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大學生手機信息素養(yǎng)教育論文
１建立不受時間制約的在線教育平臺
大學圖書館是學生信息素養(yǎng)教育的重要機構(gòu)，每年新生入學的第一節(jié)信息素養(yǎng)教育課基本設(shè)在圖書館內(nèi)進行，為了讓學生認識大學圖書館的任務(wù)和義務(wù)，帶學生進行實地參觀和介紹是必要的。但是這項工作存在著很多不盡如人意之處，走馬觀花趨于形式成為完成任務(wù)的效果。在當今信息泛在化的環(huán)境下，由于新生人數(shù)之多，應(yīng)該為廣大師生提供在線信息素養(yǎng)教育平臺，特別是通過先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建立手機訪問的在線信息素養(yǎng)教學平臺，學生可以隨時隨地不受時空限制通過手機訪問該平臺，進行信息素養(yǎng)的學習。了解圖書館網(wǎng)站上提供的各種數(shù)據(jù)庫和文獻資源，另外，網(wǎng)站上還提供有各重點學科的學術(shù)前沿與研究方向及專題專題資源導(dǎo)航，師生可以隨時了解、訪問各學科有關(guān)的新聞、期刊、數(shù)據(jù)庫資源以及從網(wǎng)絡(luò)收集的其他移動信息和學科資源，接受學科專業(yè)方面的信息素養(yǎng)教育。
２教學課件手機化
手機智能化的發(fā)展使其功能擴充到現(xiàn)在豐富多彩，不論從文字、圖像、視頻都可以實現(xiàn)，因此手機也可以應(yīng)用多媒體課件來開展信息素養(yǎng)教育，在教學媒體的形式從簡單文字文本發(fā)展到圖像，動畫視屏的豐富教學模式，在手機上都可以完成。使在線信息素養(yǎng)教育變得更為生動形象，以直觀的視覺和聽覺沖擊激發(fā)用戶的學習興趣。，提供ＰＤＦ的教育手冊，涉及信息素養(yǎng)教育的各個方面，方便大學生根據(jù)自己的情況進行下載學習。這樣，用戶就可以隨時隨地接受信息素養(yǎng)教育，達到普及信息知識、提高信息素養(yǎng)的目的。
３手機終端教學化
無線網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使手機成為互聯(lián)網(wǎng)的終端，圖書館應(yīng)該利用這個終端對信息素養(yǎng)教育的方式和手段進行改革。圖書館可以進行資源整合，將手機這個便捷的通信工具嵌入到大學信息素養(yǎng)教育中，通過將真實教學環(huán)境與數(shù)字化學習環(huán)境結(jié)合，讓學生們參與到課堂教學中來，通過直觀的、可操作的、交互式的啟發(fā)性教學，提高學生的信息素養(yǎng)水平。高校圖書館可以通過手機短信、手機ＱＱ等方式對用戶進行信息素養(yǎng)教育，更特別的是可以方便地與學生的互動交流，將手機作為課堂反饋系統(tǒng)利用多媒體技術(shù)使教學內(nèi)容陳列，學生通過手機就可以在任何時間和地點接受信息素養(yǎng)教學，還可以隨時就某一問題與老師展開交流。隨著移動通信技術(shù)的不斷發(fā)展以及通信費用不斷降低，相信越來越多的用戶會將手機作為首選的學習設(shè)備，用戶通過手機可以隨時隨地接受圖書館的信息素養(yǎng)教育服務(wù)。
４方便快捷的二維碼技術(shù)
手機二維碼技術(shù)應(yīng)用的特點有目共睹，圖書館在借還書，預(yù)約座位等諸多服務(wù)層面和業(yè)務(wù)管理上可以得到應(yīng)用，圖書館只要將手機需要訪問的圖書資料，資源導(dǎo)航、信息編入到二維碼中，讀者利用手機攝像頭就可以識讀，或掃描二維碼獲取相關(guān)信息，讀者服務(wù)在手機上的應(yīng)用方便快捷。手機二維碼技術(shù)的應(yīng)用的特點是可免去讀者書寫、錄入的繁瑣。還可以將信息素養(yǎng)教育的課程、講座等信息編成二維碼發(fā)布，讀者通過掃描宣傳頁上的二維碼來獲取課程、講座信息，并進行選課、預(yù)約講座座位等。手機二維碼技術(shù)，拓展了圖書館信息素養(yǎng)教育的手段，提升了圖書館對讀者的服務(wù)能力，也將成為圖書館增值服務(wù)的標志。
５借助微信、微博推送信息素養(yǎng)教育知識
微信、微博是目前信息交流、互動訪問量最大的平臺，圖書館可以借助微信、微博等這個信息交流平臺，向讀者進行語音短信、視屏、圖片、文字等信息素養(yǎng)知識的推送，這種信息素養(yǎng)方式更加靈活方便，并隨時可以與讀者實施互動，講解更加直觀，能夠充分調(diào)動學生學習的積極性、主動性，充分發(fā)揮手機信息素養(yǎng)教育的優(yōu)勢。
６結(jié)束語
信息素養(yǎng)已經(jīng)成為衡量現(xiàn)代人高品質(zhì)生活能力之一，對于當代大學生而言，日常生活、工作、學習研究都離不開這一能力的應(yīng)用。大學生作為知識力量的主力軍，加強信息素養(yǎng)教育是必不可少的一項內(nèi)容，無線通信技術(shù)的發(fā)展和智能手機的普及為開展手機信息素養(yǎng)教育創(chuàng)造了條件，所以高校圖書館應(yīng)與時俱進，結(jié)合本館實際，根據(jù)手機信息素養(yǎng)教育的需要，重構(gòu)適合手機等移動設(shè)備訪問的資源，創(chuàng)新信息素養(yǎng)教育的方式，利用手機等移動設(shè)備充分把信息素養(yǎng)教育普及到大學生日常生活去。
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