)和工作的事先作計劃。每天、每周給自己定學(xué)習(xí)和工作計劃和目標(biāo)，對所學(xué)的和感興趣的知識進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)和記錄，一般是當(dāng)時作出記錄，不得已的情況下可事后回憶補(bǔ)記，盡量做到事前控制；應(yīng)準(zhǔn)備一個待辦事項清單、時間記錄本或效率手冊，以備分析檢查或查閱待辦事項；在宿舍的臺歷或記事本上，標(biāo)注當(dāng)天或預(yù)定的學(xué)習(xí)與工作計劃，以備遺忘，也可在電腦系統(tǒng)或電子記事本設(shè)置發(fā)聲裝置以便及時提醒；設(shè)身處地考慮自己是否浪費別人時間，或?qū)�別人有無幫助，如情況消極應(yīng)及時糾正。

　　2:現(xiàn)在就做。許多人習(xí)慣于“等候好情緒”，即花費很多時間以“進(jìn)入狀態(tài)”，卻不知狀態(tài)是干出來而非等出來的，最佳時機(jī)是需要把握的。請記住，栽一棵樹的最好的時間是20年前，第二個最好的時間是現(xiàn)在，手中的鳥比林中的鳥更有效。

　　3,學(xué)會說“不”。 計劃趕不上變化是經(jīng)常遇到的情況，確實有很多時候自己原本已安排好了計劃，但是經(jīng)常會臨時出現(xiàn)一些變化。例如，朋友拉你去逛街，會占用你大部分自由時間，在這種情況下，要學(xué)會恰當(dāng)?shù)鼐芙^，這是時間管理中的擺脫變化和糾纏的一種很有效的方法。但是拒絕時要講究技巧，不宜直截了當(dāng)，而要委婉，用他人覺得確實是合理的理由來拒絕。要學(xué)會限制時間，不僅是給自己，也是給別人。不要被無聊的人和無關(guān)重要的事纏住，也不要在不必要的地方逗留太久，不要將整塊的時間拆散。一個人只有學(xué)會說“不”，他才會得到真正的自由。同時也要避開高峰，如避免在高峰期乘車、購物、進(jìn)餐，可以節(jié)省許多時間。

　　4，時間價值觀念。避免“一分錢智慧，幾小時愚蠢”的事例，如為省兩元錢而排半小時隊，為省兩毛錢而步行三站地等等，都是極不劃算的。對待時間，就要像對待經(jīng)營一樣，時刻要有一個“成本和價值”的觀念，要注重時間的機(jī)會成本，使時間產(chǎn)生的價值最大化。只有這樣才能更好的學(xué)習(xí)，好好把握大學(xué)的思念時光。

　　情侶之間相處的時候一些情況同樣可以用管理學(xué)知識來解釋。德國動物學(xué)家霍斯特提出的刺猬理論：刺猬在天冷時彼此靠攏取暖但保持一定的距離，以免互相刺傷。一些情侶在接觸的時候，男生總是想知道女生的一切事情，打電話的第一句話總是：“你在干嘛？”而且他們一見面男生總要看看女生的手機(jī)，其實男生就是想看看女生的信息以及通話記錄。他們以為這件事吵了很多次架了。但是依然沒有用，他依然還是那樣，也許可能是他性格本身就是這樣的，也許是他不知道這個道理。我覺得如果他們有時間的話可以談?wù)劰芾韺W(xué)，談?wù)勥@個刺猬理論。保持親密的最重要的方法就是保持適當(dāng)?shù)木嚯x。還有一個磨合效應(yīng)：新組裝的機(jī)器，通過一定時期的使用，把把摩擦面上的加工痕跡磨光而變得更加密合。這個磨合效應(yīng)同樣在情侶之間能體現(xiàn)出來。每個人都有一定個性，但是要想和自己喜歡的人彼此在一起，必須彼此讓這兒點，我們本身的楞楞角角很可能會妨礙到情侶之間的交談或是交往再或是生活。所以這時，情侶之間應(yīng)該好好地磨合一下，讓彼此之間更親密。

　　管理學(xué)中有一個美國管理學(xué)家洛伯提出的洛伯定理：對于一個經(jīng)理人來說，最要緊的不是你在場的時候發(fā)生了什么，而是你不在場的時候發(fā)生了什么。如果將我們宿舍的舍長看成是管理者，我們這些舍友就是他的下屬。我記得我們大一的時候，有軍訓(xùn)還有大檢查，宿舍衛(wèi)生對于我們大一的時候是非常重要的，就連一根頭發(fā)也不能在地板上。宿舍里每位同學(xué)的物品都要擺放一致，才能顯得整個宿舍的整齊。但是這個一致是按誰的標(biāo)準(zhǔn)呢，很明顯是按舍長的意見為準(zhǔn)，他說讓暖瓶放在桌子上面，我們就待放在桌子上，讓我們什么都聽他的，盡管內(nèi)心不滿意也沒有辦法。這樣就存在問題了，我們在舍長在的時候都不吭聲。但是他一旦不在宿舍，我們就開始反對他的做法，其中我們的一個舍友，直接把暖瓶放在地板上了，因為他說那樣才符合他的生活習(xí)慣。其實，這不能說我的這位舍友不服從管束，不顧全大局。因為當(dāng)時做這個決定的時候，都是舍長說了算，我們在場的時候根本就不能說什么，所以他不在的時候我們就開始對著干，他也一直不得人心。這個事情中就體現(xiàn)了洛伯定理，一個管理者要想要達(dá)到好的效果，不要只看你在場的時候下屬的表現(xiàn)，你應(yīng)該看看你不在時，他們是怎么樣的反應(yīng)，這才是最重要的。

　　日常生活中的管理理論還有許多，比如木桶理論就是源于生活的例子。木桶理論是酒與污水定律，指把一匙酒倒進(jìn)一桶污水，得到的是一桶污水；如果把一匙污水倒進(jìn)一桶酒，得到的還是一桶污水。在任何組織里，幾乎都存在幾個難對付的人物，他們存在的目的似乎就是為了把事情搞糟。最糟糕的是，他們就像果箱里的爛蘋果，如果不及時處理，它會迅速傳染，把果箱里其他蘋果也弄爛。爛蘋果的可怕之處，在于它那驚人的破壞力。一個正直能干的人進(jìn)入一個混亂的部門可能會被吞沒，而一個無德無才者能很快將一個高效的部門變成一盤散沙。組織系統(tǒng)往往是脆弱的，是建立在相互理解、妥協(xié)和容忍的基礎(chǔ)上的，很容易被侵害、被毒化。我們，甚至在一定程度上左右著我們的命運(yùn)。帕金森定律、彼得原理、墨菲法則是生活中管理智慧的結(jié)晶。

　　歌德曾說過：“理論是灰色的，生命之樹常青�！边@些來自生活的管理智慧，是前人現(xiàn)實生活的體驗、觀察與思考。他們對世界上司空見慣的問題具有高度的敏感性，能夠思索問題的來龍去脈。因為有了生活的支持，管理學(xué)才有了活水源頭，才能顯示出開放性和實踐性。管理理論影響著日常生活中的每一個人，我們也必須在生活中學(xué)習(xí)管理。對普通人來說，高深的管理理論自是難以企及，通俗易懂的生活管理常識才更易通達(dá)悟曉。破壞者能力傳播快速的另一個重要原因在于，破壞總是比建設(shè)容易。所以對個人來說，如果自身有什么缺點是會影響自己正常的工作或生活，那么我們就應(yīng)盡快改正，避免因為小問題而引起大遺憾。

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