公司的發(fā)展依賴于員工和團隊的智慧和進取，員工是公司的首要財富，激發(fā)他們主動性、開發(fā)員工潛能和鼓勵團隊合作是保障公司實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展和保持行業(yè)領(lǐng)先地位的基礎(chǔ)。公司嚴格遵循集團的人力資源管理黃金法則，保障公司業(yè)務(wù)的發(fā)展，同時讓員工從政策中受益。

液化空氣集團確保在全球范圍內(nèi)執(zhí)行與價值觀相一致的共同準則來管理其人力資源：

1、提供安全的、合乎職業(yè)道德的工作環(huán)境

2、選擇合適的人員到合適的崗位任職

3、鼓勵多元化

4、依照一致的標準評估員工的績效

5、著眼于長遠來發(fā)展員工

6、識別、發(fā)展及認可員工的專業(yè)技能

7、期培訓員工以提高我們的績效

8、基于員工的績效和貢獻的薪酬

通過這些準則，集團內(nèi)每一位管理者或人力資源專業(yè)人員擁有了清晰一致的管理原則以及個人職責，并能夠確保它們在日常工作中得以貫徹實施。

2.3.1 晉升機制

晉升機制是指員工由較低層級職位上升到較高層級職位的過程。眾所周知，勞動分工是提高效率的手段之一，于是在企業(yè)內(nèi)部就按照專業(yè)劃分為許多職系，這些職系又被分為許多職位，這些職位形成層級系列，于是就有了晉升的條件。企業(yè)需要評價員工，看其是否能晉升到高—層級的職位上去。液空不僅看重管理經(jīng)驗，而且也重視技術(shù)專長。每位員工都有機會在他們最適合的工作領(lǐng)域發(fā)展，而所有這些領(lǐng)域均受到公司的同等重視。

為使技術(shù)專家在其專業(yè)領(lǐng)域獲得充分的成功，液化空氣集團為其研究人員、工程師、技術(shù)人員和專家建立了一套正規(guī)的認可體系。集團技術(shù)職業(yè)發(fā)展階梯(TCL)使液空可以像選拔管理人才那樣選拔技術(shù)專家，其專長之后將得到整個集團的關(guān)注。這些專家在專業(yè)知識的資本化、傳遞和傳播方面發(fā)揮了關(guān)鍵作用。

液空根據(jù)以下標準識別其技術(shù)專家：

1、相關(guān)領(lǐng)域的重要程度(應(yīng)用和服務(wù)、工程、研發(fā)、技術(shù)運營-工業(yè)鋼瓶、大宗液態(tài)氣體、現(xiàn)場制氣、大型工廠)

2、影響范圍

3、貢獻及成就

自2003年創(chuàng)立以來，TCL選拔了超過一千名和本地專家和國際專家。在中國，液空擁有國際專家14名，本地專家70名，這個數(shù)字在未來幾年中還將繼續(xù)增長。

液化空氣集團向員工提供分布在全球各地的各種工作機會，以幫助他們提升其職業(yè)技能。

崗位流動：促進職業(yè)發(fā)展

作為促進員工發(fā)展的一個重要方面，液空鼓勵其員工進行地域性和職能性的崗位流動。的確，員工在職業(yè)生涯中可選擇眾多不同的職業(yè)發(fā)展道路，其積極性和對公司的忠誠度由此得到提高。

員工的崗位流動也表明液空鼓勵知識的交換和共享，以及專業(yè)技能的傳遞，而這些知識和技能都被視為是能為集團的長期業(yè)績做出貢獻的財富。

液空遍布全球80個國家，其業(yè)務(wù)及運營活動非常多樣，這意味著我們的員工可以選擇在不同的業(yè)務(wù)線和專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展其職業(yè)生涯。

作為員工長期職業(yè)管理的一個部分，跨職能和跨區(qū)域的職業(yè)流動機會通常每隔3-5年就會出現(xiàn)。在液空工作期間，一些年輕人才、技術(shù)專家和資深的經(jīng)理也可能有機會被派駐國外工作2-4年。

2.3.2 培訓機會

液化空氣集團強調(diào)以長遠的眼光來發(fā)展員工，根據(jù)員工的能力和特點，公司有計劃地為員工提供培訓，并在公司和集團進行技能分享和發(fā)展。

液空中國的未來需要每一個崗位上的員工都具備較強的能力!

在員工培訓上，液空中國不遺余力，建立起了完善的培訓體系和結(jié)構(gòu)化的培訓模塊，主要分為市場及銷售、工業(yè)與運營、支持職能、通用技能、領(lǐng)導(dǎo)力及管理技能幾大塊，并向員工提供在線培訓。目前，液空中國員工的年均培訓時間超過五天。此外，液空中國倡導(dǎo)3E(崗位培訓、言傳身教和個人實踐)的學習方法，不斷強化學習型組織建設(shè)。

• 技術(shù)通道： 通過實施“技術(shù)職業(yè)發(fā)展階梯”計劃，公司能夠識別和認可員工的專業(yè)技能，并在公司和集團內(nèi)分享和發(fā)展。

• 管理通道： 通過“高潛力人才計劃”、“經(jīng)理人計劃”等項目，員工可獲得不斷提升直至成為國際性管理人才。

• 橫向發(fā)展通道： 員工有機會在不同職能間轉(zhuǎn)換崗位，綜合發(fā)展。

液空大學于2009年成立，以一個靈活的、分散化的形式運作，旨在為液空全球的員工提供多種橫向培訓機會，同時對崗位特定的培訓內(nèi)容進行補充。液空大學以實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略重點為其目標，它有力地促進了集團文化的加強和拓展，以及連結(jié)各個國家各業(yè)務(wù)線的管理人員和技術(shù)專家的網(wǎng)絡(luò)的建立。在中國，越來越多的液空大學培訓課程已被納入液空中國的培訓項目。到2011年底，預(yù)計超過36%的中國員工將參與到液空大學的培訓課程中。