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給老師的畢業(yè)贈(zèng)言作文

時(shí)間:2021-05-22 08:58:22 畢業(yè)贈(zèng)言 我要投稿

給老師的畢業(yè)贈(zèng)言作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的給老師的畢業(yè)贈(zèng)言作文,希望對(duì)大家有所幫助。

給老師的畢業(yè)贈(zèng)言作文

給老師的畢業(yè)贈(zèng)言作文1

  1、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。

  2、那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你,那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你,即將像一只鴿子般地飛走了,多少年后,還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?

  3、美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng),明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺(jué)得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!

  4、我深深地理解,耗費(fèi)了多少時(shí)間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信,在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

  5、咱們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù),咱們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部,咱們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天,咱們揮手告別的時(shí)候,請(qǐng)接受我深情的祝福。

  6、哈哈,四年的老同桌,你身上一定有門捷列夫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的元素!否則,語(yǔ)言怎么在我最需要的時(shí)候無(wú)影無(wú)蹤了呢?

  7、與你同行,回想起咱們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手,憧憬著咱們重逢時(shí)的狂歡。

  8、咱們擁有4個(gè)在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭(zhēng)吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。

給老師的畢業(yè)贈(zèng)言作文2

  給老師:老師,您是花園中的園丁,我們是花園中額花朵,您每天給我們澆水,讓我們快快長(zhǎng)大,為祖國(guó)增加一份份的美麗,讓祖國(guó)更加美好。老是,您是沙漠中得知路燈,指引我們向前跨。沒(méi)有您就沒(méi)有走出沙漠的我們,您為我們奉獻(xiàn)著,我們將來(lái)一定要報(bào)答祖國(guó),不讓您失望。給同學(xué):你還記得讀學(xué)前班的時(shí)候了嗎?物品還清清楚楚的記得,那是我們的友誼是那么深厚啊。要不你到我家是吃午飯,要不就是我到你家吃午飯,在學(xué)校里除了上課和做作業(yè)的時(shí)候,我和你就是形影不離的,但愿讀初中的時(shí)候我和你還能在一個(gè)班,還能保持著有深厚的友誼!

給老師的畢業(yè)贈(zèng)言作文3

  老師,當(dāng)了您六年的學(xué)生,我知道了陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的.。

  在我們摔倒了的時(shí)候,是老師們伸出援助之手,扶了我們一把;在我們失落的時(shí)候,是老師給予了我們鼓勵(lì)的目光;在我們失敗了的時(shí)候,是老師們的心中在默默地為我們喊:加油,你能行。在我們……

  老師,您如蠟燭一般,照亮了我們的人生,而您卻在無(wú)形中消失了。

  給同學(xué):

  回首六年前,我們手拉手一起走進(jìn)了這美麗的校園,而六年后的我們,已經(jīng)成為即將畢業(yè)的小學(xué)畢業(yè)生。這美麗的校園,充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)……這六年中,有許多許多的事情是值得我們難忘的,有春游,參觀,班體課……

  我不想離開(kāi)這校園,不想離開(kāi)那些我們的啟蒙老師,更不想離開(kāi)你們——我的同學(xué)。

  不過(guò)天下沒(méi)有不散的宴席,我們應(yīng)該珍惜我們的友情,但愿我們可以上同一所初中,進(jìn)同一個(gè)班!給老師的畢業(yè)贈(zèng)言

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