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金融管理碩士畢業(yè)論文提綱模板
論文提綱只是論文的一個(gè)思路框架，因此論文提綱既要簡(jiǎn)潔，又要達(dá)到寫作目的，以下是小編搜集整理的金融管理碩士畢業(yè)論文提綱模板，歡迎閱讀查看。
金融管理碩士畢業(yè)論文提綱模板
摘要 4-6
Abstract 6-8
1 緒論 12-29
1.1 選題背景和意義 12-17
1.1.1 “大而不倒”問題的處理 12-14
1.1.2 或有可轉(zhuǎn)債的創(chuàng)新實(shí)踐 14-15
1.1.3 選題意義 15-17
1.2 文獻(xiàn)綜述 17-24
1.2.1 或有可轉(zhuǎn)債合約設(shè)計(jì)的相關(guān)研究 17-20
1.2.2 或有可轉(zhuǎn)債定價(jià)方法的相關(guān)研究 20-24
1.2.3 現(xiàn)有研究存在的主要問題 24
1.3 本文的主要工作 24-29
1.3.1 研究?jī)?nèi)容 24-28
1.3.2 論文結(jié)構(gòu) 28-29
2 理論基礎(chǔ) 29-43
2.1 或有可轉(zhuǎn)債概述 29-33
2.1.1 基本條款要素 29-31
2.1.2 運(yùn)作流程 31-33
2.1.3 與傳統(tǒng)可轉(zhuǎn)債的主要區(qū)別 33
2.2 路徑依賴原理 33-36
2.2.1 路徑依賴概念 33-35
2.2.2 路徑依賴原理在可轉(zhuǎn)債條款設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 35-36
2.3 或有可轉(zhuǎn)債定價(jià)擬應(yīng)用的主要工具 36-43
2.3.1 二叉樹模型 36-38
2.3.2 障礙期權(quán)定價(jià)公式 38-41
2.3.3 Jarrow-Turnbull模型 41-43
3 不含附加條款的或有可轉(zhuǎn)債(CoCos)定價(jià)改進(jìn)方法 43-56
3.1 問題的提出 43
3.2 基本假設(shè) 43-44
3.3 離散時(shí)間下的CoCos定價(jià)方法 44-48
3.4 連續(xù)時(shí)間下的CoCos定價(jià)方法 48-51
3.5 模擬分析 51-55
3.5.1 數(shù)據(jù)來源與參數(shù)取值 51-52
3.5.2 定價(jià)結(jié)果分析 52-53
3.5.3 參數(shù)敏感度分析 53-55
3.6 小結(jié) 55-56
4 含股權(quán)回購(gòu)條款的或有可轉(zhuǎn)債(SCCs)及其定價(jià)方法 56-69
4.1 問題的提出 56-57
4.2 SCCs合約的運(yùn)作機(jī)理 57-60
4.3 SCCs定價(jià)模型的構(gòu)建 60-64
4.3.1 基本假設(shè) 60-61
4.3.2 SCCs定價(jià)模型 61-64
4.4 模擬分析 64-68
4.4.1 數(shù)據(jù)來源與參數(shù)取值 64-65
4.4.2 定價(jià)結(jié)果分析 65-66
4.4.3 參數(shù)敏感度分析 66-68
4.5 小結(jié) 68-69
5 含股權(quán)回售與贖回條款的或有可轉(zhuǎn)債(SPCCs)及其定價(jià)方法 69-83
5.1 問題的提出 69-70
5.2 SPCCs合約的運(yùn)作機(jī)理 70-71
5.3 SPCCs定價(jià)模型的構(gòu)建 71-77
5.3.1 基本假設(shè) 71-72
5.3.2 SPCCs定價(jià)模型 72-77
5.4 模擬分析 77-82
5.4.1 數(shù)據(jù)來源與參數(shù)取值 77-78
5.4.2 定價(jià)結(jié)果分析 78-79
5.4.3 參數(shù)敏感度分析 79-82
5.5 小結(jié) 82-83
6 關(guān)鍵定價(jià)參數(shù)取值對(duì)銀行資本結(jié)構(gòu)的影響——以觸發(fā)點(diǎn)為例 83-101
6.1 問題的提出 83
6.2 基本假設(shè) 83-85
6.3 不同觸發(fā)點(diǎn)取值情形下的銀行最優(yōu)資本結(jié)構(gòu) 85-92
6.3.1 含或有可轉(zhuǎn)債的銀行資本結(jié)構(gòu) 85-86
6.3.2 不同觸發(fā)點(diǎn)取值情形下的最優(yōu)資本結(jié)構(gòu) 86-92
6.4 具體影響分析 92-95
6.5 模擬與討論 95-99
6.5.1 參數(shù)設(shè)置 95
6.5.2 模擬結(jié)果與分析 95-99
6.6 小結(jié) 99-101
7 研究結(jié)論與展望 101-107
7.1 本文的主要結(jié)論 101-103
7.2 本文的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn) 103-105
7.3 研究展望 105-107
參考文獻(xiàn) 107-115
附錄A 2000-2010年Credit Suisse主要財(cái)務(wù)信息 115-117
附錄A-1 Credit Suisse歷年年報(bào)下載網(wǎng)址 115-116
附錄A-2 實(shí)證涉及的Credit Suisse財(cái)務(wù)數(shù)據(jù) 116-117
附錄B SCCs和SPCCs定價(jià)的Matlab程序 117-120
附錄B-1 SCCs定價(jià)的Matlab程序 117-118
附錄B-2 SPCCs定價(jià)的Matlab程序 118-120
附錄C 股權(quán)價(jià)值最大化一階必要條件推導(dǎo)過程 120-125
附錄C-1 CoCos觸發(fā)點(diǎn)取值情形1下的推導(dǎo)過程 120-121
附錄C-2 CoCos觸發(fā)點(diǎn)取值情形2和3下的推導(dǎo)過程 121-123
附錄C-3 CoCos觸發(fā)點(diǎn)取值情形4下的推導(dǎo)過程 123-125
攻讀博士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況 125-127
致謝 127-129
作者簡(jiǎn)介 129-130
拓展閱讀：畢業(yè)論文提綱的擬定
如何落筆擬定畢業(yè)論文提綱呢?首先要把握擬定畢業(yè)論文提綱的原則，為此要掌握如下四個(gè)方面：
(一)要有全局觀念，從整體出發(fā)去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用�？纯锤鞑糠值谋壤峙涫欠袂‘�(dāng)，篇幅的長(zhǎng)短是否合適，每一部分能否為中心論點(diǎn)服務(wù)。比如有一篇論文論述企業(yè)深化改革與穩(wěn)定是辯證統(tǒng)一的，作者以浙江 市某企業(yè)為例，說只要干部在改革中以身作則，與職工同甘共苦，可以取得多數(shù)職工的理解。從全局觀念分折，我們就可以發(fā)現(xiàn)這里只講了企業(yè)如何改革才能穩(wěn)定，沒有論述通過深化改革，轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制，提高了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，職工收入增加，最終達(dá)到社會(huì)穩(wěn)定。
(二)從中心論點(diǎn)出發(fā)，決定材料的取舍，把與主題無關(guān)或關(guān)系不大的材料毫不可惜地舍棄，盡管這些材料是煞費(fèi)苦心費(fèi)了不少勞動(dòng)搜集來的。有所失，才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴，臺(tái)不得剪裁去，也就縫制不成合身的衣服。為了成衣，必須剪裁去不需要的部分。所以，我們必須時(shí)刻牢記材料只是為形成自己論文的論點(diǎn)服務(wù)的，離開了這一點(diǎn)，無論是多少好的材料都必須舍得拋棄。
(三)要考慮各部分之間的邏輯關(guān)系。初學(xué)撰寫論文的人常犯的毛病，是論點(diǎn)和論據(jù)沒有必然聯(lián)系，有的只限于反復(fù)闡述論點(diǎn)，而缺乏切實(shí)有力的論據(jù);有的材料一大堆，論點(diǎn)不明確;有的各部分之間沒有形成有機(jī)的邏輯關(guān)系，這樣的畢業(yè)論文都是不合乎要求的，這樣的畢業(yè)論文是沒有說服力的。為了有說服力，必須有虛有實(shí)，有論點(diǎn)有例證，理論和實(shí)際相結(jié)合，論證過程有嚴(yán)密的邏輯性，擬提綱時(shí)特別要注意這一點(diǎn)，檢查這一點(diǎn)。
下面再簡(jiǎn)單闡述一下編寫畢業(yè)論文提綱的方法：
1.先擬標(biāo)題;
2.寫出總論點(diǎn);
3.考慮全篇總的安排：從幾個(gè)方面，以什么順序來論述總論點(diǎn)，這是論文結(jié)構(gòu)的骨架;
4.大的項(xiàng)目安排妥當(dāng)之后，再逐個(gè)考慮每個(gè)項(xiàng)目的下位論點(diǎn)，直到段一級(jí)，寫出段的論點(diǎn)句(即段旨);
5.依次考慮各個(gè)段的安排，把準(zhǔn)備使用的材料按順序編碼，以便寫作時(shí)使用;
6.全面檢查，作必要的增刪。
在編寫畢業(yè)論文提綱時(shí)還要注意：
1、編寫畢業(yè)論文提綱有兩種方法：一是標(biāo)題式寫法。即用簡(jiǎn)要的文字寫成標(biāo)題，把這部分的內(nèi)容概括出來。這種寫法簡(jiǎn)明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫.二是句子式寫法。即以一個(gè)能表達(dá)完整意思的句子形式把該部分內(nèi)容概括出來。這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，但費(fèi)時(shí)費(fèi)力。畢業(yè)論文的提綱編寫要交與指導(dǎo)教師閱讀，所以，要求采用這種編寫方法。
2、提綱寫好后，還有一項(xiàng)很重要的工作不可疏忽，這就是提綱的推敲和修改，這種推敲和修改要把握如下幾點(diǎn)。一是推敲題目是否恰當(dāng)，是否合適;二是推敲提綱的結(jié)構(gòu)。先圍繞所要闡述的中心論點(diǎn)或者說明的主要議題，檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說明問題，是否合乎道理;各層次、段落之間的聯(lián)系是否緊密，過渡是否自然。然后再進(jìn)行客觀總體布局的檢查，再對(duì)每一層次中的論述秩序進(jìn)行“微調(diào)”。
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