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常見(jiàn)的筆試種類(lèi)

時(shí)間:2024-01-02 13:27:04 博耿 筆試經(jīng)驗(yàn) 我要投稿
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常見(jiàn)的筆試種類(lèi)

  筆試主要適用于應(yīng)試人數(shù)較多、需要考核的知識(shí)面較廣或需要重點(diǎn)考核文字能力的情況。筆試主要限于一些專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求很強(qiáng)和對(duì)錄用人員素質(zhì)要求很高的單位,如一些涉外部門(mén)、技術(shù)要求高的專(zhuān)業(yè)公司,大企業(yè)、大單位的大批量用人,國(guó)家機(jī)關(guān)選聘公務(wù)員,往往采用此種考核形式。大學(xué)畢業(yè)生對(duì)筆試并不陌生,但應(yīng)注意求職過(guò)程中的筆試與課程考試的不同之處。

常見(jiàn)的筆試種類(lèi)

  目前常見(jiàn)的筆試種類(lèi):

  1、專(zhuān)業(yè)能力考試

  這種考試主要是檢驗(yàn)應(yīng)聘者擔(dān)任某一職務(wù)時(shí)是否能達(dá)到所要求的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和相關(guān)的實(shí)際能力。這幾年畢業(yè)生熱衷招考的國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員資格考試,其筆試包括《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》、《寫(xiě)作》和《綜合知識(shí)》。又如招聘行政管理、秘書(shū)方面工作的單位對(duì)應(yīng)聘者文字能力的測(cè)試,部分單位對(duì)某種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言有較高的要求時(shí),測(cè)試應(yīng)用特定語(yǔ)言編程的能力。為檢驗(yàn)畢業(yè)生實(shí)際工作能力或?qū)I(yè)技術(shù)能力,通常還要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力考試。這種考試往往在特意設(shè)置的工作環(huán)境中進(jìn)行。下面舉幾個(gè)例子。

  (1)閱讀一篇文章,寫(xiě)讀后感。

  (2)自編一份請(qǐng)求報(bào)告或會(huì)議通知。

  (3)聽(tīng)到5個(gè)人的發(fā)言,寫(xiě)一份評(píng)價(jià)報(bào)告。

  (4)某公司計(jì)劃在5月份赴日本考察,寫(xiě)出需要做哪些準(zhǔn)備工作。

  (5)給一個(gè)科研題目,寫(xiě)出科研論文的詳細(xì)大綱。

  從你的答卷中可看出你的文字表達(dá)能力以及分析問(wèn)題和邏輯思維能力等。

  2、智商和心理測(cè)試

  智商測(cè)試主要為一些著名跨國(guó)公司所采用,它們對(duì)畢業(yè)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)一般沒(méi)有特殊要求,但對(duì)畢業(yè)生的素質(zhì)要求較高。它們認(rèn)為,專(zhuān)業(yè)能力可以通過(guò)公司的培訓(xùn)獲得,因此有沒(méi)有專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練背景無(wú)關(guān)緊要,但畢業(yè)生是否具有不斷接收新知識(shí)的能力是至關(guān)重要的。智商測(cè)試并不神秘。一種是圖形識(shí)別,比如一組有四種圖形,讓?xiě)?yīng)試者指出其相似點(diǎn)和不同點(diǎn)。這類(lèi)題目在一些面

  向中小學(xué)生的智力游戲書(shū)中是很常見(jiàn)的,一些面向大眾的雜志偶爾也刊登這類(lèi)游戲題目。另一類(lèi)是算術(shù)題,主要測(cè)試畢業(yè)生對(duì)數(shù)字的敏感程度以及基本的計(jì)算能力,比如給定一組數(shù)據(jù),讓畢業(yè)生根據(jù)不同的要求求出平均值,其難度絕不超過(guò)對(duì)中學(xué)生的計(jì)算能力的要求水平。盡管如此,一些理工科的畢業(yè)生也考不到60分。這類(lèi)測(cè)試尤其是會(huì)計(jì)師,審計(jì)師等職業(yè)所要求的。

  心理測(cè)試是用事先編制好的標(biāo)準(zhǔn)化量表或問(wèn)卷要求被試者完成,根據(jù)完成的數(shù)量和質(zhì)量來(lái)判定其心理水平或個(gè)性差異的方法。一些特殊的用人單位常常以此來(lái)測(cè)試求職者的態(tài)度、興趣、動(dòng)機(jī)、智力,個(gè)性等心理素質(zhì)。

  3、綜合能力測(cè)試

  綜合能力測(cè)試兼有智商測(cè)試的要求,但程度更高,比如,應(yīng)試者要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)對(duì)一組數(shù)據(jù),一組資料進(jìn)行分析,找出其合理的地方和存在的問(wèn)題,并設(shè)計(jì)出解決問(wèn)題的方案。這是對(duì)學(xué)生閱讀理解能力,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析和解決問(wèn)題的能力知識(shí)面等素質(zhì)的全方位測(cè)試,甚至有時(shí)候問(wèn)答是都是用英語(yǔ)進(jìn)行,相對(duì)來(lái)說(shuō)難度更大一些。

  筆試的種類(lèi)包括:

  1、專(zhuān)業(yè)考試:這種考試主要是檢驗(yàn)應(yīng)聘者擔(dān)任某一職務(wù)時(shí)是否能達(dá)到所要求的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和相關(guān)的實(shí)際能力。

  2、智力測(cè)試:主要測(cè)試應(yīng)聘者的分析問(wèn)題能力、綜合歸納能力、思維反映能力。

  3、技術(shù)測(cè)試:主要檢驗(yàn)對(duì)知識(shí)和智力運(yùn)用的程度和能力。

  4、國(guó)家公務(wù)員資格考試筆試。

  擴(kuò)展資料:從表現(xiàn)形式上看,筆試可以采用多種選擇題、是非題、匹配題、填空題、簡(jiǎn)答題、綜合分析題、案例分析題以及撰寫(xiě)論文等多種試題形式,筆試的每一種特定形式都有它的優(yōu)缺點(diǎn)。如,選擇題、是非題、匹配題、填空題、簡(jiǎn)答題等類(lèi)型的試題,適合測(cè)試應(yīng)聘者的一般和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平;綜合分析題可以測(cè)試應(yīng)聘者某種職業(yè)能力;案例分析題能夠檢測(cè)應(yīng)聘者的認(rèn)知力理解力、分析力、判斷力、思辨力等方面的能力;撰寫(xiě)論文能使應(yīng)聘者以文字形式表達(dá)對(duì)某一類(lèi)問(wèn)題的看法,既可以展示其聰明才智,也能反映其價(jià)值觀、世界觀、人生觀等方面認(rèn)識(shí)水平。

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